【總結(jié)】集合(1)一.選擇題(每小題6分)1.若A={x|0x2},B={x|1x?2},則AB?=()A.{x|x}0?B.{x|x2?}C.{x|0}2??xD.{x|0x2}()A.y=392??xx與y=x+3=12
2025-11-10 11:22
【總結(jié)】1-2-函數(shù)的表示法(1)一、選擇題:1.函數(shù)y=x+||xx的圖象是()2.某同學(xué)飯后出去散步,從家中走20分鐘到一個(gè)離家900米的報(bào)享看10分鐘報(bào)紙后,用15分鐘返回家里,下面圖形中表示該同學(xué)離家的時(shí)間與距離之間的關(guān)系是()3.已知f(x)是一次函數(shù),
2025-11-19 00:24
【總結(jié)】函數(shù)模型的應(yīng)用實(shí)例班級(jí):__________姓名:__________設(shè)計(jì)人__________日期__________課后練習(xí)【基礎(chǔ)過(guò)關(guān)】1.在不考慮空氣阻力的情況下,火箭的最大速度v(單位:米/秒)和燃料的質(zhì)量M(單位:千克)、火箭(除燃料外)的質(zhì)量m(單位:千克)的函數(shù)關(guān)系式是v=2000·ln(1+
【總結(jié)】函數(shù)的奇偶性(1)一、選擇題:y=f(x)的定義域關(guān)于坐標(biāo)原點(diǎn)對(duì)稱,并且有f(-x)+f(x)=0,則該函數(shù)是()y=f(x)的定義域關(guān)于坐標(biāo)原點(diǎn)對(duì)稱,并且有f(-x)-f(x)=0,則該函數(shù)是()f(x)=0,x?[-2,2
【總結(jié)】課題:§幾類不同增長(zhǎng)的函數(shù)模型教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能結(jié)合實(shí)例體會(huì)直線上升、指數(shù)爆炸、對(duì)數(shù)增長(zhǎng)等不同增長(zhǎng)的函數(shù)模型意義,理解它們的增長(zhǎng)差異性.過(guò)程與方法能夠借助信息技術(shù),利用函數(shù)圖象及數(shù)據(jù)表格,對(duì)幾種常見(jiàn)增長(zhǎng)類型的函數(shù)的增長(zhǎng)狀況進(jìn)行比較,初步體會(huì)它們的增長(zhǎng)差異性;收集一些社會(huì)生活中普遍使用的函數(shù)模型(指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)、冪函
2025-11-24 21:36
【總結(jié)】函數(shù)模型及其應(yīng)用幾類不同增長(zhǎng)的函數(shù)模型在教科書(shū)第三章的章頭圖中,有一大群喝水、嬉戲的兔子,但是這群兔子曾使澳大利亞傷透了腦筋.1859年,有人從歐洲帶進(jìn)澳洲幾只兔子,由于澳洲有茂盛的牧草,而且沒(méi)有兔子的天敵,兔子數(shù)量不斷增加,不到100年,兔子們占領(lǐng)了整個(gè)澳大利亞,數(shù)量達(dá)到75億只.可愛(ài)的兔子變得可惡起來(lái),75億只兔子吃掉了相當(dāng)于75億只
2025-11-10 16:14
【總結(jié)】高函數(shù)的基本性質(zhì)及指數(shù)函數(shù)一、選擇題(每小題7分,共42分)1.化簡(jiǎn)[32)5(?]43的結(jié)果為()A.5B.5C.-5D.-5。。2.給定四個(gè)函數(shù):(1)xxy??2;(2))0(1??xxy;(3)11????xxy;(4)xxy32??,其
2025-11-19 00:18
【總結(jié)】對(duì)數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)(1)一、選擇題:)5(log)2(xyx???的定義域是()A.),5()2,(?????B.)5,2(C.)5,3()3,2(?D.)4,3()1(log2)(2???xxxf的值域?yàn)?)A.(2,+?)B.(-?,2)
2025-11-19 00:22
【總結(jié)】目的要求:1.利用函數(shù)圖象及數(shù)據(jù)表格,比較指數(shù)函數(shù),對(duì)數(shù)函數(shù)及冪函數(shù)的增長(zhǎng)差異。2.結(jié)合實(shí)例體會(huì)直線上升,指數(shù)爆炸,對(duì)數(shù)增長(zhǎng)等不同增長(zhǎng)的函數(shù)模型的意義。3.體會(huì)數(shù)學(xué)在實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用價(jià)值。我們來(lái)看兩個(gè)具體問(wèn)題:例1假設(shè)你有一筆資金用于投資,現(xiàn)有三種投資方案供你選擇,這三種方案的回報(bào)如下:方案一:每天回
【總結(jié)】對(duì)數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)(2)一、選擇題:7log6?a,6log7?b,則()A.abB.abC.a+b=1D.a-b=1xylg?的圖象關(guān)于()軸對(duì)稱軸對(duì)稱xy?對(duì)稱4lglg2?x,則?x(
【總結(jié)】對(duì)數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)(3)一、選擇題:10????ayx,則有()A.0)(log?xyaB.1)(log0??xyaC.2)(log1??xyaD。2)(log?xya2.若baRba??且,,,則()A.22ba?B.a(chǎn)b1
【總結(jié)】指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)(3)一、選擇題:xy??2的圖象是()ABCD)10()(???aaaxfx且對(duì)于x,y∈R,都有()(xy)=f(x)f(y)(
【總結(jié)】函數(shù)模型的應(yīng)用實(shí)例班級(jí):__________姓名:__________設(shè)計(jì)人__________日期__________課前預(yù)習(xí)·預(yù)習(xí)案【溫馨寄語(yǔ)】有人說(shuō):“人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師?!痹改銈?cè)谇靶械牡缆飞?,用自己的雙手建造幸運(yùn)的大廈【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.結(jié)合實(shí)例體會(huì)直線上升、指數(shù)爆炸、對(duì)數(shù)增長(zhǎng)等不同增
2025-11-10 15:21
【總結(jié)】函數(shù)模型及其應(yīng)用幾類不同增長(zhǎng)的函數(shù)模型一、教學(xué)目標(biāo)(1)使學(xué)生通過(guò)投資回報(bào)實(shí)例,對(duì)直線上升和指數(shù)爆炸有感性認(rèn)識(shí)。(2)通過(guò)閱讀理解題目中文字?jǐn)⑹鏊从车膶?shí)際背景,領(lǐng)悟其中的數(shù)學(xué)本質(zhì),弄清題中出現(xiàn)的量及起數(shù)學(xué)含義。(3)體驗(yàn)由具體到抽象及數(shù)形結(jié)合的思維方法。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn):將
2025-11-21 13:20
【總結(jié)】集合的含義與表示一、選擇題:,構(gòu)成集合的是()2的實(shí)數(shù),3,?,3,……()1,2,3,1,4構(gòu)成的集合是{1,2,3,1,4}-2≤x1的x構(gòu)成的集合是{-2≤x1}{x|x是實(shí)數(shù)}y=
2025-11-10 11:24