3京南十二中學(xué)素質(zhì)教育自評(píng)報(bào)告(編輯修改稿)
2025-08-26 12:48 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 牛湖進(jìn)行了為期三天的培訓(xùn)活動(dòng)，聘請(qǐng)專(zhuān)家學(xué)者進(jìn)行專(zhuān)題講座，效果良好。第三，學(xué)校校長(zhǎng)、書(shū)記率先示范，堅(jiān)持在一線(xiàn)上課，了解教學(xué)情況，及時(shí)指導(dǎo)工作。中層干部帶頭在《開(kāi)放課堂協(xié)議書(shū)》上簽名，推動(dòng) 推磨聽(tīng)課工作的開(kāi)展。第五，舉行中青年益智杯賽課活動(dòng)，推動(dòng)課堂改革進(jìn)程。第六，組織好區(qū)級(jí)以上的教師基本功大賽，展示我校課堂改革成果。 搭建平臺(tái)，促進(jìn)教師由教書(shū)匠向科研型教師轉(zhuǎn)變。我們創(chuàng)辦《教科研通訊》、《教育信息匯編》和《教育科研動(dòng)態(tài)》兩刊一報(bào)，及時(shí)匯編教師們的優(yōu)秀論文、優(yōu)秀課案，傳播最新科研信息，發(fā)表教師們對(duì)課堂教學(xué)的真知灼見(jiàn)。我們建立教師教科研業(yè)務(wù)檔案，記錄教師們?cè)诮炭蒲蓄I(lǐng)域里的堅(jiān)實(shí)足跡；開(kāi)展多項(xiàng)科研專(zhuān)題培訓(xùn)，以提高教師的教育科學(xué)理論水平。近年來(lái)我校教師在省級(jí)以上正式刊物上，發(fā)表學(xué)術(shù)論文 100 多篇，獲省市級(jí)論文獎(jiǎng)300 多項(xiàng)。我校近幾年每年對(duì)教科研成果的獎(jiǎng)勵(lì)均超過(guò) 5 萬(wàn)元。 （二）精耕細(xì)作，嚴(yán)格管理，教學(xué)實(shí)績(jī)優(yōu)秀。 近幾年高考成績(jī)無(wú)論是二本以上達(dá)線(xiàn)人數(shù)，高考學(xué)科推進(jìn)率均逐年提升。在 2024 年 11 月召開(kāi)的京南市教學(xué)工作會(huì)議上，大會(huì)從全市 70 多所中學(xué)的工作總結(jié)里挑選出 6 份材料進(jìn)行交流，其中，十二中的《行走在教學(xué)質(zhì)量不斷攀升的大道上》得到與會(huì) 第 9 頁(yè) 共 18 頁(yè) 者的充分肯定與贊揚(yáng)。 2024 年除藝術(shù)體育生外，我校高考二本線(xiàn)以上人數(shù) 100 人。其中，劉致豪同學(xué)以 395 分的成績(jī)成為 XX縣區(qū)的高考狀元。另外，鄧添 彩、馬克等兩位同學(xué)以 391 分的好成績(jī)名列第二。四年在近四年的京南市高中教學(xué)工作會(huì)議上，我校已連續(xù)榮獲京南市高中教學(xué)評(píng)估綜合獎(jiǎng)（最高獎(jiǎng)）和優(yōu)秀獎(jiǎng)兩項(xiàng)大獎(jiǎng)。 （三）把握趨勢(shì)，率先進(jìn)行高中小班化教學(xué)。 從今年新高一開(kāi)始，我校逐步在高中實(shí)施小班化教學(xué)，這是高中辦學(xué)的趨勢(shì)，也是促進(jìn)我校教育質(zhì)量再上臺(tái)階的新策略新舉措。小班化教學(xué)，師生比例關(guān)系大大改變，教師與學(xué)生個(gè)別接觸的頻率大大增加，學(xué)生學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題會(huì)迅速反饋給教師，從而得到及時(shí)糾錯(cuò)和及時(shí)補(bǔ)償跟進(jìn)。在師資配備上，我校安排教授級(jí)高級(jí)教師、特級(jí)教師 領(lǐng)銜和負(fù)責(zé)年級(jí)組的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，謀劃好高一教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)。同時(shí)，學(xué)校還加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)，聚焦課堂，追求高效課堂。在教學(xué)方式上，大力提倡探究式和發(fā)現(xiàn)式學(xué)習(xí)，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。確保滿(mǎn)足每個(gè)學(xué)生的發(fā)展需求，增進(jìn)師生友誼，促進(jìn)師生關(guān)系生活化、長(zhǎng)期化。