20xx秋蘇少版音樂六上第八單元陽光年華(編輯修改稿)
2024-12-25 11:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 聽全曲 。初步感受歌曲的情緒和旋律特點。 復(fù)聽歌曲并回答問題：請學(xué)生說說歌曲的情緒是什么？ 反復(fù)聆聽、跟著演唱，練習(xí)準確演唱歌。 三、課堂小結(jié)： 通過演唱歌曲，感受生活熱情和愉悅。 第 三 課時 教學(xué)內(nèi)容：演唱歌曲：七色光之歌 教學(xué)目標：用自然輕快的聲音演唱歌曲《七色光之歌》，表達積極向上的生活熱情與愉悅。 教學(xué)重點： 用自然輕快的聲音學(xué)唱歌曲《七色光之歌》。 感受休止拍的節(jié)奏、四度音程的演唱。 難點： 感受休 止拍的節(jié)奏、波音的演唱、四度音程的演唱。 教學(xué)過程： 一、聆聽并演唱歌曲?；顫姎g快的演唱歌曲表達歌曲積極向上的生活景象。 二、有感情地演唱歌曲。 歌曲的調(diào)式是什么？這是一首幾段體結(jié)構(gòu)的歌曲？每段有幾個 樂句？哪個地方是切分節(jié)奏？波音處的演唱與沒有波音的比 較？ 有感情的演唱歌曲。 歌曲的旋律是：跳躍的 、 連貫的 。 歌曲的情緒是：溫暖的 、 歡快的 、 充滿朝氣的 休止拍節(jié)奏對表現(xiàn)情緒有什么意義？ 你能找出歌曲中哪里有四度音程的節(jié)奏？ 三、嘗試唱唱歌曲的曲譜。 四、我來跳跳。 跟著書上圖片的四組基本舞蹈 動作。 學(xué)習(xí)模仿， 注意腳步和手位 的正確姿勢。 五、 配合歌曲《七色光之歌》 ， 用學(xué)會的動作進行表演。 第四課時 歌曲《四季童趣》
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