北師大版生物七上第一節(jié)形形色色的生物三-資料下載頁

【總結】第一章生命的世界第一節(jié)形形色色的生物第一課時生物的多樣性一、教學目標1、知識目標：描述生物多樣性認識物種多樣性、遺傳多樣性、生態(tài)多樣性內在聯(lián)系2、能力目標：學會找資料、書寫、口頭表達3、情感目標：小組成員合作交流關注我國特有的珍稀

2024-11-18 19:24

北師大版生物七上第一節(jié)形形色色的生物之一-資料下載頁

【總結】第一章生命的世界第1節(jié)形形色色的生物(第一課時)探究一：學生討論：日常接觸到的生物及其生活環(huán)境。鳥兒在空中飛翔魚在水中游荷花生活在水中馬在草原上奔跑探究二：何為生物圈？大氣圈的底部：大氣層下層的對流層水圈的

2024-11-30 08:13

北師大版生物七上第一節(jié)種子萌發(fā)形成幼苗二-資料下載頁

【總結】第五章第一節(jié)植物種子的萌發(fā)金湖縣涂溝中學梁德和教學內容：目標：1、描述種子的結構2、描述種子萌發(fā)的過程3、探索種子萌發(fā)需要的外界條件4、體驗一種常見植物的栽培過程重點：1、描述種子的結構2、探索種

2024-11-18 19:24

北師大版生物八上第一節(jié)遺傳和變異現(xiàn)象word教案一-資料下載頁

【總結】遺傳和變異現(xiàn)象一、教材分析：生命在生物圈中是不斷延續(xù)和發(fā)展的。這是生物的生殖和發(fā)育、遺傳和變異，并與環(huán)境的變化相互作用的結果。其中，生殖和發(fā)育是表因，而遺傳和變異才是真正的內因。本節(jié)是八年級下冊第20章第一節(jié)。前一章即第19章的內容是《生物的生殖和發(fā)育》。教材在《生物的生殖和發(fā)育》之后安排遺傳和變異的內容，是探討生命如何延續(xù)和發(fā)展的自

2024-12-03 01:05

北師大版生物七上第一節(jié)種子萌發(fā)形成幼苗之一-資料下載頁

【總結】種子的結構北師大版七年級生物第6章第1節(jié)《種子萌發(fā)形成幼苗》（第一課時）幼苗（生長）成熟植株開花（傳粉受精）形成果實（內有）種子（萌發(fā)成）植物的生活史觀察菜豆種子的內部結構:在種子彎曲的部位用刀片劃開一個小口,剝離種皮,再輕輕掰開即可用放

2024-12-08 14:21

北師大版生物八上第一節(jié)動物在生物圈中的作用-資料下載頁

【總結】第1節(jié)動物在生物圈中的作用教學目標1、概括動物在生物圈中的作用；2、通過“建立食物鏈和食物網”活動，認識動物和植物都是食物鏈和食物網中不可缺少的成員；3、通過探究動物對植物生活的積極作用，培養(yǎng)實驗探究能力。教學重點1、動物是生物圈中的消費者；2、動物是食物鏈的結構成分；

2024-11-18 21:53

北師大版生物七上第一節(jié)細胞的基本結構和功能一-資料下載頁

【總結】第3章細胞第1節(jié)細胞的基本結構和功能一、教學目標1、知識目標：（1）、掌握細胞的結構和功能。（2）、能說出動植物細胞的形態(tài)結構的共性和區(qū)別，知道觀察動植物細胞的方法。2、能力目標：會用對比觀察的方法分析并說出動植物細胞的異同點。3、情感目標：（1）、通過在本節(jié)，讓學生體驗

2024-11-18 19:24

濟南版生物七上第一節(jié)生物的基本特征word學案一-資料下載頁

【總結】第一章奇妙的生物現(xiàn)象第一節(jié)生物的基本特征生物見聞從太空中遙望地球，映入眼簾的將是一幅美麗的圖案，藍色的海洋，綠色的森林和原野，白色的云朵。這是一個充滿生機的的世界，包括我們人類在內的各種各樣的生物都在這里生活和繁衍。地球表層生物和生物的生存環(huán)境構成了生物圈，它是所有生物共同的家園。生物圈中生物的種類繁多，數(shù)量巨大。現(xiàn)在已被人們認識的