在教學(xué)策略上強(qiáng)調(diào)面向全體學(xué)生，讓不同層次的學(xué)生都能得到最大限度的發(fā)展。對(duì)教師采取以學(xué)定教，以質(zhì)論教的辦法進(jìn)行考核。 教科室還承擔(dān)了科學(xué)有效地組織小班化教學(xué)的研究任務(wù)，從小班化教學(xué)策略、教學(xué)活動(dòng)的組織方式、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、 第 10 頁(yè) 共 18 頁(yè) 評(píng)價(jià)手段等方面進(jìn)行新 的探索，尋求符合我校校情的教學(xué)發(fā)展之路，努力形成新的有效教學(xué)模式。 五、追求人的發(fā)展，打造一流教師隊(duì)伍 國(guó)家最近出臺(tái)的《教育發(fā)展綱要》明確提出中學(xué)出名師，育英才的辦學(xué)任務(wù)，強(qiáng)調(diào)的是師生共同發(fā)展。教師是立校之本，興校之源。學(xué)校應(yīng)引領(lǐng)全體教師走專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)之路。 目前我校有全國(guó)先進(jìn)教育工作者 4 名，全國(guó)優(yōu)秀教師 1 人，XX 省首批教授級(jí)中學(xué)高級(jí)教師 2 名，特級(jí)教師 4 名， XX 省優(yōu)秀教育工作者 2 名， XX 省心理教育名師 2 名，京南市名校長(zhǎng) 1 名，斯霞獎(jiǎng)獲得者 2 人，市、區(qū)學(xué)科帶頭人 60 多名，市優(yōu)秀青年教師 30 多名，教育類(lèi)碩士研究生 60 多名。這已是一支較強(qiáng)的名特優(yōu)教師隊(duì)伍，但這不應(yīng)該是終端目標(biāo)，我們將繼續(xù)把提升教師的文化素養(yǎng)和品位作為學(xué)校發(fā)展的大事來(lái)抓。 加快青年教師的培養(yǎng)工作。首先通過(guò)建設(shè)青藍(lán)工程，加快對(duì)青年教師的培養(yǎng)。第二，以課堂教學(xué)為抓手，通過(guò)開(kāi)設(shè)青年教師亮相課、匯報(bào)課等促進(jìn)青年教師的成長(zhǎng)。第三，每學(xué)期進(jìn)行業(yè)務(wù)考核，促進(jìn)青年教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。本學(xué)期第三周周末已完成參加工作一至二年教師專(zhuān)業(yè)水平的考核工作，影響積極良好。 建設(shè)名師工程，對(duì)所有十二中人能起到引領(lǐng)作用，壯大名特優(yōu)教師 隊(duì)伍。學(xué)校每年舉辦一期益智杯教師優(yōu)質(zhì)課大賽，促進(jìn)課堂教學(xué)改革，加快教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，為快速提升辦學(xué)質(zhì)量 第 11 頁(yè) 共 18 頁(yè) 打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 成立特級(jí)教師工作室，充分發(fā)揮其輻射作用，大力培養(yǎng)青年骨干教師，制定培養(yǎng)計(jì)劃，確立發(fā)展目標(biāo)。四是強(qiáng)化校本培訓(xùn)，通過(guò)專(zhuān)家講座、空中課堂、業(yè)務(wù)進(jìn)修、開(kāi)課示范、學(xué)術(shù)沙龍、技能大賽、案例評(píng)比等活動(dòng)，推出十二中的名優(yōu)教師，以擴(kuò)大其知名度。五是成立學(xué)術(shù)委員會(huì)，負(fù)責(zé)課堂教學(xué)的監(jiān)控評(píng)估，負(fù)責(zé)教師晉級(jí)評(píng)優(yōu)的考核，負(fù)責(zé)教師課題、論文的評(píng)選。六是實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)制度，學(xué)校規(guī)定，評(píng)上特級(jí)教師，獎(jiǎng)勵(lì) 1 萬(wàn)元。并分 別發(fā)給特級(jí)教師、名教師、學(xué)科帶頭人、市青優(yōu)月教科研津貼分別為 1000元、 800 元、 600 元、 200 元。近年來(lái)我校用于教師校本培訓(xùn)和教師進(jìn)修的專(zhuān)項(xiàng)費(fèi)用均在 25
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1