【總結(jié)】第一單元生物和生物圈第一章認(rèn)識生物第一節(jié)生物的特征教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):通過觀察、討論,理解生物具有的基本特征,并能舉例說明理解生物和非生物,會比區(qū)分生物和非生物能力目標(biāo):在觀察、討論和分析的活動中,逐漸培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察、積極思維、分析綜合的能力德育目標(biāo):在了解我國生物資源和生物科學(xué)技術(shù)發(fā)展?fàn)顩r的基
2024-11-19 09:26
【總結(jié)】第一節(jié)病毒教學(xué)設(shè)計十二中孫老師教材內(nèi)容分析:病毒是已知最微小的生活在細(xì)胞內(nèi)的致病因子,人和動物約60%的疾病是由病毒感染引起的,病毒是一種簡單的生命形態(tài)。病毒與動植物及人類的關(guān)系密切。學(xué)生情況分析:不少同學(xué)在農(nóng)村長大,了解病毒會造成人及動植物的某些疾病,但是對病毒與其它由細(xì)胞構(gòu)成的生物的區(qū)別并不清楚?;煜《九c細(xì)菌
2024-12-09 06:20
【總結(jié)】第6章綠色植物的光合作用和呼吸作用第一節(jié)植物光合作用的發(fā)現(xiàn)課題:植物光合作用的發(fā)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo):教學(xué)重點:教學(xué)難點:闡明發(fā)現(xiàn)光合作用的實驗的原理教學(xué)過程:一.引題為什么綠色植物的葉和一些莖會是綠色呢?那是因為它們含有一元素叫葉綠體,這個葉綠體它有什么作用
2024-12-09 04:50
【總結(jié)】第18章第一節(jié)傳染病第1課時(學(xué)案)自學(xué)目標(biāo):1、舉例說明傳染病的概念、特點以及常見傳染病的類別、病因;2、概述傳染病的傳播途徑和流行的基本環(huán)節(jié)。重點:傳染病的概念及常見傳染病的類別、病因。難點:目標(biāo)2自學(xué)內(nèi)容:教材71頁~72頁上,74頁課外閱讀。自學(xué)指導(dǎo):通過閱讀教材、觀察插圖、查閱資料,獨立完成:1、傳染病
2024-12-08 04:30
【總結(jié)】7-1綠色植物是食物之源——合作學(xué)習(xí)教學(xué)目標(biāo):1、舉例說出人類的食物直接或間接地來源于綠色植物。2、舉例說出動物的食物直接或間接地來源于綠色植物。3、進(jìn)行“愛護(hù)綠色植物”環(huán)保意識滲透。教學(xué)設(shè)計1、小組討論并填表,得出小組意見。2
【總結(jié)】第三章生物圈中的微生物第一節(jié)《病毒》學(xué)案設(shè)計課型新授學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能夠識別各種病毒,并能夠說出病毒的特點和結(jié)構(gòu)組成,明確病毒是生物。2、認(rèn)識病毒與人類的關(guān)系,認(rèn)同利用病毒可以為人類造福。重點、難點提示病毒的主要特征;病毒的結(jié)構(gòu)組成;病毒的生活。導(dǎo)學(xué)
2024-12-08 15:11
【總結(jié)】第19章第1節(jié)遠(yuǎn)離煙酒教學(xué)目標(biāo)1.了解呼吸系統(tǒng)的衛(wèi)生保健常識,了解體育鍛煉和適宜的體力勞動有利于青少年呼吸系統(tǒng)的發(fā)育和加強(qiáng),特別是了解吸煙和吸毒的危害。2.通過學(xué)習(xí)本節(jié)知識,提高參加體育鍛煉和體力勞動的自覺性,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,初步懂得如何搶救煤氣中毒者、溺水者。3.通過參與調(diào)查、討論等活動,了解吸煙危害人體健康,要做到
2024-11-20 00:54
【總結(jié)】第一節(jié)植物種子的萌發(fā)一、教學(xué)目標(biāo):知識性目標(biāo):1、描述種子的結(jié)構(gòu)。2、描述植物種子萌發(fā)的過程。技能目標(biāo):分析植物種子萌發(fā)需要的外界條件。情感目標(biāo):體驗一種常見植物的栽培過程。二、教學(xué)重點:重點:1、描述種子的結(jié)構(gòu)。2、探究種子萌發(fā)需要的外界條件。
