3關于創(chuàng)建“學習型組織標兵單位”的報告(編輯修改稿)
2024-08-26 13:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 明號 ” 以及開展 “ 愛崗敬業(yè)活動 ” 有機結合起來，不斷豐富學習型黨組織建設的內(nèi)容。同時以生動有益的文體活動為載體，開展豐富多彩的活動，不斷推動 警營文化的發(fā)展，營造和諧的公安工作環(huán)境。 （五）拓展建設學習型組織的平臺。一是搭建培訓平臺，充分發(fā)揮區(qū)直機關黨校在學習型黨組織建設中的作用，組織入黨積極分子和新任黨支部書記培訓，舉辦新任處級廉潔從政學習班。二是搭建學習平臺，充分運用公安廳機關 “ 周末講壇 ” ，邀請專家學者進行專題講座，加強學習交流，開闊工作思路；積極開展廳機關 “ 讀書月 ” 活動，落實黨員民警 “ 三個一 ” 學習要求。三是搭建競賽平臺。圍繞提高工作能力和崗位技能，開展爭創(chuàng)學習型黨組織、爭當知識型干部的崗位技能競賽、巾幗崗位標兵等活動。四是搭建信息 平臺。不斷完善 “ 機關黨建 ” 、 “ 文明機關 ” 、“ 公安博客 ” 園地，充分發(fā)揮現(xiàn)代網(wǎng)絡信息載體的功能，暢通信息渠道。四是搭建交流平臺，深入開展 “ 普通黨員講黨課 ” 活動，加強黨員民警之間的學習交流，增進情感溝通，強化學習效果。五是搭建共建平臺，與銀川 XX 縣區(qū)五里水鄉(xiāng)等社區(qū)結對子，開展共建活動，向人民群眾學習。 （六）強化建設學習型組織的督導。公安廳機關黨員占全廳 第 4 頁 共 6 頁 民警職工總數(shù)的 98%。根據(jù)不同類別、不同層次、不同崗位黨員民警的特點，把學習的普遍性要求與特殊需要相結合，分別提出相應的任務和要求。經(jīng)常了解各級黨組織的 學習情況，根據(jù)不同特點和情況，有針對性地加強指
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