【總結(jié)】第一單元第三課崇尚科學(xué),破除迷信學(xué)習(xí)目標(biāo)態(tài)度:樹立“相信科學(xué),反對(duì)迷信”的思想觀念,自覺抵制封建迷信活動(dòng),破除陋習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生崇尚科學(xué)精神和形成科學(xué)態(tài)度的意識(shí),增強(qiáng)他們熱愛科學(xué)、勤奮學(xué)習(xí)的責(zé)任感和自覺性。培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛科學(xué)、勤奮學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的優(yōu)秀品質(zhì)。能力:培養(yǎng)學(xué)生正確地觀察、認(rèn)識(shí)社會(huì)事物和辨別是非的能力;培養(yǎng)學(xué)生的搜集能力
2024-11-18 22:32
【總結(jié)】絲綢之路導(dǎo)游教材教法一、教材分析本課是活動(dòng)與探究課,安排的是一次模擬導(dǎo)游,主要是介紹各地的歷史文化遺跡,沿途的主要山脈、河流、沙漠、湖泊以及自然環(huán)境、風(fēng)土人情、土特產(chǎn)品等等,是第15課《絲綢之路》的后續(xù)課。絲綢之路沿線各大城市的相關(guān)情況是本課的重點(diǎn),這部分教學(xué)設(shè)計(jì)中根據(jù)教材提供了十個(gè)地方,教師在保證教學(xué)目標(biāo)的情況下,可根據(jù)時(shí)間自由增減。
2024-11-19 14:52
【總結(jié)】第四單元第三課成長(zhǎng)的軌跡學(xué)習(xí)目標(biāo)態(tài)度:從回顧自己的成長(zhǎng)歷程出發(fā),感受成長(zhǎng)過程中時(shí)時(shí)伴隨著自己的親情、友情,充分感受自己的每一個(gè)進(jìn)步都離不開親人的幫助、老師的關(guān)心、同學(xué)的鼓勵(lì);學(xué)會(huì)感激,學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)汲取;樹立正確的親情觀、人生觀。能力:培養(yǎng)學(xué)生樂于與人交往、善于調(diào)查訪談、能對(duì)自己所關(guān)注的問題進(jìn)行分析與判斷的能力,有較強(qiáng)的適應(yīng)社會(huì)生活
2024-11-29 21:48
【總結(jié)】第三單元第一課春天的故事教學(xué)目標(biāo)態(tài)度目標(biāo):通過學(xué)習(xí)改革開放取得的巨大成就,感受祖國(guó)建設(shè)突飛猛進(jìn)的步伐,體驗(yàn)社會(huì)的進(jìn)步、人民生活水平的日益提高,從而在心中擁護(hù)改革開放的偉大決策,堅(jiān)定熱愛黨、熱愛社會(huì)主義祖國(guó)的崇高信念。能力目標(biāo):學(xué)會(huì)從圖片、表格、資料中獲得有效信息,將圖片與文字內(nèi)容有機(jī)結(jié)合、綜合利用,加深對(duì)教材的理解;通過
2024-11-29 07:53
【總結(jié)】《絲綢之路》教學(xué)設(shè)計(jì) 《絲綢之路》教學(xué)設(shè)計(jì)1 ?。薄W(xué)會(huì)生字,理解生詞,正確、流利、有感情地朗讀課文。 ?。?、學(xué)會(huì)提出提出有思考價(jià)值的問題,并且學(xué)會(huì)與同學(xué)共同交流解決。 3、讀...
2024-12-06 00:38
【總結(jié)】第一篇:《絲綢之路》教學(xué)設(shè)計(jì)3 《絲綢之路》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1.認(rèn)識(shí)“矗凹”等九個(gè)生字,理解相關(guān)詞語。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文。 3.引導(dǎo)學(xué)生理解絲綢之路的偉大意義,激發(fā)民族自...
2024-11-10 01:17
【總結(jié)】1 《絲綢之路》教學(xué)設(shè)計(jì)3 【教材簡(jiǎn)析】 《絲綢之路》是走進(jìn)西部系列教材中的另一篇文章,這篇課文 以獨(dú)特的視角,生動(dòng)描繪了兩千多年前中國(guó)與安息古國(guó)交流的一 幕,再現(xiàn)了西部燦爛輝煌的歷史文...
