3關(guān)于依法行政工作的調(diào)研報告(編輯修改稿)
2024-08-26 13:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 和群眾監(jiān)督機制了。這樣，鄉(xiāng)一級的行政行為因制度缺位障礙，只得由各基層干部和執(zhí)法人員個人的素質(zhì)和自我法律意識而決定，使鄉(xiāng)政府的依法行政工作難以依法有效監(jiān)督。如何排除上述四大障礙，推進鄉(xiāng)級依法行政工作呢。筆者思考當在推進動力上去探源。 二、鄉(xiāng)政府依法行政工作切實推進的四大動力 第 4 頁 共 7 頁 干部素質(zhì)優(yōu)化是推進的原動力推進鄉(xiāng)級依法行政工作的 原本動力，在于優(yōu)化鄉(xiāng)級干部的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)。隨著市場經(jīng)濟的推進，鄉(xiāng)級干部經(jīng)過實踐和在崗函授，不少已具備大?；虮究频慕?jīng)濟管理學歷，經(jīng)濟理論知識和經(jīng)濟管理能力 都上了一個臺階。但了解法律知識或具備較強執(zhí)法能力的還比較少。因此，鄉(xiāng)政府要有目的地促使鄉(xiāng)領(lǐng)導干部和中層干部學習法律知識，其促進渠道有三條可探：一條是學歷教育渠道。可選派相關(guān)鄉(xiāng)領(lǐng)導和中層干部通過在職函授，參加法律大專、本科學歷班的學習，既取得文憑又學習知識。另一條是實用法律培訓渠道?？筛鶕?jù)鄉(xiāng)鄉(xiāng)行政執(zhí)法工作的需要，每年舉辦 1－ 2 期實用行政法知識培訓班，之 不斷更新法律知識和提高執(zhí)法工作能力。再一條是自學渠道。鄉(xiāng)政府可選購相關(guān)行政法學材料，要求鄉(xiāng)全體干部進行自學，年底進行考試，考試成績納入工作考核目標。 考試內(nèi)容側(cè)重依法行政實務能力。可請有關(guān)部門的專業(yè)人員精選一些行政執(zhí)法實際案例讓自學者解案剖析。這樣通過多渠道的學法、用法、考法來從根本上推動鄉(xiāng)干部依法行政素質(zhì)的提高，優(yōu)化基層干部的法律知識結(jié)構(gòu)。 監(jiān)督機制強化是推進的策動力要通過扎扎實實的監(jiān)督機 制來策動鄉(xiāng)級政府干部依法行政。其策動措施有三種可究。一是制度公開。即建立行政執(zhí)法責任制、執(zhí)法公示制、違法追究 第 5 頁 共 7 頁 制、投訴舉報制。這些制度不僅要打印成文、張貼上墻，還要通過廣播、電視、板報方式向社會、向群眾公開，讓工作范圍內(nèi)的社會全
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