【總結】蘇教版七年級第五章綠色植物的一生第一節(jié)植物種子的萌發(fā)教學目標1.觀察種子和結構并描述。(重點)2.探究種子萌發(fā)需要的外界條件和活動。(難點)3.描述種子萌發(fā)過程。課前準備1.學生準備(1)預習本課內容。(2)準備放大鏡、小刀等用具。2.教師準備(1)準備浸軟的大豆種子和玉米種子。
2024-11-20 00:56
【總結】第一節(jié)植物種子的萌發(fā)(第一課時)一、背景與意義分析本節(jié)課是江蘇教育出版社義務教育生物課程標準實驗教科書《生物》七年級上冊中第3單元《生物圈中的綠色植物》第一章《綠色植物的一生》第一節(jié)。本節(jié)課設計的主旨是讓學生聯(lián)系實際、通過實驗,認識大豆種子的結構,并且在老師指導下,能探究歸納出玉米種子的結構。在此基礎上,培養(yǎng)學生熱愛大自然、關愛生
2024-11-23 01:04
【總結】植物種子的萌發(fā)植物種子的萌發(fā)第一節(jié)本節(jié)目標:描述植物種子的結構分析植物種子萌發(fā)需要的外界條件描述植物種子萌發(fā)過程體驗一種常見植物的栽培過程子葉胚芽胚軸胚根胚大豆種子的結構種子種皮胚芽胚軸胚根觀察:蠶豆種子的結構胚結構種皮
2024-12-08 12:35
【總結】第五章第一節(jié)《光合作用1》導學案年級:七科目:生物主備老師:嚴小勇課型:新授審批:學習目的1、揭示柳苗生長之迷,提出光合作用的發(fā)現(xiàn)過程。2、驗證綠葉在光下合成淀粉的實驗。重點光合作用的發(fā)現(xiàn)簡史。難點驗證綠葉在光下合成淀粉的實驗。學習方法材料分析法、實驗
2024-11-18 21:53
【總結】第4章生物體的結構層次第一節(jié)細胞分化形成組織教學目標?列舉自己身體的某一部位屬于何種組織;?識別人體四種基本組織的細胞特點;?嘗試使用顯微鏡觀察人體四種基本組織。教材分析?教材內容包括:細胞分化、組織兩個重要概念。通過觀察人體幾種常見的組織,得出人和動物的四大基本組織的結構特征、主要
2024-12-08 14:21
【總結】課題:形形色色的生物教學設計(第二課時生物的特征)[創(chuàng)設情景,導入新課]在自然界中,既有生物,也有非生物。像上一節(jié)課中大家看到的東北虎、烏賊、金魚和菊花都是生物,而桌子、課本、石頭等都是非生物。實際上,我們都能對哪些是生物,哪些是非生物作出一些判斷,但怎樣按科學的方法對它們進行區(qū)別,或者說生物到底有哪些區(qū)別于非生物的特征,卻不十分明確。我
2024-12-08 01:33
【總結】第4章生物體的結構層次第一節(jié)細胞分化形成組織復習回憶:你能試著描述細胞分裂的過程嗎?細胞分裂就是一個細胞分成細胞的過程。分裂的過程是先分成兩個,隨后分成兩份,每份各含有一個,在原來的細胞中央形成新的
2024-11-30 08:13
【總結】第一章生命的世界第一節(jié)形形色色的生物第一課時生物的多樣性一、教學目標1、知識目標:描述生物多樣性認識物種多樣性、遺傳多樣性、生態(tài)多樣性內在聯(lián)系2、能力目標:學會找資料、書寫、口頭表達3、情感目標:小組成員合作交流關注我國特有的珍稀
2024-11-18 19:24
【總結】第一章生命的世界第1節(jié)形形色色的生物(第一課時)探究一:學生討論:日常接觸到的生物及其生活環(huán)境。鳥兒在空中飛翔魚在水中游荷花生活在水中馬在草原上奔跑探究二:何為生物圈?大氣圈的底部:大氣層下層的對流層水圈的
【總結】第3章細胞第1節(jié)細胞的基本結構和功能一、教學目標1、知識目標:(1)、掌握細胞的結構和功能。(2)、能說出動植物細胞的形態(tài)結構的共性和區(qū)別,知道觀察動植物細胞的方法。2、能力目標:會用對比觀察的方法分析并說出動植物細胞的異同點。3、情感目標:(1)、通過在本節(jié),讓學生體驗
【總結】第15章動物的運動第1節(jié)動物運動的方式一、教學目標1、說出動物運動的主要方式2、說明動物運動方式與其生活環(huán)境的適應3、學會利用各種媒體收集資料的方法4、觀察動物的不同運動方式,提高觀察生物運動現(xiàn)象的能力二、課前準備1、各種動物運動的相關圖片2、各種動物運動的相關視頻資料3、火箭、滑翔機等模型
2024-12-08 23:23
【總結】第二章第一節(jié)《生物學是探索生命的科學》教案設計[本章教材分析]通過第一章的學習,認識了生物多樣性與生物的基本特征,學生對于生物學研究的內容與研究方法有了一定了解與認識,但還有極大局限。為了便于后面具體生物學知識的學習,本章抓住學生開始對生物學產(chǎn)生興趣以及對生物學研究方法充滿好奇的心理,及時對生物學發(fā)展過程進行介紹以及對生物學研
【總結】第三章第一節(jié)《細胞的基本結構和功能》導學案年級:科目:主備老師:課型:審批:學習目的1、用顯微鏡觀察植物細胞的基本結構,、練習繪制植物細胞結構圖。2、認識動物體和植物體都是由細胞構成的。區(qū)分動物細胞與植物細胞結構的異同。重點1、認識植物細胞的結構。2、動物細胞與植物細胞結構的異同
【總結】第一節(jié)種子的萌發(fā)同步練習一、選擇題1.(2021淮安)為了探究水對種子萌發(fā)的影響,某研究人員設計了一個實驗:在①和②兩個花盆中分別種了等量的大豆種子(假設大豆種子萌發(fā)的適宜溫度為25℃左右),在保證土壤中有充足空氣的前提下,對溫度的高低和水的多少加以控制(如下表)。為了確保實驗的嚴密性,請你選出最佳的修改意見A.兩
2024-11-29 22:24