【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 _ _ 【答案】 不設(shè)統(tǒng)一答案 ， 與下列兩個(gè)示例意思接近亦可 。 示例一 ： 年齡或輩分不同的人之間結(jié)成的知心朋友 。 ( 詞典解釋 ) 示例二 ： 除去血緣上的父子關(guān)系之外 ， 成為互為知己的朋友 。 ( 文意詮釋 ) 2 ． 選文除去第 ? 段分為三部分 ， 下面是第二部分的起止段 ， 正確的一項(xiàng)是 ( )( 2 分 ) A ． ⑥ —— ? B ． ⑦ —— ? C ． ⑦ —— ? D ． ⑥ —— ? 【答案】 B 中小學(xué)課件 3 ． 當(dāng) “ 我 ” 認(rèn)識(shí)到 “ 代溝 ” 不足以阻礙父子之間成為 “ 忘年交 ” 后 ， “ 我 ” 與兒子是怎樣相處的 ？ 用原文中的句子回答 。 ( 3 分 ) ___ ___ ___ _ ___ _ ___ _ ___ _ _ ___ ___ ___ _ ___ _ ___ _ ___ _ _ ___ ___ ___ _ ___ _ ___ _ ___ _ _ ___ ___ ___ ___ _ ___ _ ___ _ ___ _ _ ___ ___ ___ _ ___ _ ___ _ ___ _ _ ___ ___ ___ _ ___ _ ___ _ ___ _ _ ___ ___ ___ ___ _ ___ _ ___ _ ___ _ _ ___ ___ ___ _ ___ _ ___ _ ___ _ _ ___ ___ ___ _ ___ _ ___ _ ___ _ _ ___ ___ ___ ___ _ ___ _ ___ _ ___ _ _ ___ ___ ___ _ ___ _ ___ _ ___ _ _ ___ ___ ___ _ ___ _ ___ _ ___ _ _ ___ 【答案】 ① 千萬(wàn)不要再把他當(dāng)做孩子 ， 而要把他當(dāng)做一個(gè)獨(dú)立的男人 。 ② 開始盡量不向他講道理 ， 哪怕這道理千真萬(wàn)確 ， 我只是把這道理作為一種體會(huì)表達(dá)出來(lái)而已 ； ③ 對(duì)彼此的世界 ， 不打擾 ， 不闖入 ， 不指手畫腳 ； ④ 學(xué)會(huì)用心領(lǐng)神會(huì)的方式與他交流 。 ( 答出其中兩點(diǎn)即可得滿分 ) 中小學(xué)課件 4 ． 選文中有 許多或形象生動(dòng)或意蘊(yùn)深刻的句子 ， 請(qǐng)聯(lián)系上下文 ， 品味文中畫線句子的含義 ， 回答括號(hào)中的問(wèn)題 。 ( 6 分 ) ( 1 ) 我們活得又 忙碌． ．又 糊涂． ．， 沒(méi)想到這種事 。 ( 結(jié)合下文理解作者 —— 馮驥才在 “ 忙碌 ”什么 ？ 對(duì)什么 “ 糊涂 ” ？ ) ______ ____ ____ ____ ____ _ ______ ____ ____ ____ ____ _ ______ ____ ____ ____ ____ _ ___ ______ ____ ____ ____ ____ _ ______ ____ ____ ____ ____ _ ______ ____ ____ ____ ____ _ ___ ______ __ __ ____ ____ ____ _ ______ ____ ____ ____ ____ _ ______ ____ ____ ____ ____ _ ___ ( 2 ) “ 地動(dòng)山搖 ” 的一瞬 ， 我本能地一 躍．， 撲．向兒子的小床 ， 把他緊緊擁在懷里 ， 任憑雙腿被亂磚亂瓦砸傷 。 ( 句中加點(diǎn)的動(dòng)詞表現(xiàn)了父親的什么 ？ ) ______ ____ ____ ____ ____ _ ______ ____ ____ ____ ____ _ ______ ____ ____ ____ ____ _ ___ ______ ____ ____ ____ ____ _ ______ ____ ____ ____ ____ _ ____ __ ____ ____ ____ ____ _ ___ ( 3 ) 他早就有一個(gè)自己的世界 ， 里邊有很多發(fā)光的事物 。 “ 我 ” 兒子具體有哪些 “ 發(fā)光的事物 ” ？ ______ ____ ____ ____ ____ _ ______ ____ ____ ____ ____ _ ______ ____ ____ ____ ____ _ ___ ______ ____ ____ ____ ____ _ ______ ____ ____ ____ ____ _ ______ ____ ____ ____ ____ _ ___ ______ ____ ____ ____ ____ _ ______ ____ ____ ____ _ ___ _ ______ ____ ____ ____ ____ _ ___ 中小學(xué)課件 【答案】 ( 1 ) “ 忙碌 ” ： 原文句子回答 —— “ 我的眼睛太多關(guān)注于人生的季節(jié)和社會(huì)的時(shí)令 ， 關(guān)注那每一朵嫩苞 、 每一節(jié)枯枝 、 每一塊陰影和每一片陽(yáng)光 ， 關(guān)注筆尖下每一個(gè)細(xì)節(jié)的真實(shí)和每一個(gè)詞語(yǔ)的準(zhǔn)確 。 ” 或概括回答 —— 忙工作 ( 寫作 ) 。 ( 若概括 ， 意思接近亦可 ) “ 糊涂 ” ： 原文句子回答 —— “ 忽略了日日跟在身邊卻早已悄悄發(fā)生變化的兒子 ” ； “ 自以為對(duì)兒子了如指掌 ， 一切一切 ， 盡收眼底 ， 可是等到兒子一旦長(zhǎng)大成人 ， 才驚奇地發(fā)現(xiàn) ， 自己竟然對(duì)他一無(wú)所知 。 ” 或概括回答 —— 對(duì)兒子的一切不 了解 ( 一無(wú)所知 ) 。 ( 若概括 ， 意思接近亦可 ) ( 2 ) 表現(xiàn)出作者做父親的天職 —— 天性 —— 天經(jīng)地義是家庭和子女的保護(hù)神 。 或表現(xiàn)出父親對(duì)兒子的一種心靈感應(yīng) ( 父子連心 ) —— 愛(ài)子心切 ， 無(wú)所畏懼 。 ( 若回答成 “ 父親對(duì)兒子的愛(ài) ” ， 不能得全分 ) ( 3 ) 發(fā)光的事物 ： ① 自小就不把同學(xué)領(lǐng)到狹小的家里來(lái)玩 ， 怕打擾我寫作 ； ② 沒(méi)有翻動(dòng)過(guò)我桌上的任何一片寫字的紙 ； ③ 從來(lái)沒(méi)有拉過(guò)別人的抽屜 ； ④ 從不對(duì)別人的東西產(chǎn)生過(guò)好奇與艷羨 ； ⑤ 自己繳學(xué)費(fèi) 。 中小學(xué)課件 5 ． 圍繞問(wèn)題探究 ： 你與你的父母是忘年交嗎 ？ 請(qǐng)你根據(jù)自己的生活體驗(yàn)選擇下面一個(gè)問(wèn)題來(lái)回答 。 ( 要求 ： 說(shuō)真話 、 心里話 ， 50 字左右 ) ( 6 分 ) ① 若是 ， 你的父母在教育子女上與作者有哪些相同點(diǎn) ？ 還有哪些不同點(diǎn) ？ ② 若不是 ， 你希望你的父母在教育子女上向馮驥才學(xué)習(xí)什么 ？ ③ 若介于兩者之間 ， 你的父母在教育子女上有哪些閃光處 ？ 還有哪些地方值得改進(jìn) ？ ___ ___ ___ _ ___ _ ___ _ ___ _ _ ___ ___ ___ _ ___ _ ___ _ ___ _ _ ___ ___ ___ _ ___ _ ___ _ ___ _ _ ___ ___ ___ ___ _ ___ _ ___ _ ___ _ _ ___ ___ ___ _ ___ _ ___ _ ___ _ _ ___ ___ ___ _ ___ _ ___ _ ___ _ _ ___ ___ ___ ___ _ ___ _ ___ _ ___ _ _ ___ ___ ___ _ ___ _ ___ _ ___ _ _ ___ ___ ___ _ ___ _ ___ _ ___ _ _ ___ 【答案】 開放性試題 ， 不設(shè)統(tǒng)一答案 ， 要求符合題意 ， 語(yǔ)句通順 。 