【總結】今天老師發(fā)現(xiàn)我們許多小朋友也穿的有條紋的衣服，咱們欣賞一下學生身上穿的條紋衣服。我們來互相看看你喜歡誰的衣服?
2025-11-08 10:07
【總結】小小黑豆水中游，細長尾巴圓圓頭。想一想：?小蝌蚪在旅途中能遇到什么？池塘、草、花、荷葉魚、青蛙媽媽鯉魚、烏龜、蜻蜓、小鳥等等大家一起想一想：?小蝌蚪長大之后變成了什么？圖片欣賞：作業(yè)活動：?小蝌蚪在旅游中會遇到的事情，請你把自己的
2025-11-08 18:20
【總結】看醫(yī)生欣賞這兩張作品中哪張效果好？為什么？比較一下，這兩張作品有什么區(qū)別？這兩張呢？主體人物適當加上背景顏色搭配適當畫一畫1、用鉛筆畫好主體物2、配上背景3、上好顏色1、用鉛筆畫好主體物2、配上背景3、上好
2025-11-08 20:33
【總結】第9課形形色色的背景背景添畫練習看一看合作探究說一說有背景不沒有背景的畫有什么丌同的感覺？溫馨提示：看書P18--P19兩幅抱貓的小女孩，進行對比感受。并在小組內交流。自主學習你還想到了什么背景？是數(shù)字、字母還是符號？請給最下方的人加上背景。溫馨提示：1、看書
2025-12-04 10:24
【總結】湘版二年級美術（上）第16課指紋動物猜一猜生活用品說一說我注意到了一、指印畫最多只能疊印兩次，然后進行適合的添畫。二、指印畫最好看的是將那漂亮指紋清晰的印在紙面上。植物
【總結】1/19/2021形形色色的背景湘教版二年級上冊美術第9課1/19/2021畫一畫，涂一涂流動的線變化的點填做背景真精彩讀一讀1/19/2021說一說有背景和沒有背景的畫有什么丌同？？1/19/2021疏密變化的線條讓牛兒跑的更快1/19/2021流動的色彩讓雨中世界更美麗1
【總結】1、構思（剪切杯身）2、制作（添加裝飾杯身）3、調整（根據(jù)動物的特征，剪切、改造紙杯）
2025-11-08 02:06
【總結】二年級上冊美術《會變的線條》說課稿教材說明：《會變的線條》選自義務教育課程標準實驗教科書《美術》（人美版）第三冊。這一課目的是引導學生認識不同種線條帶給人的美感，讓學生熟悉并掌握線條的運用，創(chuàng)作出優(yōu)秀的線描作品，培養(yǎng)學生的造型能力。學生分析：線條，對于二年級學生來說并不陌生。但是“線描”作為一種繪畫手段和表現(xiàn)方法，對于他們來講確實很枯燥。為此，我給
2025-11-19 02:48
【總結】花格子服裝秀條件：換上花格子的新衣裳方格子和菱格子是由橫線、豎線、或者是斜線畫成的四邊形方格。9-56-3怎樣讓小牛站立起來？思考你認為哪張涂色格子效果不太明顯？為什么？作業(yè)：畫花格子小牛?要求：?1、格子的變化要多樣。
【總結】排排隊同學們在干什么？什么情況下我們要排隊呢？你最喜歡那件作品？它有哪些優(yōu)點？評一評：作業(yè)
【總結】走進快樂美術課堂瓜果飄香瓜果飄香猜一猜：兄弟幾個齊躺著，彎彎身子軟心腸，看去個個像彎月，吃到嘴里甜又香。水果品嘗會？是什么味道？？小游戲：我來說，你來猜。游戲規(guī)則：一名同學上來
2025-12-02 15:40
【總結】方法探究欣賞導入創(chuàng)作、練習拓展延伸分小組觀察A、B兩組范作，看看每組作品是怎樣改造紙杯，使紙杯變成各種小動物的？A組：B組：3-1A組方法：步驟：添加、裝飾杯身3-2B組方法：步驟：剪切、改造紙杯3-3圖形聯(lián)想想一想，說一說，你還能夠用其他方法
2025-12-02 05:17
【總結】紙杯變變變紙杯是怎么變身的？我發(fā)現(xiàn)紙杯大變形?方法一：添加、裝飾杯身紙杯大變形?方法二：根據(jù)動物的特征，剪切、改造紙杯想一想?紙杯還可以做成什么動物？創(chuàng)意空間?嘗試用你喜歡的方法把紙杯變成有趣的小動物吧！溫馨提示：（1）小組先商定設計一種圖案，后制作；（2）組長
2025-12-02 05:18
【總結】第三冊第1課主頁主頁主頁主頁你看到了什么線？說說給你怎樣的感覺？你看到了什么線？說說給你怎樣的感覺？主頁你看到了什么線？說說給你怎樣的感覺？直線曲線折線主頁坐在柳條椅上的朵拉.馬爾畢加索
2025-12-02 04:48
【總結】長沙市岳麓區(qū)望月湖二小彭敬4-1我是平涂背景我是環(huán)境背景4-2我們都是裝飾背景4-3對比觀察，說一說沒有背景的畫有什么不同的感覺？、飽滿充實。，整體感強。。4-4小訓練：你能給這個運動的影子小人加上什么其他的背景？1-1我們想到的背景5-1我可以很整齊地排
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