3國稅局老干部經驗交流(編輯修改稿)
2025-08-26 17:58 本頁面
【文章內容簡介】 現(xiàn)場式。組織老干部就近參觀城市，農村前景規(guī)劃，開闊眼界，提供寫作素材。 爭論式。針對某些社會問題，支部安排固定時間讓大家各抒己見，然后分析歸納，形成統(tǒng)一認識。 結合式。采取集中學習和分散學習相結合，并以分散為主，座談討論和個人自學相結合，并以個人自學為主。 分片式。針對老干部行動不便，居住分散的實際情況，按黨小組學習或按居住分片學習。 上門式。對身體欠佳，無法定期參與集中學習的，支部采取就近結對或外 地居住半年一次送學上門。 信息式。利用支部創(chuàng)辦《晚霞》、《老年體育與健康》刊物，按月一期全年 12 期發(fā)放到老干部手中學習。 電話式。利用電話溝通的方法，互相傳遞學習情況。 演講式。針對老干部黨員，開展 “ 微型黨課 ” 模式，采取人人上講臺，個個講黨課方法交流學習體會。 黨支部從 2024 年起實行六種教學模式達到 “ 三個轉變 ” 。即 ① 由 “ 單向灌輸型 ” 向雙向 “ 交流型 ” 轉變； ② 由理論 “ 抽象 第 6 頁 共 11 頁 型 ” 向具體 “ 直觀型 ” 轉變； ③ 由 “ 單一型 ” 學習方式向 “ 多元型 ” 學習方式轉變，從而提高老黨 員、老干部學習興趣和效果。 固定課堂齊學。每月 15 日集中學習，傳達中央省、市、縣、局重大部署，通報國際國內發(fā)生的重大事件，解疑釋惑、與時俱進。 網絡課堂點學。以局域網為平臺，逐步啟動支部網站，學習新理論了解新事物，獲取新信息，根據(jù)各自需求，看時事、學保健、聽紅歌、獻計策， “ 充電加油 ” ，開闊視野。 典型課堂引學。大力宣傳長期堅持學習的典型人物，用鮮活的事例教育人，打動人、鼓舞人，激勵和調動老干部學習積極性，陶冶情操，凈化思想。 短信課堂導學。凡重大政策出 臺，重要會議召開，支部聯(lián)絡員以短信發(fā)送的方式，讓老同志及時了解形勢政策、思想常新，理想永駐。 流動課堂送學。對年高體弱、行動不便的老干部，上門發(fā)放學習資料，讓他們保持思想觀念與時俱進，學有所獲。 社會課堂踐學。定期組織老干部參觀工農業(yè)生產、城市建設、重大項目建設、新農村建設，開闊視野，更新觀念。 從強化黨支部班子自身建設入手，增強戰(zhàn)斗力。 ① 黨支部從著力規(guī)范工作機制、豐富活動形式、端正工作態(tài)度、轉變工作作風入手，實施 “ 七心工作法 ” ：即樹立關愛心、奉獻心、熱 第 7 頁 共 11 頁 情心，做到工 作虛心、細心、耐心、誠心，真正營造了一個民主、和諧、奮進的工作氛圍。 ② 黨支部采用了 “ 以真心干事、用行動說話、注熱情服務 ” 的工作方法，做到了 “ 五個一點 ” ，即聽不清，就離耳朵近一點，看不見，就把字放大一點，記不住，就把內容搞精一點，坐不住，就把時間安排緊一點，走不動，就
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1