答題要點(diǎn) ： ① 不要再把我們當(dāng)做孩子 ， 父子 、 父女或母子 、 母女應(yīng)該像兩個(gè)大人 ， 是朋友關(guān)系 ， 是平等民主的 ；② 對(duì)彼此的世界 ， 不打擾 ， 不指手畫腳 ； ③ 做事不強(qiáng)迫 、 不逼迫 ； 說(shuō)話不武斷 、 不粗暴 ； ④用心平氣和或心領(lǐng)神會(huì)的方式與我們平等地交流 ， 而且還是客觀的 。 ( 任意答出其中兩點(diǎn) ( 或與要點(diǎn)意思接近即可得滿分 ) 中小學(xué)課件 記敘文閱讀（二） （時(shí)間： 50分鐘 分值： 40分） 中小學(xué)課件 一、 ( 2 0 1 0 東陽(yáng) ) 閱讀下面文章 ， 回答 1 ～ 5 題 。 ( 20 分 ) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 2 0 1 0 年 1 月 24 日，星期天，杭州一個(gè)名叫山水人家的小區(qū)。寧?kù)o的小區(qū)道路兩旁，停滿了私家車。誰(shuí)也沒(méi)有想到，平時(shí)停得好好的車，瞬間慘遭毒手，被利器劃得傷痕累累。停在路邊的幾十輛小車，無(wú)一幸免。粗略估計(jì)，僅這些劃傷的修理費(fèi)，就需要四五萬(wàn)元。有人報(bào)警，憤怒的車主們發(fā)誓要揪出惡意劃車的人。 小區(qū)的監(jiān)控被調(diào)了出來(lái)，從監(jiān)控錄像上可以看出，是一大一小兩個(gè)孩子干的。大一點(diǎn)的像個(gè)小學(xué)生，腳下還踩著滑板，小的估計(jì)才上幼兒園。 他們一路走，一路劃 ?? 這是誰(shuí)家的孩子？膽子也忒大了！太沒(méi)教養(yǎng)了！但監(jiān)控看不太清，沒(méi)人認(rèn)識(shí)這兩個(gè)孩子。 警方開始調(diào)查。網(wǎng)絡(luò)和第二天的報(bào)紙上，都報(bào)道了這件事。 第二天下午，一位婦女給派出所打電話說(shuō)，劃傷汽車的是她的孩子。 她也住在那個(gè)小區(qū)。她是第二天，才從網(wǎng)上看到了小區(qū)車輛被劃傷的帖子，帖子中描述的兩個(gè)孩子，大的很像她的孩子，而小的是她同學(xué)的孩子。當(dāng)時(shí)，兩個(gè)孩子下樓去玩，時(shí)間、地點(diǎn)，兩個(gè)孩子的特征都吻合。她趕緊跑到小區(qū)物業(yè)處，調(diào)看了監(jiān)控錄像，果然是她的孩子。 她意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性。冷靜下來(lái)后，她是這樣處理的 —— 給派出所打電話， 毫不猶豫． ． ． ．地告訴民警，車是自己的孩子劃的，我們將承擔(dān)全部責(zé)任。 中小學(xué)課件 晚上，兒子放學(xué)回家。她問(wèn)他，是不是你干的？?jī)鹤拥皖^不說(shuō)話。她對(duì)兒子說(shuō)，你是男子漢，是你做的，就要勇于擔(dān)當(dāng)。兒子承認(rèn)，是他干的。又問(wèn)他，如果你的折疊車被人劃傷了，你心不心疼？?jī)鹤诱f(shuō)，心疼。她說(shuō)，你的折疊車幾百元就可以買到，而人家的車，一二十萬(wàn)，有的甚至上百萬(wàn)，你說(shuō)會(huì)不會(huì)心疼？?jī)鹤?向她連鞠了幾個(gè)躬，說(shuō)：媽媽，我錯(cuò)了！ 她打印了一份致歉信，向所有車子被劃傷的車主表達(dá)歉意，并表示愿意承擔(dān)全部責(zé)任和修理費(fèi)用。致歉信復(fù)印了幾十份，張貼在小區(qū)所有的出入口和樓梯口。 她還聯(lián)系了一家信譽(yù)很好的汽車修理廠，負(fù)責(zé)修理所有被孩子劃傷的汽車。 第二天、第三天，連續(xù)兩個(gè)晚上，等兒子做完作業(yè)，她領(lǐng)著孩子，挨家挨戶登門道歉。她要求，門鈴都由兒子自己來(lái)摁。這是讓兒子面對(duì)錯(cuò)誤的第一步。兒子在課余折疊了很多張紙船，上面都醒目地寫著 “ 對(duì)不起 ” 三個(gè)大字，他要將這紙船作為禮物，送給車主們。每到一家，孩子一進(jìn)門就說(shuō)： “ 對(duì)不起 ，我不知道劃車的后果這么嚴(yán)重，請(qǐng)你們?cè)徫摇?” 所有的車主都表示，原諒孩子。 