20xx湘師大版道德與法治七上第二單元第二節(jié)第1框?qū)W習(xí)有方法(編輯修改稿)
2025-01-13 11:38 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 其生活實(shí)踐密切聯(lián)系的。在生活實(shí)踐中，獲取新知識(shí)，培養(yǎng)能力。 在生活實(shí)踐中你學(xué)到了哪些？ :/ 中小學(xué)課件站 。 疑惑二：小雨看到學(xué)習(xí)較好的王聰喜歡聽(tīng)音樂(lè)做作業(yè)，他也跟著學(xué)，結(jié)果一段時(shí)間下來(lái)，成績(jī)不升反降。 思考：王聰?shù)膶W(xué)習(xí)方法是否適合小雨？ 我們應(yīng)該如何選擇學(xué)習(xí)方法 ？ 如何選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法？（ P20正文最 后一段） 學(xué)習(xí)方法因人而異、因?qū)W科而異。適合自己的學(xué)習(xí)方法，才是最有效的學(xué)習(xí)方法。 我們?cè)谶x擇學(xué)習(xí)方法時(shí)應(yīng)從自己的實(shí)際出發(fā)，根據(jù)自己的情況，摸索自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法。 標(biāo)記+關(guān)鍵詞記憶 :/ 中小學(xué)課件站 。 :/ 中小學(xué)課件站 。 一個(gè)小和尚跟師傅學(xué)剃頭。開(kāi)始時(shí)用冬瓜練習(xí)，練習(xí)之后他總是習(xí)慣性的把刀插進(jìn)冬瓜里。師傅叮囑他改掉這個(gè)壞習(xí)慣，可他不當(dāng)回事。一天小和尚為師兄剃完，又習(xí)慣性的把刀插了下去！結(jié)果犯了大錯(cuò)。 思考：讀故事剃頭，給我們什么啟示？ :/ 中小學(xué)課件站 。 你身上有哪些好的習(xí)慣？給自己的學(xué)習(xí)帶來(lái)了哪些好處？ 養(yǎng)成閱讀習(xí)慣 —— 獲得知識(shí)、開(kāi)闊視野、提高修養(yǎng)； 養(yǎng)成觀察生活的習(xí)慣 —— 增加體驗(yàn)、啟迪智慧、提高能力 ； 勤學(xué)好問(wèn) 、 勤于閱讀 善于觀察、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃 好的習(xí)慣有哪些？（ P21） 標(biāo)記+了解 :/ 中小學(xué)課件站 。 回顧自己的學(xué)習(xí)生活，你有哪些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，你將如何督促自己糾正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣？ :/ 中小學(xué)課件站 。 要求：參照黑板知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，抓住關(guān)鍵詞進(jìn)行理解記憶。 時(shí)間： 5分鐘 檢查方式：同桌兩人互相抽查、教師重點(diǎn)抽查 此時(shí)，對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容有疑問(wèn)的同學(xué)可舉手示意老師，我們共同探討、共同解決。 :/ 中小學(xué)課件站 。 如何學(xué)會(huì)學(xué)習(xí) 轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式 自主、合作、探究式 選擇適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法 合理安排時(shí)間 獨(dú)立思考 借助網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)
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