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20xx秋人教版音樂(lè)七年級(jí)上冊(cè)第6單元欣賞青少年管弦樂(lè)隊(duì)指南2(編輯修改稿)

2024-12-25 12:26 本頁(yè)面

　

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】一音色”；兩種或兩種以上的音色叫“混合音色”。欣賞青少年管弦樂(lè)隊(duì)指南：（根據(jù)表格欣賞并做記錄：）欣賞順序管弦樂(lè)器 —— 木管樂(lè)器 —— 銅管樂(lè)器 —— 弦樂(lè)器 —— 打擊樂(lè)器 —— 管弦樂(lè)器分析樂(lè)曲：《青》是英國(guó)作曲家布里頓于 1945年專為青少年了解、西洋管弦樂(lè)而創(chuàng) 作的作品。樂(lè)曲應(yīng)珀賽爾《阿布德拉澤》的一個(gè)主題做基礎(chǔ)，其中有十三段變奏曲，每一段變奏曲重點(diǎn)介紹一種樂(lè)器或一組樂(lè)器：

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2024-11-28 02:52

20xx秋人教版音樂(lè)七年級(jí)上冊(cè)第5單元欣賞阿里郎2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《阿里郎》教案教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能通過(guò)學(xué)唱歌曲，使學(xué)生能夠用然圓潤(rùn)的聲音和優(yōu)美抒情的情緒演唱《阿里郎》，生動(dòng)形象的表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。通過(guò)創(chuàng)作與表演，激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力、培養(yǎng)學(xué)生的自我規(guī)劃、組織能力。2、過(guò)程與方法在學(xué)習(xí)歌曲的過(guò)程中，采用自主學(xué)習(xí)的方法，引導(dǎo)學(xué)生自主參與各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)并順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的合作意識(shí)和協(xié)調(diào)

2024-11-19 12:26

20xx秋人教版音樂(lè)七年級(jí)上冊(cè)第2單元欣賞伏爾塔瓦河word教案2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《伏爾塔瓦河》教學(xué)目標(biāo)：掌握《伏爾塔瓦河》的主題旋律；聽(tīng)辨西洋樂(lè)器；啟發(fā)學(xué)生形象思維；了解捷克和伏爾塔瓦河（音樂(lè)與相關(guān)文化）。重點(diǎn)：掌握《伏爾塔瓦河》的主題旋律，體會(huì)主題旋律中所蘊(yùn)含的深厚愛(ài)國(guó)熱情。難點(diǎn)：聽(tīng)后會(huì)鑒賞音樂(lè)的結(jié)構(gòu)及主題思想。教學(xué)過(guò)程：1、導(dǎo)入：在上一課，欣賞了四首以歌頌祖國(guó)為題材的中國(guó)歌曲，這節(jié)課欣賞一首以

2024-11-28 02:52

20xx秋人教版音樂(lè)七年級(jí)上冊(cè)第1單元欣賞飛來(lái)的花瓣2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《飛來(lái)的花瓣》一、課前導(dǎo)入學(xué)生演唱《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》。教師評(píng)價(jià)。二、前奏的聆聽(tīng)感受1、今天，老師也帶來(lái)一首歌曲，不過(guò)，我先賣個(gè)關(guān)子，請(qǐng)你們從前奏中猜測(cè)感受一下，這樣?xùn)|西是以怎樣的形態(tài)呈現(xiàn)在我們眼前的？2、初次體驗(yàn)。選擇“飄落、墜落、上揚(yáng)”。3、深入體驗(yàn)。①用動(dòng)作表示最讓你感受到的情景的那個(gè)地方。——引

2024-11-19 12:27

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【總結(jié)】《豐收鑼鼓》【教學(xué)目標(biāo)】，學(xué)生能夠辨別笛子、嗩吶、二胡、堂鼓、云鑼這幾件樂(lè)器的音色。《豐收鑼鼓》，讓學(xué)生感受、了解音樂(lè)如何表現(xiàn)人們的生活。，增加學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生喜愛(ài)中國(guó)的民族樂(lè)器和民族樂(lè)曲。【教學(xué)重點(diǎn)】感受民族音樂(lè)風(fēng)格特征；辨聽(tīng)各類民族打擊樂(lè)器的音色，了解其各自的特點(diǎn)?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】學(xué)生參與音樂(lè)活動(dòng).【教學(xué)過(guò)程

2024-11-28 01:40

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2024-11-18 19:51

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【總結(jié)】《蛤蟆跳井》教案教學(xué)目標(biāo)1、感受歌曲的情緒和地方特色，能夠用輕快活潑的情緒學(xué)習(xí)《蛤蟆跳》。2、通過(guò)聆聽(tīng)花鼓，讓學(xué)生能夠初步了解花鼓文化，體會(huì)民歌的特點(diǎn)及地域性色彩，并熱愛(ài)民歌，傳承與弘揚(yáng)我國(guó)優(yōu)秀的民族音樂(lè)文化。3、通過(guò)安徽民歌的欣賞，讓學(xué)生感受安徽民歌的魅力，喚起學(xué)生對(duì)安徽歌曲的喜愛(ài)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)，熱愛(ài)生活的情緒。教學(xué)重難點(diǎn)1、了

