【總結(jié)】函數(shù)模型的應用實例班級:__________姓名:__________設計人__________日期__________課前預習·預習案【溫馨寄語】有人說:“人人都可以成為自己的幸運的建筑師?!痹改銈冊谇靶械牡缆飞?,用自己的雙手建造幸運的大廈【學習目標】1.結(jié)合實例體會直線上升、指數(shù)爆炸、對數(shù)增長等不同增
2025-11-10 15:21
【總結(jié)】函數(shù)模型及其應用幾類不同增長的函數(shù)模型一、教學目標(1)使學生通過投資回報實例,對直線上升和指數(shù)爆炸有感性認識。(2)通過閱讀理解題目中文字敘述所反映的實際背景,領悟其中的數(shù)學本質(zhì),弄清題中出現(xiàn)的量及起數(shù)學含義。(3)體驗由具體到抽象及數(shù)形結(jié)合的思維方法。二、教學重點與難點重點:將
2025-11-21 13:20
【總結(jié)】集合的含義與表示一、選擇題:,構(gòu)成集合的是()2的實數(shù),3,?,3,……()1,2,3,1,4構(gòu)成的集合是{1,2,3,1,4}-2≤x1的x構(gòu)成的集合是{-2≤x1}{x|x是實數(shù)}y=
2025-11-10 11:24
【總結(jié)】函數(shù)模型及其應用幾類不同增長的函數(shù)模型在教科書第三章的章頭圖中,有一大群喝水、嬉戲的兔子,但是這群兔子曾使澳大利亞傷透了腦筋.1859年,有人從歐洲帶進澳洲幾只兔子,由于澳洲有茂盛的牧草,而且沒有兔子的天敵,兔子數(shù)量不斷增加,不到100年,兔子們占領了整個澳大利亞,數(shù)量達到75億只.可愛的兔子變得可惡起來,75億只兔子吃掉了相當于75億只羊
2025-11-10 16:32
【總結(jié)】1.“直線上升,對數(shù)增長,指數(shù)爆炸”的增長特點;2.數(shù)學建模大致過程。知識回顧新知探究?何時?)時,何時,( ?、诋?shù)慕獾膫€數(shù)有幾個? ①方程2222202xxxxxxx??????探究1:恒成立嗎?情況怎樣?增長與)時,,( 當nxnxx
2025-03-12 21:14
【總結(jié)】在教科書第三章的章頭圖中,有一大群喝水、嬉戲的兔子,但是這群兔子曾使澳大利亞傷透了腦筋.1859年,有人從歐洲帶進澳洲幾只兔子,由于澳洲有茂盛的牧草,而且沒有兔子的天敵,兔子數(shù)量不斷增加,不到100年,兔子們占領了整個澳大利亞,數(shù)量達到75億只.可愛的兔子變得可惡起來,75億只兔子吃掉了相當于75億只羊所吃的牧草,草原的載畜率大大降低,而牛羊是澳
2025-11-14 00:17
【總結(jié)】目的要求:1.利用函數(shù)圖象及數(shù)據(jù)表格,比較指數(shù)函數(shù),對數(shù)函數(shù)及冪函數(shù)的增長差異。2.結(jié)合實例體會直線上升,指數(shù)爆炸,對數(shù)增長等不同增長的函數(shù)模型的意義。3.體會數(shù)學在實際問題中的應用價值。我們來看兩個具體問題:例1假設你有一筆資金用于投資,現(xiàn)有三種投資方案供你選擇,這三種方案的回報如下:方案一:每天回
2025-11-10 16:14
【總結(jié)】方程的根與函數(shù)的零點(2)一、選擇題:1.借助計算器利用二分法確定函數(shù)f(x)=x3-3x+1的零點近似值為()(精確到)A.B.C.D.x3-4x-5=0在區(qū)間[2,3]內(nèi)的實根時,取區(qū)間中點x0=,則下一個有根區(qū)間為()A.[2,3]B.[2,2,5]C.[2
2025-11-19 00:18
【總結(jié)】方程的根與函數(shù)的零點(1)一、選擇題:1.函數(shù)y=(x-1)(x2-2x-3)的零點為()A.1,2,3B.1,-1,3C.1,-1,-3D.無零點2.k為何值時,函數(shù)f(x)=2x2-4x+k無零點,則()A.k=2B.k2
2025-11-19 00:22
【總結(jié)】人教A版必修一·新課標·數(shù)學人教A版必修一·新課標·數(shù)學3.幾類不同增長的函數(shù)模型人教A版必修一·新課標·數(shù)學目標要求熱點提
2025-08-01 17:22
【總結(jié)】指數(shù)與指數(shù)冪的運算(1)一、選擇題:1.下列各式中,既是同類根式,又是最簡根式的是()A.15,5,3B.12,22,2C.12,3,2D.22,22,2()A.3622)2(???B.?????3)3(44C.2)2(33
【總結(jié)】第三章函數(shù)的應用人教A版數(shù)學3.2函數(shù)模型及其應用第三章函數(shù)的應用人教A版數(shù)學3.幾類不同增長的函數(shù)模型第三章函數(shù)的應用人教A版數(shù)學第三章函數(shù)的應用人教A版數(shù)學
2025-04-24 10:11
【總結(jié)】單調(diào)性與最大值(2)一、選擇題:y=2x-1在區(qū)間[3,6]上的最大值與最小值分別是()9,最小值是336,最小值是911,最小值是516,最小值是6y=-3x+1在區(qū)間[2,5]上的最大值與最小值分別是()5,最小值是27,最小值是3
2025-11-19 00:24
【總結(jié)】函數(shù)模型及其應用幾類不同增長的函數(shù)模型 5分鐘訓練(預習類訓練,可用于課前) 、2月、3月生產(chǎn)某種產(chǎn)品的數(shù)量分別為1萬件、、,為了估計以后每個月的產(chǎn)量,以這三個月的產(chǎn)品數(shù)量為依據(jù),用一個函數(shù)模擬該...
2025-03-09 22:26
【總結(jié)】*主頁【教學重點】【教學目標】【教學難點】【教學手段】多媒體電腦與投影儀?將實際問題轉(zhuǎn)化為函數(shù)模型,比較常數(shù)函數(shù)、一次函數(shù)、指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)模型的增長差異,結(jié)合實例體會直線上升、指數(shù)爆炸、對數(shù)增長等不同函數(shù)類型增長的含義.?怎樣選擇數(shù)學模型分析解決實際問題.
2025-02-21 10:58