20xx人教版物理九年級第22章能源與可持續(xù)發(fā)展ppt復習課件-資料下載頁

【總結】第二十二章能源與可持續(xù)發(fā)展章末復習,對可再生能源與不可再生能源能舉出實例.(重點)、太陽能的應用及優(yōu)點;理解能量轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化具有方向性.()探究問題一:能源及分類A,在這過程中是

2024-11-16 21:37

新課標-人教版九年級物理能源與可持續(xù)發(fā)展-資料下載頁

【總結】能源與可持續(xù)發(fā)展一、什么是能源?問題：我們每天要吃飯、喝水，用什么來煮飯、燒水呢？?回答：煤，煤氣，柴草、天然氣……?問題：要開動汽車、火車、飛機等交通工具需要消耗什么呢？?回答：汽油或者柴油、煤油等什么是能源??像

2025-08-15 23:04

20xx教科版物理九年級下冊115能源開發(fā)與可持續(xù)發(fā)展ppt課件3-資料下載頁

【總結】能源利用中的問題及相應對策能源利用中的問題主要包括以下三個方面、石油、天然氣隨著不斷開采會逐漸枯竭，人們稱其為“能源危機”。、碳氧化物和粉塵的大量排放對環(huán)境及生態(tài)造成破壞。斷，這稱為能源利用的安全問題。要解決能源問題：（1）提高能源利用率。（2）開發(fā)新能源。新能源的開發(fā)與利用蕪湖核電站廣東大亞

2024-11-18 06:55

20xx教科版物理九年級下冊115能源開發(fā)與可持續(xù)發(fā)展ppt課件2-資料下載頁

【總結】知識和技能過程與方法（1）通過學習能源的劃分種類，認識到事物可以從不同角度劃分。（2）通過閱讀書籍、上網(wǎng)查閱相關資料和與他人交流等，學習如何搜集、分析與一定內(nèi)容的相關的各種信息。情感態(tài)度價值觀在學習能源的儲存量有限的過程中，產(chǎn)生能源危機感，形成合理的利用能源和節(jié)約能源的意識。（1）能夠區(qū)別能源從不同角度劃分的種類，并且能丼

2024-11-19 17:03

20xx教科版物理九年級下冊115能源開發(fā)與可持續(xù)發(fā)展ppt課件1-資料下載頁

【總結】能源的開發(fā)和利用1、能源危機：傳統(tǒng)能源煤、石油、天然氣隨著不斷開采而面臨枯竭一、能源利用中的三大問題2、能源利用中硫化物、碳氧化物和粉塵的大量排放對環(huán)境及生態(tài)造成破壞。一、能源利用中的三大問題3、能源安全問題：由于突發(fā)事件而引起的能源短缺或能量供應中斷。一、能源利用中的三大問題2020年加拿大大停電1、必須形成全民節(jié)能的意識，

2024-11-18 06:55

20xx粵滬版物理九年級下冊164電磁繼電器與自動控制ppt課堂練習課件-資料下載頁

【總結】第十六章電磁鐵與自動控制電磁繼電器與自動控制1.(4分)如圖KT16-4-1是一種水位自動報警器的原理圖，當水位到達金屬塊A時（一般的水能導電）.電路中()課堂十分鐘2.(4分)如圖KT16-4-2是電磁繼電器的構造和工作電路示意圖.要使電磁鐵對銜鐵的吸引力變大，以下做法可

2024-11-19 12:18

20xx粵滬版物理九年級下冊203能的轉(zhuǎn)化與能量守恒ppt課堂練習課件-資料下載頁

【總結】第二十章能源與能量守恒定律能的轉(zhuǎn)化和能量守恒1.(2分)能量的轉(zhuǎn)化是自然界普遍的現(xiàn)象.下列關于能量轉(zhuǎn)化的分析不正確的是()課堂十分鐘2.(2分)下列過程中，只有能的轉(zhuǎn)移而不發(fā)

2024-11-19 12:18

20xx粵滬版物理九年級下冊163探究電磁鐵的磁性ppt課堂練習課件-資料下載頁

【總結】第十六章電磁鐵與自動控制探究電磁鐵的磁性1.(2分)下圖所示的四個選項中，應用到電磁鐵的是()課堂十分鐘2.(2分)某同學連接如圖KT16-3-1所示電路研究電磁鐵的磁性.為了讓鐵釘吸引大頭針的數(shù)目增多，以下措施可行的是()A.將滑片向左端滑動

