人教版生物七上第一節(jié)生物的特征二-資料下載頁

【總結】第一單元生物和生物圈第一章認識生物第一節(jié)生物的特征教學目標知識目標：通過觀察、討論，理解生物具有的基本特征，并能舉例說明理解生物和非生物，會比區(qū)分生物和非生物能力目標：在觀察、討論和分析的活動中，逐漸培養(yǎng)學生認真觀察、積極思維、分析綜合的能力德育目標：在了解我國生物資源和生物科學技術發(fā)展狀況的基

2024-11-19 09:26

人教版七上第二章第一節(jié)種子的萌發(fā)共18張ppt-資料下載頁

【總結】菜豆種子玉米種子復習雙子葉植物單子葉植物遇碘變藍色——發(fā)育成莖和葉——連接莖和根——發(fā)育成根、胚乳------提供營養(yǎng)物質⒌種皮----保護胚及水分散失種皮胚根胚軸胚芽子葉胚乳12435種皮

2024-11-21 23:15

第一節(jié)種子的萌發(fā)導學案肖鵬-資料下載頁

【總結】第一節(jié)種子的萌發(fā)旬陽縣呂河初中肖鵬知識目標1、闡明種子萌發(fā)的環(huán)境條件和自身條件。2、闡明種子萌發(fā)的過程能力目標1、會設計實驗探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”2、學會測定種子的發(fā)芽率

2024-11-24 15:48

人教版生物八上第一節(jié)真菌一-資料下載頁

【總結】初二年級生物科自主探究學案班級姓名時間10月4日課題：真菌二、自主探究，合作交流學習任務一：各種各樣的真菌1、展示的幾種真菌并結合課本P62彩圖，認識日常生活常見的真菌

2024-12-08 01:13

第一節(jié)種子的萌發(fā)_環(huán)城中學一3班-資料下載頁

【總結】1成熟植株種子生活史：是指生物在一生中所經(jīng)歷的生長、發(fā)育和繁殖的全過程。綠色開花植物的生活史是指從種子到種子的過程。幼苗果實想一想,議一議清明時節(jié),我國很多地方的農民忙著春耕播種,正如諺語所說:清明前后,種瓜點豆。種瓜點豆為什么要在清明前后進行?

2025-05-02 08:48

蘇教版生物七上第一節(jié)我們周圍的生物-資料下載頁

【總結】第一節(jié)我們周圍的生物一、背景和意義分析本章包括《我們周圍的生物》、《生物與環(huán)境的關系》、《我們身邊的生物學》三節(jié)內容?！段覀冎車纳铩方榻B了生物的主要類群、生物的生命現(xiàn)象。本節(jié)作為開篇之作，其地位十分顯著。它不僅介紹了什么是生物，生物有哪些主要類群，生物有哪些生命現(xiàn)象，什么是生物學，生物學與人類有何關系，生物學的發(fā)展對社會的影響等，還突出介紹了生

2024-12-08 04:37

濟南版生物七上第一節(jié)病毒一-資料下載頁

【總結】第一節(jié)病毒教學設計十二中孫老師教材內容分析：病毒是已知最微小的生活在細胞內的致病因子，人和動物約60%的疾病是由病毒感染引起的，病毒是一種簡單的生命形態(tài)。病毒與動植物及人類的關系密切。學生情況分析：不少同學在農村長大，了解病毒會造成人及動植物的某些疾病，但是對病毒與其它由細胞構成的生物的區(qū)別并不清楚?；煜《九c細菌

2024-12-09 06:20

人教版生物七上第一節(jié)生物的特征同步測試題一-資料下載頁

【總結】第一節(jié)生物的特征知能鞏固練習1.閱讀以下材料，結合自己的經(jīng)歷，談談對科學觀察的認識。法國昆蟲學家法布爾一生都從事昆蟲研究，揭開了昆蟲生命與生活習慣中的許多秘密，達爾文稱法布爾為無法仿效的觀察家。潘文石，北京大學教授，國際著名的大熊貓研究專家。堅持20年野外觀察研究，1990年主持的“秦嶺大熊貓的生態(tài)研究”，獲國家教委科學進步二等