她對(duì)兒子說(shuō)，叔叔阿姨都很包容，原諒了你。但是，你要記住，千萬(wàn)不要把別人的包容當(dāng)成自己犯錯(cuò)的借口，你要敢于擔(dān)當(dāng)，知道什么叫責(zé)任心，學(xué)會(huì)感恩。 一場(chǎng)危機(jī)，被這位母親成功地化解了。劍拔弩張的人們，怒氣消去；一張張冰冷失望的臉，露出了笑容。而作為犯錯(cuò)孩子的母親，自始至終，她沒(méi)有推卸責(zé)任，沒(méi)有逃避，也沒(méi)有雷霆大怒。事情圓滿解決，車主都很滿意，更重要的是，孩子認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤，學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)，獲得了原諒。我想，他這輩子都不會(huì)忘記這次教訓(xùn)，但也不會(huì)在心靈上 留下難以彌補(bǔ)的陰影。 中小學(xué)課件 一位當(dāng)事車主說(shuō)，孩子的媽媽這么做，我很佩服。說(shuō)句實(shí)話，遇到這樣的事情，不是每個(gè)家長(zhǎng)都能處理得這么及時(shí)，這么果斷，這么勇于承擔(dān)的。這位母親，非常了不起。 作為一名旁觀者，我一直通過(guò)媒體，關(guān)注著這件就發(fā)生在我身邊的故事。從這位母親身上，我深深體會(huì)到，要想我們的孩子學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，有責(zé)任心，我們做父母的，首先自己要敢于擔(dān)當(dāng)，善于擔(dān)當(dāng)。這，你能夠做到嗎？ 中小學(xué)課件 1 ． 此文選自孫道榮的博客 ， 讀完全文 ， 請(qǐng)你給文章擬個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題 。 ( 4 分 ) ___________ ________ ________ ________ _______ ____ ___________ ________ _______ 【答案】 一位母親的危機(jī)處理 2 ． “ 網(wǎng)絡(luò)和第二天的報(bào)紙上 ， 都報(bào)道了這件事 ” 中的 “ 這件事 ” 請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括 。( 4 分 ) ___________ ________ ________ ________ _______ ____ ___________ ________ _______ ___________ ________ ________ ________ _______ ____ ___________ ________ _______ 【答案】 星期天 ， 杭州兩個(gè)小男孩用 利器劃傷停在小區(qū)里的幾十輛小車 。 3 ． 當(dāng)事件發(fā)生后 ， 文中的母親是如何處理的 ？ ( 4 分 ) ___________ ________ ________ ________ _______ ____ ___________ ________ _______ ___________ ________ ________ ________ _______ ____ ___________ ________ _______ 【答案】 行動(dòng)很多 ， 只要寫出其中的三個(gè)即可 。 中小學(xué)課件 4 ． 文章語(yǔ)言很樸實(shí)真摯 ， 有表現(xiàn)力 ， 請(qǐng)你對(duì)文中畫線句子中的加點(diǎn)詞進(jìn)行賞析 。 ( 4 分 ) ____ __ __ __ _ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ _ __ __ __ __ __ __ __ _ __ __ __ __ __ __ __ _ ___________ ________ ________ ________ _______ ____ ___________ ________ _______ 【答案】 “ 毫不猶豫 ” 體現(xiàn)了母