3關(guān)愛殘疾幫扶方案[大全](編輯修改稿)
2024-08-26 16:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 我校的心理咨詢室， 第 6 頁 共 12 頁 著重進行矯治和幫助，做到有的放矢，因材施教。讓他們體驗到生命成長的快樂與幸福，消除不良情感體驗，樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀。，鼓勵結(jié)對學生 積極參加主題班會、團隊活動、書畫展、演講比賽、文藝演出等各種活動，使他們生活在歡樂、和睦的氛圍中，增強學習、生活的信心，體會到學習的快樂、成長的快樂和學校、老師們對他們的關(guān)心。 加強與幫扶學生父母或監(jiān)護人的交流與溝通。通過電話家訪、實地家訪等方式充分與家長溝通，指導家長或臨時監(jiān)護人掌握與學校和孩子溝通的方法技巧，提高教育孩子的水平。遇到重大事情，老師要及時與學生父母進行交流，達到真誠溝通、解決問題的目的。還要通過書信、電話、網(wǎng)絡等多種形式與家長定期聯(lián)系，幫助家長提高自身素質(zhì)，轉(zhuǎn)變教育觀念和育人 方式，共同關(guān)注學生生活、學習情況和心理、生理狀況，引導鼓勵學生努力學習，自愛自強，做一名合格的社會義建設者和接班人。 對殘疾兒童的幫扶工作將作為全體教職工學期考核和年終考核的重要指標，年終評出模范教師，也就是學校的先進工作者，凡工作不夠認真深入的不得參加學校的評優(yōu)評先活動。 新集中學 2024 年 9 月 9 日 第三篇：關(guān)愛幫扶貧困殘疾學生活動方案合川區(qū)小沔鎮(zhèn)中心完全小學關(guān)愛幫扶隨班就讀貧困學生活動方案 第 7 頁 共 12 頁 為進一步形成關(guān)愛殘疾人教育事業(yè)的良好氛圍，按照縣教育局相關(guān)通知 要求，我校決定開展 “ 關(guān)愛幫扶隨班就讀殘疾學生 ”教育活動，特制定本活動方案： 一、指導思想 為貫徹黨的十七大精神，弘揚中華民族扶危濟困的美德，進一步加強對我校對隨班就讀殘疾學生的幫扶工作，依法保障殘疾兒童的教育權(quán)利，為他們提供物質(zhì)上、精神上援助，使他們不因身體缺陷而失去求學機會。通過全體教師和學生的大力支持和殘疾學生自己的努力，促進他們健康成長。 二、工作措施 強化宣傳，提高認識 圍繞 “ 關(guān)愛幫殘疾學生 ” 這一主題，開展 “ 三個一 ” 活動，即開展一次 “ 國旗下講話 ” 主題宣傳活動，辦一期黑板報，組織一次主題班會，號召學生在不增加家庭負擔和自愿的前提下，節(jié)約自己的零花錢，向殘疾學生獻愛心，教育學生學會關(guān)愛，學會幫扶。 加強領(lǐng)導，強力推進 為加強對對殘疾學生幫扶工作的組織領(lǐng)導，特成立幫扶工作領(lǐng)導小組，校長任組長，德育副校長任副組長，其余全體老師為組員，領(lǐng)導小組全面負責殘疾學生幫扶的方案、協(xié)調(diào)和總體部署。 三、幫扶方式由全體教師與貧困殘疾學生結(jié)對幫扶，以班級 第 8 頁 共 12 頁 為單位與殘疾學生結(jié)對幫扶，每班扶助一名殘疾學生。 四、幫扶內(nèi)容 思想上解惑
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