【總結(jié)】 幼兒園大班音樂教案《雪絨花》含反思 大班音樂教案《雪絨花》含反思適用于大班的音樂主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒在音樂欣賞中感受歌曲的柔美,通過學(xué)習(xí)歌曲,理解歌曲內(nèi)容,感知樂曲的旋律、節(jié)奏、力度的變化,...
2024-10-07 02:03
【總結(jié)】人教社四年級(jí)下學(xué)期音樂教案(課堂教學(xué)紀(jì)實(shí))教學(xué)目的:1、通過學(xué)唱電影《劉三姐》插曲《唱山歌》,感受壯族民歌風(fēng)格特點(diǎn)。2、簡單了解電影《劉三姐》的故事梗概。3、了解壯族的風(fēng)俗歌會(huì)“歌圩”。4、教育學(xué)生弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀的民族音樂文化,增強(qiáng)民族意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):用優(yōu)美、委婉的歌聲演唱歌曲《唱山
2024-11-19 09:50
【總結(jié)】《紅蜻蜓》音樂教案四年級(jí)王慧茹教學(xué)目標(biāo):1、感受歌曲深情的情緒以及勾起心中美好的回憶,培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活,熱愛大自然的感情。2、能用親切、優(yōu)美的聲音,自信、有表情地演唱歌曲《紅蜻蜓》,表達(dá)對(duì)童年生活的向往。教學(xué)重難點(diǎn)感受音樂情緒,能用親切、優(yōu)美的聲音深情地演唱歌曲,培養(yǎng)良好聆聽習(xí)慣,感受童年帶來的美好回憶。教學(xué)準(zhǔn)
2024-11-19 05:33
【總結(jié)】課題紅蜻蜓課型綜合課年級(jí)四年級(jí)課時(shí)1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)唱《紅蜻蜓》,讓學(xué)生感受日本少年兒童回憶自己幼年情景的兒童歌曲,指導(dǎo)學(xué)生用輕巧、深情地聲音演唱這首歌。。2、介紹日本作曲家,指揮家山田耕作38歲時(shí)創(chuàng)作的一首兒童歌曲,在日本是家喻戶曉。3、認(rèn)一認(rèn)漸強(qiáng)、漸弱、換氣記號(hào),并唱一唱。4、學(xué)吹豎笛《紅蜻蜓》,
2024-12-03 10:03
【總結(jié)】欣賞一、說大綱根據(jù)要求:中學(xué)生能夠結(jié)合影視片,表述對(duì)音樂背景或主題音樂的認(rèn)識(shí),教師要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)學(xué)生對(duì)音樂的體驗(yàn)與感受讓每個(gè)學(xué)生能在寬廣的藝術(shù)領(lǐng)域中發(fā)展自己的創(chuàng)造性潛能.二、教材分析歌曲〈雪絨花〉選自人教版音樂教材十一冊(cè),主要內(nèi)容是學(xué)唱歌曲〈雪絨花〉
2024-11-29 02:07
【總結(jié)】第一篇:七年級(jí)音樂《雪絨花》教案 雪絨花 教學(xué)目標(biāo) 1、德育目標(biāo):通過欣賞《音樂之聲》插曲,激發(fā)學(xué)生愛國熱情,增進(jìn)學(xué)生對(duì)音樂的興趣,使學(xué)生樂于參與音樂教學(xué)活動(dòng)。 2、知識(shí)目標(biāo):了解電影音樂及電...
2024-11-15 12:17
【總結(jié)】第一篇:《雪絨花》教案 《雪絨花》 教學(xué)目標(biāo): 1、對(duì)所學(xué)歌曲及相關(guān)電影《音樂之聲》產(chǎn)生興趣,擴(kuò)大音樂視野。 2、認(rèn)真學(xué)唱歌曲,并能背唱這首歌曲。教學(xué)重點(diǎn): 認(rèn)真學(xué)唱歌曲,并能背唱這首歌曲。...
2024-11-15 12:14
【總結(jié)】CompanyLOGO雪絨花授課人:羅雷波雪絨花CompanyLOGO雪絨花是一種白色小花,它象征著奧地利人民和平、幸福的生活雪絨花的由來?《雪絨花》/《Edelweiss》是《音樂之聲》/《thesoundo
【總結(jié)】音美組鄒娟娟雪絨花又稱火絨草,是奧地利的國花分布在澳洲和非洲的阿爾卑斯山脈一帶.雪絨花簡介?《雪絨花》是音樂劇《音樂之聲》里一首膾炙人口的歌曲,作曲家李查德·羅杰斯和劇作家奧斯卡·哈默斯坦于1959年合作完成。演出后深受觀眾歡迎。1965年改編成同名電影,同年,該影片獲五項(xiàng)奧斯卡金獎(jiǎng)。
【總結(jié)】——電影《音樂之聲》插曲設(shè)疑自探?1、這首歌是幾拍子?強(qiáng)弱關(guān)系怎樣??2、這首歌曲分成幾部分??3、歌曲唱了些什么?表達(dá)了什么樣的情感?欣賞:《雪絨花》設(shè)疑自探?1、這首歌是幾拍子?強(qiáng)弱關(guān)系怎樣?
2024-11-29 06:54
【總結(jié)】第六單元熒屏樂聲︱︱︱音樂之聲在薩爾茨堡的一座古老的修道院中有一位活潑善良、熱愛音樂的年輕修女瑪麗亞。她在上校家擔(dān)任家庭教師,用愛心和音樂與幾個(gè)失去母親的孩子建立的良好的關(guān)系。在上校離家期間,瑪麗亞和孩子們排練了精彩的合唱
【總結(jié)】久不唱歌忘記歌教案背景:學(xué)生們對(duì)布依族的民歌以及民俗風(fēng)情知之甚少,結(jié)合教材,設(shè)計(jì)了本課教學(xué)。意在豐富學(xué)生的音樂知識(shí),提高學(xué)生的音樂素養(yǎng)。教學(xué)課題:《久不唱歌忘記歌》使用教材:人教版小學(xué)四年級(jí)第八冊(cè)音樂教材分析:這首歌曲中使用了大量的襯詞,這在以
2024-12-03 10:04
【總結(jié)】百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊(cè)銀屏樂聲——《雪絨花》百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊(cè)八大板塊教材分析教具準(zhǔn)備學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重、難點(diǎn)教、學(xué)法分析教學(xué)過程板書設(shè)計(jì)百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊(cè)教材分析42歌曲優(yōu)美,輕柔,旋律悠揚(yáng),感情豐富,抒發(fā)了主人
2024-11-30 05:11
【總結(jié)】《木瓜恰恰恰》遼寧省大連市金州新區(qū)五一路小學(xué)蔡萬莉《木瓜恰恰恰》課程名稱:《木瓜恰恰恰》教材:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材(音樂)年級(jí):四年級(jí)教學(xué)內(nèi)容:唱歌《木瓜恰恰恰》教材分析:《音
【總結(jié)】月日(星期總第課時(shí)課題第五課時(shí)歌曲《茉莉花》課型新授課教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)通過學(xué)唱《茉莉花》,體驗(yàn)民歌中“小調(diào)”的美感,以及其在世界音樂中的地位。能力目標(biāo)比較不同地區(qū)《茉莉花》的不同風(fēng)格,激發(fā)學(xué)生對(duì)民族民間音