人教版九年第10課資本主義時(shí)代的曙光word示范教案(編輯修改稿)
2024-12-25 10:06 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 教師布置問(wèn)題：文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的意義是什么 ?可指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用類比思維去思考，即 先想： 在做某事前 往往 先進(jìn)行思想發(fā)動(dòng) 的意義是什么？ 別讓學(xué)生急著看課文，以影響其思維。最后師生共歸納。 邊欣賞名畫邊進(jìn)行比較 。 分組討論，學(xué)習(xí)在草 稿紙上整理自己的思路，學(xué)生代表發(fā)言 。 自由討論，個(gè)別學(xué)生發(fā)言。 閱讀課文 ，分組討論問(wèn)題，代表發(fā)言。 扮演 三位偉人，并向同學(xué)介紹自己的經(jīng)歷及作品 。 學(xué)生設(shè)計(jì)表格并歸納本節(jié)知識(shí) 。 學(xué)生嘗試用類比思維法思考問(wèn)題 。 激發(fā)興趣，培養(yǎng)探究問(wèn)題的習(xí)慣。 培養(yǎng)讀圖能力 。 培養(yǎng)閱讀能力，分析問(wèn)題能力。 培養(yǎng)辨證分析問(wèn)題能力 。 加深對(duì)文藝復(fù)興的理解 。 培養(yǎng)制作表格 及歸納知識(shí)的能力。 訓(xùn)練學(xué)生類比思維能力 。 教 學(xué) 內(nèi) 容 及 教 師 活 動(dòng) 學(xué) 生 活 動(dòng) 設(shè) 計(jì) 意 圖 二新航路的開(kāi)辟 新航路開(kāi)辟的原因和
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