2025-08-06 15:47
【總結(jié)】《地球給人類敲響警鐘》教學(xué)設(shè)計(jì)《品德與社會(huì)》六年級(jí)上冊(cè)第四單元教材簡(jiǎn)析資源和環(huán)保是一個(gè)比較寬泛的話題。本課主要是讓學(xué)生通過活動(dòng)學(xué)會(huì)關(guān)注地球母親的現(xiàn)狀及全人類共同面臨的問題,培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境意識(shí)、憂患意識(shí),增強(qiáng)其保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)地球母親的思想感情;充分認(rèn)識(shí)人類與環(huán)境的相互關(guān)系,使學(xué)生在解決問題的過程中,養(yǎng)成尊重自然法則、熱愛大自然、崇尚
2024-11-19 08:54
【總結(jié)】第一單元教學(xué)目標(biāo):1、了解中國(guó)古代先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),認(rèn)識(shí)我們祖先的聰明才智。2、了解我國(guó)古代的幾位先進(jìn)技術(shù)的擁有者,記住他們的成就。3、激發(fā)學(xué)生為祖國(guó)建設(shè)服務(wù)的決心。教學(xué)課時(shí):二課時(shí)教學(xué)過程:第一課時(shí)一、導(dǎo)言:中華民族具有悠久的歷史和燦爛的文化,在世界文明發(fā)展過程中作出過巨大的貢獻(xiàn)。我們的
2024-11-19 01:15
【總結(jié)】《碧螺春》教學(xué)設(shè)計(jì)——信息技術(shù)與語文學(xué)科整合課教案蔡各莊小學(xué)張美玲
2024-12-03 07:27
【總結(jié)】冀教版小學(xué)語文六年級(jí)下冊(cè)《京劇》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)要求:知識(shí)與能力目標(biāo):1、正確認(rèn)讀11個(gè)要求會(huì)認(rèn)的生字,掌握8個(gè)要求會(huì)寫的生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、了解課文介紹的關(guān)于京劇的基本嘗試。過程與方法目標(biāo):1、自主搜集有關(guān)京劇的資料,了解關(guān)于京劇的一般常識(shí)。2、通過自讀課文、自悟,概括課文的主要內(nèi)容及各
2024-11-18 23:32
【總結(jié)】小學(xué)六年級(jí)品德與社會(huì)下教案教學(xué)目標(biāo):1、了解中國(guó)古代先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),認(rèn)識(shí)我們祖先的聰明才智。2、了解我國(guó)古代的幾位先進(jìn)技術(shù)的擁有者,記住他們的成就。3、激發(fā)學(xué)生為祖國(guó)建設(shè)服務(wù)的決心。教學(xué)課時(shí)二課時(shí)一、導(dǎo)言:中華民族具有悠久的歷史和燦爛的文化,在世界文明發(fā)展過程中作出過巨大的貢獻(xiàn)。我們的祖先二、引以為驕傲的有醫(yī)學(xué)、天文、數(shù)學(xué)等很多方面。讓
2025-05-12 00:09
【總結(jié)】《張騫與絲綢之路》教學(xué)案例教學(xué)目標(biāo):了解我國(guó)古代絲路的線路、交流的內(nèi)容,及其在古代經(jīng)濟(jì)、文化交流中所起的巨大作用;對(duì)照古代絲路,了解當(dāng)代亞歐大陸橋在各國(guó)交流中的優(yōu)勢(shì)。:通過讀圖,能夠分析出圖中包含的信息,并能將書本中的信息轉(zhuǎn)化到圖上;通過對(duì)古代絲路和現(xiàn)代亞歐大陸橋的學(xué)習(xí),逐步具備對(duì)比分析問題的能力。:感受絲路的美麗風(fēng)光,培養(yǎng)熱愛祖國(guó)的情感;感
2024-11-21 03:20
【總結(jié)】第一篇:絲綢之路教學(xué)設(shè)計(jì) 2﹡絲綢之路 教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書人教版語文五年級(jí)下冊(cè)《絲綢之路》教學(xué)課時(shí):一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo): ,了解“絲綢之路”的歷史意義,激發(fā)學(xué)生向往古代文明,熱...
2024-11-10 01:52
【總結(jié)】小學(xué)六年級(jí)《品德與社會(huì)》河北版教材教學(xué)設(shè)計(jì)《快快參與環(huán)保行動(dòng)》教案永豐城南學(xué)校彭娟輝教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生知道保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性,保護(hù)環(huán)境要從身邊的環(huán)保小事做起。2、培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)生活,發(fā)現(xiàn)
2024-12-09 08:49