20xx秋湘教版美術五上第4課搭建框架(編輯修改稿)
2024-12-25 11:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 業(yè)放至展示臺上，可自由欣賞各組作業(yè)，與身邊的同學說一說，評一評 。 2．教師帶領學生參觀我們自己的“架子”展廳，先向同學們介紹你自己的作品。 3．再說說你最喜歡的架子作品。誰的最美觀，誰的最牢固，誰的最有創(chuàng)意 ? 學生作業(yè) 第二課時 教學程序 教學活動 媒體運用 欣賞分析 1．欣賞教師制作的果籃實物，轉動觀看，想想看，它是用什么材料制作的 ?又用什么來連接的呢 ? (學生回答 ) 2．教師小結：用筷子制作的，再用膠粘連。可以拆分果籃，讓學生對制作材料和粘貼方法進行更進一步的了解。 果籃實物或者多媒體課件 展示果籃圖片。 分組制作比賽 1．引導思維：給你一些筷子，怎樣把它搭建成三角形的籃子呢 ? 分組討論，嘗試拼一拼，擺一擺。找到最適合的方法。 小結：籃子有兩個部分，一個部分是籃底，一個部分是籃身?；@身可以用 3根筷子交叉
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