一個因數(shù)末尾有0的乘法教學反思及擴展資料-資料下載頁

【總結】正文：《一個因數(shù)末尾有0的乘法》教學反思 《一個因數(shù)末尾有0的乘法》教學反思 《一個因數(shù)末尾有0的乘法》教學反思1 本節(jié)課的重點是讓學生掌握因數(shù)末尾有“0”的計算方法，學生這些年來所學習的筆算都...

2025-09-28 09:45

一個因數(shù)中間或末尾有0的乘法練習題人教版-資料下載頁

【總結】（4）一個因數(shù)中間或末尾有0的乘法年班姓名一、巧手補天窗。（）相加都得原數(shù)。2.（）和任何數(shù)相乘都得0。個0的和可以用算式（）來表示。1相乘都得（）?！?的積的十位數(shù)字是（）。二、神機妙算。

2025-11-12 03:55

蘇教版三年下乘數(shù)末尾有0的乘法課件之一-資料下載頁

【總結】蘇教版三年級數(shù)學下冊乘數(shù)末尾有0的乘法教學目標0的乘法的簡便計算，能正確地用簡便算法進行計算，培養(yǎng)計算能力。中去，進一步拓寬估算的思路，提高估算的能力?？谒?2×4=20×4=200×4=6

2024-12-04 21:16

一個因數(shù)中間有0的乘法-資料下載頁

【總結】九年義務教育六年制人教版小學數(shù)學三年級上冊知識窗關于“0”的由來“0”的出現(xiàn)比1，2，3……這些數(shù)晚很多。人類很早就有了“有”和“無”的概念，比如捕獵到食物就是“有”，沒有捕到就是“無”，“無”可以用0來表示。一共摘了多少個仙桃?000=

2025-07-23 20:46

因數(shù)中間或末尾有0的乘法教案-資料下載頁

【總結】第一篇：《因數(shù)中間或末尾有0的乘法》教案 《因數(shù)中間或末尾有0的乘法》教案 涉縣南關明德小學 宋海霞 教學目標： 1、知識與技能：： 使學生掌握因數(shù)中間或末尾有0的計算方法，進一步認識0在...

2025-09-28 12:01

小學三年級數(shù)學一個因數(shù)末尾有0的筆算乘法教學設計-資料下載頁

【總結】第一篇：小學三年級數(shù)學一個因數(shù)末尾有0的筆算乘法教學設計 小學三年級數(shù)學教學設計 教學目標 1．使學生掌握一個因數(shù)末尾有0的乘法的筆算方法，能夠正確計算． 2．培養(yǎng)學生的遷移類推的能力． ...

2025-09-29 16:09

因數(shù)中間和末尾有0的乘法教案-資料下載頁

【總結】第一篇：《因數(shù)中間和末尾有0的乘法》教案 【教學內(nèi)容】小學數(shù)學四年級上冊第48頁例2。 【教學目標】 1、知識與技能：通過自學，使學生掌握因數(shù)中間或末尾有0的乘法的計算方法，進一步認識0在乘法運...

2025-09-29 19:58

因數(shù)末尾有0的乘法說課稿-資料下載頁

【總結】因數(shù)末尾有0的乘法說課 一、說教材：本課是在學生已經(jīng)掌握了三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算乘法，有關0的乘法以及因數(shù)中間有0的乘法的基礎上進行學習的。例7教學因數(shù)末尾有0的乘法。例題呈現(xiàn)的是學校閱覽室里學生們在...

2025-09-29 06:13

人教課標三年下除法的驗算教案-資料下載頁

【總結】除法的驗算教學目標：21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)1．知識目標：通過觀察、比較學生知道商和除數(shù)相乘等于被除數(shù)，會用乘法驗算除法。2．能力目標：通過新舊知識的類比，引導學生積極思維，主動探索新知。3.情感目標：充分引導學生自主探索、合作交流。教學過程：一、創(chuàng)設情境，爭當小老師。1.老師是你的學生

2025-11-10 09:14

人教課標三年下除法的估算教案-資料下載頁

【總結】北河口小學數(shù)學預學案（教師用）課型新授課題除法的估算學科數(shù)學主備人審核授課班級授課時間課標解讀會進行除法估算，會表達估算的思路。教學目標1、讓學生經(jīng)歷除數(shù)是一位數(shù)的除法的估算過程，探索估算的一般方法。，會表達估算的思路，培養(yǎng)良好的思維品質(zhì)，增強數(shù)學意識。，

2025-11-10 05:27

因數(shù)中間、末尾有0的乘法-資料下載頁

【總結】因數(shù)中間或末尾有0的乘法12÷３=（只）你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學信息？請根據(jù)信息提出問題？1160×30=30×084008416×31600說明：用豎式，先算16×3=48，再在積的末尾添寫2個0（簡便）

2025-11-14 12:45

新人教版三年級上冊一個因數(shù)中間有0的乘法教案-資料下載頁

【總結】一個因數(shù)中間有0乘法一、設計思想《標準》認為：動手實踐、自主探索、合作交流是學生學習數(shù)學的重要方式。在“探究新知”這一過程中，創(chuàng)設一些有意義的問題情境和數(shù)學活動，激勵每一個學生在動腦觀察中獨立思考，鼓勵學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、并與同伴進行交流，引導學生思考計算方法，組織學生交流計算方法，使學生在自主探索與合作交流中明白算理，掌握算法。二

2024-11-30 14:07

一個因數(shù)中間有0的乘法參考教案合集-資料下載頁

【總結】第一篇：《一個因數(shù)中間有0的乘法》參考教案 一個因數(shù)中間有0的乘法 教學內(nèi)容： 義務教育課程標準實驗教科書（數(shù)學）三年級上冊第六單元多位數(shù)乘一位數(shù)中“一個因數(shù)中間有0的筆算乘法”課本83頁例5,...

2025-09-28 09:45

人教課標三年下筆算除法教案-資料下載頁

【總結】（人教新課標）三年級數(shù)學教案下冊筆算除法教學內(nèi)容：19頁例1教學目標：。（被除數(shù)每一位商地數(shù)都能被除數(shù)整除）地計算方法，并能正確計算。，學會解決問題。教學重點、難點：以表內(nèi)除法的筆算、一位數(shù)除兩、三位數(shù)的口算基礎上，進行一位數(shù)兩位數(shù)（被除數(shù)每一位上的數(shù)都能被除數(shù)整除）的筆算除法，難點是著重幫助學生理解被除數(shù)的哪

2025-11-10 09:14

因數(shù)末尾有0的乘法四下數(shù)學-資料下載頁

【總結】因數(shù)末尾有0的乘法蘇教版四年級數(shù)學下冊0的乘法筆算的簡便算法，能正確地進行計算。、比較，初步感知積的變化規(guī)律，初步體會簡便算法的依據(jù)。，體驗數(shù)學與生活的聯(lián)系，增強應用數(shù)學的意識。一共有多少人？4×120=4×12=484×120=480豎式還可以這樣寫：

2024-12-12 22:48

人教課標三年下一個因數(shù)末尾有0的乘法教案(參考版)

人教課標三年下一個因數(shù)末尾有0的乘法教案-文庫吧資料

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