2024-11-19 04:00

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【總結(jié)】《神圣的戰(zhàn)爭(zhēng)》教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)歌曲《神圣的戰(zhàn)爭(zhēng)》，感受歌曲所描繪的歷史背景和塑造的勇敢、緊張、愛(ài)國(guó)的蘇聯(lián)戰(zhàn)士形象。2、借助歌曲展開(kāi)一次愛(ài)國(guó)傳統(tǒng)教育，引發(fā)對(duì)革命歷史題材音樂(lè)的興趣。教學(xué)重、難點(diǎn)：理解歌曲蘊(yùn)含的感情。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體、小卡片教學(xué)過(guò)程：一、欣賞引入（一）、播放影片片段（借助影片熟悉戰(zhàn)

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【總結(jié)】第一篇：七年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)第二單元西洋管弦樂(lè)器教案2 西洋管弦樂(lè)器 1教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與技能：能認(rèn)識(shí)辨別管弦樂(lè)隊(duì)的各種樂(lè)器，感受音樂(lè)的音色特點(diǎn)。能記住音樂(lè)主題，并用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言描繪自己聽(tīng)后的感受...

2024-11-09 13:04

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【總結(jié)】《月牙兒五更》教案教學(xué)目標(biāo)一、情感、態(tài)度、價(jià)值觀1、通過(guò)欣賞民歌改編的作品使學(xué)生感受到：民歌是音樂(lè)創(chuàng)作的源泉和基礎(chǔ)。2、通過(guò)對(duì)關(guān)東支脈的了解和認(rèn)識(shí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)關(guān)東支脈音樂(lè)的興趣和熱情。二、過(guò)程與方法通過(guò)聆聽(tīng)《月牙兒五更》等關(guān)東支脈地區(qū)的音樂(lè)，引導(dǎo)學(xué)生感受東支脈地區(qū)音樂(lè)的特點(diǎn)。三、知識(shí)與技能認(rèn)識(shí)和了解《月牙兒五更》作品

2024-11-19 12:26

20xx秋人音版音樂(lè)七年級(jí)上冊(cè)第2單元欣賞溜冰圓舞曲2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《溜冰圓舞曲》教案教學(xué)理念：在新課程改革的理念指導(dǎo)下，應(yīng)以學(xué)生為主體，師生互動(dòng)，將學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感受和音樂(lè)活動(dòng)的參與放在重要的位置。在教學(xué)中，強(qiáng)調(diào)音樂(lè)的情感體驗(yàn)。根據(jù)自己音樂(lè)藝術(shù)的審美表現(xiàn)特征，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)音樂(lè)表現(xiàn)形式和情感內(nèi)涵的整體把握。教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與能力：通過(guò)欣賞《溜冰圓舞曲》使學(xué)生了解歌曲的特點(diǎn)和風(fēng)格。2、過(guò)程與方法：完整而充分地聆聽(tīng)

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【總結(jié)】《走向復(fù)興》教案教學(xué)目標(biāo)1、聆聽(tīng)歌曲《走向復(fù)興》,學(xué)習(xí)三連音、附點(diǎn)音符和休止符的作用。2、通過(guò)歌曲學(xué)習(xí)各種演唱形式，了解指揮中拍子的劃分。3、了解不同類型的演唱形式。教學(xué)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生感受不同類型三拍子歌曲的節(jié)奏特點(diǎn)，體驗(yàn)其不同的音樂(lè)風(fēng)格。教學(xué)難點(diǎn)通過(guò)學(xué)到的樂(lè)理知識(shí)，來(lái)分析歌曲中的特點(diǎn)。教學(xué)準(zhǔn)備課件、多

2024-11-19 12:21

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2024-11-19 06:53

20xx秋人音版音樂(lè)七年級(jí)上冊(cè)第5單元欣賞哈腰掛2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《哈腰掛》教案教學(xué)目標(biāo)：1、能夠?qū)邶埥窀韪信d趣，喜歡演唱、聆聽(tīng)教材中的歌曲。2、演唱《哈腰掛》這首民歌。演唱時(shí)聲音要富有彈性，能夠表現(xiàn)出歌曲的勞動(dòng)節(jié)奏特點(diǎn)及樂(lè)觀情緒。3、通過(guò)學(xué)習(xí)演唱《哈腰掛》，體驗(yàn)勞動(dòng)號(hào)子的風(fēng)格與特點(diǎn)。4、知道勞動(dòng)歌曲的音樂(lè)特點(diǎn)，積極參與勞動(dòng)歌曲的創(chuàng)編活動(dòng)。5、通過(guò)學(xué)習(xí)勞動(dòng)號(hào)子，使學(xué)生了解我國(guó)燦爛的民族文化，激發(fā)學(xué)生

2024-11-19 12:20

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【總結(jié)】小步舞曲教學(xué)內(nèi)容1、認(rèn)識(shí)：小步舞曲。2、欣賞《小步舞曲》。3、了解比捷。教學(xué)目標(biāo)一、情感態(tài)度與價(jià)值觀：（一）能在欣賞《小步舞曲》中，感知樂(lè)曲婉轉(zhuǎn)如歌和活潑跳躍兩個(gè)不同段落主題所表現(xiàn)的情緒以及樂(lè)曲的演奏形式。（二）學(xué)生能樂(lè)于參與欣賞、演唱、演奏、律動(dòng)等活動(dòng)，并且與同伴交流實(shí)踐后的感受和見(jiàn)解，分享學(xué)習(xí)過(guò)程中的快樂(lè)。