【總結(jié)】第五單元人與動(dòng)物18狼走近作者蒲松齡(1640—1715),字留仙,一字劍臣,別號柳泉居士,世稱聊齋先生。山東淄川(今山東淄博)人,清代文學(xué)家。作品簡介《聊齋志異》是一部文言短篇小說集,是蒲松齡的代表作,是他一生心血的結(jié)晶,也是他文學(xué)創(chuàng)作的最高成就。“聊齋”是他書屋的名稱
2025-06-20 13:12
【總結(jié)】第五單元16貓一二三一、字音字形污澀.(sè)紅綾.(líng)慫恿..(sǒngyǒng)chàng(悵)然zǔ(詛)咒蜷.伏(quán)chén
2025-06-17 13:48
【總結(jié)】第五單元人與動(dòng)物第五單元知識梳理一、字詞積累1.易錯(cuò)字詞污澀.()慫.恿()悵.然()詛.罵()懲.戒()屋脊.()麝.香()眈.眈
2025-06-20 14:50
【總結(jié)】16貓,培養(yǎng)同情、憐愛弱小者的思想。。,理解作者抒發(fā)的思想感情。學(xué)習(xí)目標(biāo)貓,屬于貓科動(dòng)物,分家貓、野貓,是家庭中較為廣泛的寵物。家貓的祖先據(jù)推測是起源于古埃及的沙漠貓,波斯的波斯貓,已經(jīng)被人類馴化了約3500年(但未像狗一樣完全地被馴化)。新課導(dǎo)入鄭振鐸,現(xiàn)代作家、學(xué)者。福建長樂人,1
2025-06-20 21:50
【總結(jié)】18狼,正確理解、翻譯、背誦課文。,把握文章主旨。、在記事基礎(chǔ)上發(fā)表議論的寫法。學(xué)習(xí)目標(biāo)昔日東郭先生遇見了危難中的中山狼,險(xiǎn)些被它吃掉,幸虧農(nóng)夫的幫助,才轉(zhuǎn)危為安。今日屠夫又遇見了中山狼的“后代”,又會(huì)怎樣呢?下面,讓我們一起來看一篇發(fā)生在屠戶和狼之間的故事,相信它會(huì)給你帶來獨(dú)特的感受。新課導(dǎo)入蒲松齡(
2025-06-18 02:18
【總結(jié)】18狼一二三一、字音字形綴.行(zhuì)屠大jiǒng(窘)苫.蔽(shàn)眈.眈相向(dān)目似瞑.(míng)意暇.甚(xiá)尻.尾(kāo)狼亦黠.矣(x
【總結(jié)】第五單元人與動(dòng)物16貓生難字詞悵(chàng)蓉(róng)澀(sè)慫恿(sǒngyǒng)脊(jǐ)蜷(quán)咕嚕(gūlu)懲(chéng)凝(n
2025-06-21 02:13
【總結(jié)】沒有天生的信心,只有不斷培養(yǎng)的信心。
2024-11-17 01:50
【總結(jié)】5秋天的懷念知識與技能1.理解課文內(nèi)容,把握母親的藝術(shù)形象,感悟作者的意圖。2.培養(yǎng)學(xué)生有感情地讀好課文、概括課文主要內(nèi)容和深入理解課文內(nèi)容的能力。過程與方法1.指導(dǎo)學(xué)生通過自學(xué)討論,自己讀懂課文,培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)的能力。2.學(xué)習(xí)作者運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫刻畫人物和運(yùn)用色彩烘托情感的寫作手法。情感、態(tài)度與價(jià)值觀
2024-11-19 11:57
【總結(jié)】1春知識與技能學(xué)會(huì)體會(huì)本文從不同側(cè)面描繪的春景之美,找出自己認(rèn)為寫得精彩的句子,并加以欣賞。過程與方法反復(fù)朗讀,理清文章的思路。情感、態(tài)度與價(jià)值觀感受作者對大自然和春的熱愛之情。重點(diǎn)1.流利、有感情地朗讀課文,理清文章思路,感知課文內(nèi)容,把握作者的感情。2.排比、比喻、擬人等
【總結(jié)】21皇帝的新裝知識與技能學(xué)習(xí)時(shí)順著作者的想象理解課文的內(nèi)容和語言描寫的妙處,深入把握作品的思想。過程與方法在大致了解內(nèi)容的基礎(chǔ)上,讓學(xué)生通過分角色朗讀來更深地理解文章。情感、態(tài)度與價(jià)值觀了解作者借助童話來深刻揭露封建統(tǒng)治階級的荒淫、奢侈、驕橫、愚蠢的本質(zhì),同時(shí)也啟發(fā)人們要敢于說真話,做正直、無私的人。
【總結(jié)】13紀(jì)念白求恩知識與技能學(xué)習(xí)梳理議論文論證思路的方法;掌握夾敘夾議、以議為主的寫法和對比的作用。過程與方法通過分析課文的記敘和議論,理解本文夾敘夾議的手法及議論文中記敘的作用。情感、態(tài)度與價(jià)值觀理解白求恩精神的內(nèi)涵,學(xué)習(xí)白求恩精神,做一個(gè)品德高尚的人。重點(diǎn)1.夾敘夾議,以議為主的寫法。
2024-11-27 22:53
【總結(jié)】9從百草園到三味書屋知識與技能了解作者兒時(shí)游戲與學(xué)習(xí)生活的經(jīng)歷,感受作者對大自然的熱愛,對自由生活的追求和對知識的渴望。過程與方法1.領(lǐng)會(huì)課文按空間順序安排材料的寫法。2.學(xué)習(xí)課文細(xì)致觀察、抓住特點(diǎn)的寫法,學(xué)會(huì)具體、真切、生動(dòng)地描寫事物。情感、態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)熱愛大自然,追求新鮮知識的童心。
2024-11-19 06:33
【總結(jié)】第四單元作文訓(xùn)練突出中心【教學(xué)目標(biāo)】。。,選取最足以表現(xiàn)中心意思的情節(jié)或細(xì)節(jié)詳寫。,突顯文章中心?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】中心明確,詳略得當(dāng)。【教學(xué)難點(diǎn)】選取最足以表現(xiàn)中心意思的材料詳寫以突出中心?!窘虒W(xué)過程】【寫作知識】什么是中心?中心就是作者在文章中要表達(dá)的主要觀點(diǎn),即文章的靈魂。寫好記敘文
2024-11-02 05:47
【總結(jié)】第20課狼字詞盤點(diǎn)課文全解作家作品寫作背景主題思想課文結(jié)構(gòu)1.讀生字綴.行(zhuì)大窘.(jiǒng)苫.蔽(shàn)弛.擔(dān)(chí)眈.眈(dān)少.時(shí)(shǎo)瞑.
2025-06-12 01:03