2024-11-29 08:27

人教版生物七上第一節(jié)生物圈ppt課件之一-資料下載頁

【總結】第一單元第二章第一節(jié)生物圈生物圈的概念生物圈的范圍練習與小結生物圈為生物生存提供基本條件生物圈的概念討論：從影片中知道無數(shù)顆星球中只有地球有生命，那么是不是地球上的所有地方都有生命（生物）存在呢？生物圈的概念地球上生物生存的空間是有一定的范圍的。比如：

2024-11-19 01:48

濟南版生物七上第一節(jié)病毒-資料下載頁

【總結】第三章生物圈中的微生物第一節(jié)《病毒》學案設計課型新授學習目標1、能夠識別各種病毒，并能夠說出病毒的特點和結構組成,明確病毒是生物。2、認識病毒與人類的關系，認同利用病毒可以為人類造福。重點、難點提示病毒的主要特征;病毒的結構組成;病毒的生活。導學

2024-12-08 15:11

人教版生物八上第一節(jié)真菌二-資料下載頁

【總結】第四章：分布廣泛的細菌和真菌第三節(jié)真菌學情分析：本節(jié)課的教學班級為八年級，八年級的學生具備了一定的分析解決問題的能力和動手實踐的能力，課外知識也較豐富。所以本節(jié)教學充分從學生已有生活經(jīng)驗入手，調動學生學習主動性和求知欲望，在師生互助，生生互動中不斷的發(fā)展自己、完善自己。教學目標：知識目標1、了解各種食用真菌的形態(tài)，

2024-12-08 01:13

蘇教版生物七上第一節(jié)探索生命的器具一-資料下載頁

【總結】第1單元第2章探索生命第一節(jié)探索生命的器具（第1課時）教學目標（一）知識目標1、說出顯微鏡的基本結構與作用2、識別幾種常用的探究器具，并說出其用途（二）能力目標嘗試使用顯微鏡（三）情感目標對學生進行愛護實驗器材的教育，使學生養(yǎng)成科學實驗的良好習慣教學重點識別顯微鏡的結構與作用

2024-12-09 04:50

蘇教版生物七上第一節(jié)我們周圍的生物四-資料下載頁

【總結】第1章周圍的生物世界第一節(jié)我們周圍的生物教學目標：1、說出生物的主要類群，培養(yǎng)關愛生物的情感。

2024-11-20 00:56

蘇教版生物七上第一節(jié)我們周圍的生物二-資料下載頁

【總結】第一節(jié)我們周圍的生物教學目標：1、認識目標：（1）、舉例說出生物的主要類群。（2）、舉例說出生物的生命現(xiàn)象。2、能力目標：（1）、培養(yǎng)學生觀察自然、分析總是表達觀點的能力。（2）、培養(yǎng)學生積極參與討論并與他人協(xié)作的精神。3、情感目標：培養(yǎng)學生熱愛自然、關愛生物的情感意識。教學重點難點：

2024-12-09 04:50

人教版生物七上第一節(jié)細胞的生活需要物質和能量一-資料下載頁

【總結】第一節(jié)細胞的生活需要物質和能量一、教學目標①學生能說出細胞含有的物質，以及細胞膜具有控制物質進出的功能；能夠描述細胞質中的線粒體和葉綠體在能量轉換方面的作用。②學生能夠認同細胞生命活動具有物質基礎。③學生通過類比、推理的方法，理解細胞中的物質和能量。二、教學重點：①細胞中的物質，以及細胞膜控制物質進出；細胞質中的線粒體和葉綠體的能量

2024-12-09 09:44

人教版生物七上第一節(jié)種子的萌發(fā)一-文庫吧

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人教版生物七上第一節(jié)種子的萌發(fā)一(已修改)

人教版生物七上第一節(jié)種子的萌發(fā)一(編輯修改稿)