2024-11-19 12:18

人教版物理九年能源與可持續(xù)發(fā)展核能-資料下載頁

【總結】第17章能源與可持續(xù)發(fā)核能你了解原子彈嗎？你了解原子彈嗎？你了解原子彈嗎？一、原子、原子核二、核能：一旦原子核發(fā)生分裂或聚合，就可能釋放出驚人的能量。裂變：裂變：二、核能：一旦原子核發(fā)生分裂或聚合，就可能釋放出驚人的能量。裂變：二、核能：一旦原子核發(fā)生分裂或聚合，就

2025-01-09 02:53

人教版物理九年級224能源與可持續(xù)發(fā)展課件1-資料下載頁

【總結】能源與可持續(xù)發(fā)展第二十二章第４節(jié)既然能量是守恒的，那地球上的能量就不會減少了，為什么還需要節(jié)約能源？想想議議一、能量轉(zhuǎn)移和能量轉(zhuǎn)化的方向性我們從石油中提煉出汽油，內(nèi)燃機把能源中儲備的化學能轉(zhuǎn)化為汽車的機械能、內(nèi)能。這些機械能、內(nèi)能無法再轉(zhuǎn)化回可以被利用的能源。例1化學能內(nèi)能內(nèi)能機械能

2024-11-19 07:15

人教版物理九年級224能源與可持續(xù)發(fā)展課件2-資料下載頁

【總結】教學目標（1）知道能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移有一定的方向性。（2）了解我國和世界的能源狀況和能源消耗的趨勢。（3）了解未來理想能源的特征。教學目標認識能源的利用對環(huán)境的影響，能用辯證的觀點來看待資源利用不環(huán)境保護的關系。認識伴隨大量能源消耗所產(chǎn)生的環(huán)境問題，對于能源的開發(fā)和利用有可持續(xù)發(fā)展

2024-11-18 19:14

人教版物理九年級224能源與可持續(xù)發(fā)展課件3-資料下載頁

【總結】能源與可持續(xù)發(fā)展人教2020版九年級全一冊了解能量轉(zhuǎn)移與轉(zhuǎn)化的方向性認識能源消耗對環(huán)境的影響了解世界和我國的能源狀況通過查閱資料了解當?shù)啬茉词褂脤Νh(huán)境的影響提高節(jié)能意識,環(huán)境意識,有可持續(xù)發(fā)展的意識。通過合作交流從可持續(xù)發(fā)展角度分析能源學習目標課前小辯論辯題

2024-11-19 07:15

20xx粵滬版物理九年級下冊173發(fā)電機為什么能發(fā)電ppt課堂練習課件-資料下載頁

【總結】第十七章電動機與發(fā)電機發(fā)電機為什么能發(fā)光1.(4分)如圖KT17-3-1所示為“探究感應電流產(chǎn)生條件”的實驗裝置.以下說法正確的是()課堂十分鐘CA.讓導線ab在磁場中靜止，蹄形磁體的磁性越強，靈敏電流

2024-11-19 12:18

20xx粵滬版物理九年級下冊172探究電動機轉(zhuǎn)動的原理ppt課堂練習課件-資料下載頁

【總結】第十七章電動機與發(fā)電機探究電動機轉(zhuǎn)動的原理1.(4分)下圖中，能說明電動機工作原理的是()課堂十分鐘2.(4分)某通電直導體在磁場中受力作用的情況如圖KT17-2-1，則在下列圖中通電直導體在磁場中受力作用的方向跟它相同的是

2024-11-19 12:18

能源與可持續(xù)發(fā)展課件-資料下載頁

【總結】第17章能源與可持續(xù)發(fā)能源與可持續(xù)發(fā)展能源與可持續(xù)發(fā)展2能源與可持續(xù)發(fā)展3能源與可持續(xù)發(fā)展4一、21世紀的能源趨勢：能源與可持續(xù)發(fā)展5一、21世紀的能源趨勢：能源與可持續(xù)發(fā)展6二、消耗對環(huán)境的影響：大氣污染能源與可持續(xù)發(fā)展7二、消耗對環(huán)境的影響：

2024-12-08 08:53

20xx粵滬版物理九年級下冊204能源、環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展ppt課堂練習課件-預覽頁

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