人教版物理八下144流體的壓強與流速的關(guān)系3(編輯修改稿)
2024-12-25 09:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。同時激發(fā)學(xué)生的探究欲望。并通過實驗培養(yǎng)學(xué)生善于從現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題，提出質(zhì)疑，解決問題和分析問題的能力。 通過 課件，從力學(xué)理論的角度分析揭示我們所看到的現(xiàn)象。證實流體壓強與流速之間的關(guān)系，的確如同學(xué)們的猜想和總結(jié)那樣。輕松解決本節(jié)課的重點內(nèi)容。通過肯定和鼓勵，增加學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)的信心。 A B 新 課 教 學(xué) 努利已經(jīng)用上述裝置驗證了這個結(jié)論。 同學(xué)們一定也想 了解 丹尼爾 伯努利其人其事吧，一起來看大屏幕。（屏幕顯示） 我們再 來做幾個游戲，并用我們剛才學(xué)習(xí)的知識來 解釋這些現(xiàn)象。 【 做一做，比一比 】 【 實驗三 】 硬幣“跳高”比賽 引導(dǎo)學(xué)生找到 最 好的方法 ，讓硬幣跳得更高，并解釋跳起來的原因。 【 實驗 四 】 轉(zhuǎn)移乒乓球 比賽 器材：兩只碗、一個乒乓球、吸管、漏斗 規(guī)則：兩只碗固定不動，不能直接用手拿，不能撥，讓乒乓球從一個碗里轉(zhuǎn)移到另一個碗里，看哪一組的方法多。 （學(xué)生做，老師巡視指導(dǎo)，并引導(dǎo)學(xué)生分析各種方法的道理。） 我們的每位同學(xué)表現(xiàn)得都很棒，想出了很多合理的方法達到 了目的，并運用所學(xué)的知識進行了非常準確的解釋。 那么，我們未來的飛行員們，龐大的飛機是怎樣飛上藍天的呢？ （播放飛機起飛過程的視頻）我們先來看一段視頻，希望這段視頻能給我們以啟發(fā)。 （播放飛機升力的 flash課件）結(jié)合 flash課件講解飛機升力的產(chǎn)生。 飛 機 的升力：由于機翼的形狀上凸下平，在空氣中運動時，同過機翼的上下表面的空氣流速不同而存在壓強差，產(chǎn)生了向上的升力。 （板書） 喔！原來飛機就是這樣飛起來的。給大家一個驚喜，今天老師也帶來了一架飛機 —— （故意停頓）的機翼模型。我們也來當(dāng)一次飛機的設(shè)計師，做一次 風(fēng)洞試驗，檢驗一下新型飛機的性能，看能不能讓飛機飛起來。 【 實驗 五 】 演示飛機的起飛 請一位同學(xué) 來協(xié)助 老師一起完成實驗 。 實際上飛機的產(chǎn)生，是源自于人類對鳥類的深入研究。雞翅膀都吃過吧，跟機翼的形狀相似 —— 上凸下平，這就是鳥類為什么能在天空自由翱翔的原因。 〖情景題一〗 聰明的動物世界 ——灰雁巧勝大自然 請看屏幕，這是一只 原產(chǎn)自英國和歐洲 灰雁， 灰雁是世界上體積最大的野鵝， 它 正在空中自由翱翔。 了解物理學(xué)史，感悟科學(xué)前輩為科學(xué)無私的獻身精神。 學(xué)以致用，進一步吸引同學(xué)們的注意力，通過比賽的形式，增強同學(xué)們參與動手的熱情，把課堂推入一小高潮。 物理與科技的緊密聯(lián)系，揭示高科技產(chǎn)品的奧秘。通過動畫講解和現(xiàn)場的模擬實驗，特別是兩架飛機模型的對比實驗，飛機機翼升力的產(chǎn)生與機翼的形狀有關(guān)，與流體的壓強有關(guān)。
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