人教版音樂四年級下冊雪絨花說課課件(編輯修改稿)
2025-01-04 02:07 本頁面
【文章內容簡介】 讓學生獲得知識。 為了讓學生更好的體驗作品的意境、領略音樂的無窮魅力，充分調動學生的 參與熱情，采用聽、想、看、唱等多種形式體驗音樂，引導學生將身體的各 種器官都成分調動起來，用心來感受音樂，表現音樂。 運用多媒體教學手段，以欣賞電影片斷為手段，引導學生在欣賞過程中注重 對歌曲的表現形式、演唱形式以及歌曲風格方面進行對比，拓展學生思維。 在學習歌曲時，以教師語言啟發(fā)為主，培養(yǎng)學生自主學習的能力，通過學 唱 、比較分析歌曲旋律，使學生能夠唱準相似樂句，并從旋律中感受歌曲的 情 緒 ， 解決歌曲難點。 一、發(fā)聲練習： 13 53 | 13 53 | 1 ||要求： 身體端正，口腔打開，氣息通暢，發(fā)聲高位 。 二、節(jié)奏訓練： X X｜ X ｜ XO OX X ｜ 要求： 請學生自己默讀一遍。
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