【總結(jié)】植物種子的萌發(fā)植物種子的萌發(fā)第一節(jié)本節(jié)目標(biāo):描述植物種子的結(jié)構(gòu)分析植物種子萌發(fā)需要的外界條件描述植物種子萌發(fā)過程體驗一種常見植物的栽培過程子葉胚芽胚軸胚根胚大豆種子的結(jié)構(gòu)種子種皮胚芽胚軸胚根觀察:蠶豆種子的結(jié)構(gòu)胚結(jié)構(gòu)種皮
2024-12-08 12:35
【總結(jié)】第二單元第四章第一節(jié)細(xì)胞的分裂和分化學(xué)案科目:生物執(zhí)筆:蔣志芳審核:課題:細(xì)胞的分裂和分化課型:新授講學(xué)時間:09年10月【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識目標(biāo)1、概述生物體的各種組織是由細(xì)胞分裂、分化形成的;2、識別人體
2024-11-20 00:56
【總結(jié)】第一節(jié)植物種子的萌發(fā)(第一課時)一、背景與意義分析本節(jié)課是江蘇教育出版社義務(wù)教育生物課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書《生物》七年級上冊中第3單元《生物圈中的綠色植物》第一章《綠色植物的一生》第一節(jié)。本節(jié)課設(shè)計的主旨是讓學(xué)生聯(lián)系實際、通過實驗,認(rèn)識大豆種子的結(jié)構(gòu),并且在老師指導(dǎo)下,能探究歸納出玉米種子的結(jié)構(gòu)。在此基礎(chǔ)上,培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、關(guān)愛生
2024-11-23 01:04
【總結(jié)】蘇教版七年級第五章綠色植物的一生第一節(jié)植物種子的萌發(fā)教學(xué)目標(biāo)1.觀察種子和結(jié)構(gòu)并描述。(重點)2.探究種子萌發(fā)需要的外界條件和活動。(難點)3.描述種子萌發(fā)過程。課前準(zhǔn)備1.學(xué)生準(zhǔn)備(1)預(yù)習(xí)本課內(nèi)容。(2)準(zhǔn)備放大鏡、小刀等用具。2.教師準(zhǔn)備(1)準(zhǔn)備浸軟的大豆種子和玉米種子。
【總結(jié)】第一節(jié)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能一、背景和意義分析本章內(nèi)容包括“植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能”、“人和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能”兩節(jié),不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)生物體結(jié)構(gòu)層次知識的起點,是學(xué)生學(xué)習(xí)細(xì)胞分化形成組織、生物體組成等的基礎(chǔ),而且是學(xué)生理解生物體的多種生命現(xiàn)象,認(rèn)識生物體的多項生命活動的基礎(chǔ)。本節(jié)通過制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時玻片標(biāo)本并利用顯微鏡進(jìn)
【總結(jié)】第14章生物的生殖與發(fā)育第一節(jié)生物的無性生殖(第2課時)教學(xué)內(nèi)容:植物的嫁接和組織培養(yǎng);實習(xí)——植物的嫁接,課外探究和課外閱讀。教學(xué)目標(biāo):知識與能力1、舉例說出植物嫁接和過程的意義。2、練習(xí)嫁接的技能,初步了解芽接和枝接的主要步驟。3、說出嫁接的關(guān)鍵
2024-12-08 02:26
【總結(jié)】第十四章生物的生殖與發(fā)育第一節(jié)生物的無性生殖實驗:酵母菌的出芽生殖(1)實驗?zāi)康模海?)實驗器材:(3)指導(dǎo):為什么說酵母菌的“出芽”是一種生殖方式?水螅的“芽”與綠色植物枝條上的“芽”一樣嗎?營養(yǎng)生殖植物體營養(yǎng)器官生殖器官根莖
2024-11-30 04:21