2024-12-05 01:13

北師大版生物七上第一節(jié)生物學是探索生命的科學一-資料下載頁

【總結】第二章第一節(jié)《生物學是探索生命的科學》教案設計[本章教材分析]通過第一章的學習，認識了生物多樣性與生物的基本特征，學生對于生物學研究的內容與研究方法有了一定了解與認識，但還有極大局限。為了便于后面具體生物學知識的學習，本章抓住學生開始對生物學產生興趣以及對生物學研究方法充滿好奇的心理，及時對生物學發(fā)展過程進行介紹以及對生物學研

2024-11-18 19:24

北師大版生物七上第一節(jié)綠色植物在生物圈中的作用二-資料下載頁

【總結】綠色植物在生物圈中的作用河北省秦皇島市第八中學袁麗君〖教學目標〗１.知識與技能：(1)舉例說出綠色植物對生物圈的存在和發(fā)展起著決定性的作用；(2)闡明綠色植物在維持大氣二氧化碳和氧平衡中的作用；(3)描述綠色植物與生物圈水循環(huán)的關系；(4)形成一定的口頭表述能力。２.情感態(tài)度與價值觀：

2024-12-08 01:33

人教版生物七上第一節(jié)種子的萌發(fā)word學案一-資料下載頁

【總結】第二章第一節(jié)種子的萌發(fā)教案教學目標1．通過觀察實驗理解種子萌發(fā)所需的內部條件和外界條件。2．通過觀察實驗和分析實驗現(xiàn)象，分析種子萌發(fā)的原因，繼續(xù)培養(yǎng)觀察能力和分析問題、解決問題的思維能力。3．通過分析種子萌發(fā)的條件，初步樹立內、外因辯證統(tǒng)一的觀點；重點、難點：重點：應為種子萌發(fā)所需的條件難點：是種子萌發(fā)為什么需要這些條件。

2024-12-03 09:35

北師大版生物七上第一節(jié)形形色色的生物之二-資料下載頁

【總結】第一章生命的世界第1節(jié)形形色色的生物(第一課時)探究一：學生討論：日常接觸到的生物及其生活環(huán)境。鳥兒在空中飛翔魚在水中游荷花生活在水中馬在草原上奔跑探究二：何為生物圈？大氣圈的底部：大氣層下層的對流層水圈的

2024-11-30 08:13

北師大版七上光合作用1-資料下載頁

【總結】光合作用？你知道嗎……光合作用是怎樣發(fā)現(xiàn)的？光合作用的發(fā)現(xiàn)及研究1、1771年，英國科學家普里斯特利的實驗指出：植物可以更新空氣。如果是你今天做的實驗，你得出什么結論？綠色植物在光照下吸收了二氧化碳，產生了氧氣。2、1864年德國科學家薩克斯德實驗成功證明：綠色葉片在光合作用中

2024-11-30 08:47

人教版生物七上第一節(jié)綠色植物通過光合作用制造有機物同步測試題一-資料下載頁

【總結】1.“綠葉在光下制造淀粉”實驗步驟的正確順序是（）。①用酒精去掉葉綠素②把天竺葵放在光下照射③把天竺葵葉片用黑紙片遮蓋一部分把天竺葵放在黑暗處一晝夜⑤把部分遮光的葉片摘下，去掉黑紙片⑥用清水漂洗葉后滴加碘液A.④③②⑤①⑥B.④③⑥①⑤②C.②③④⑤①⑥

2024-12-03 09:35

濟南版生物七上第一節(jié)植物類群word學案二-資料下載頁

【總結】第一節(jié)綠色植物的主要類群課時二學習目標:。、關注植物生活的情感。、分析能力。預習導學:,__________、__________、__________都有非常發(fā)達的__________組織。,所以種子是__________,這類植物稱為__________植物;有的具有真正的花和果實,種子外面有

2024-11-19 22:19

北師大版生物七上第一節(jié)光合作用word學案一-文庫吧

北師大版生物七上第一節(jié)光合作用word學案一-wenkub

北師大版生物七上第一節(jié)光合作用word學案一(已修改)

北師大版生物七上第一節(jié)光合作用word學案一(編輯修改稿)

北師大版生物七上第一節(jié)光合作用word學案一-wenkub.com