【總結(jié)】第一篇:循環(huán)小數(shù)教學(xué)設(shè)計 循環(huán)小數(shù)教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): ,知道什么是循環(huán)小數(shù),以及循環(huán)小數(shù)的簡便寫法和讀法。。 ,培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、分析、判斷、抽象概括能力。教學(xué)重點、難點:理解循環(huán)小數(shù)的意...
2025-10-08 16:52
【總結(jié)】循環(huán)小數(shù)青島版五年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)循環(huán)小數(shù),同學(xué)們要結(jié)合實際例子理解并掌握循環(huán)小數(shù)的概念,能夠按照要求用四舍五入法求小數(shù)的近似數(shù),可以解決相關(guān)的實際問題。依次不斷、重復(fù)循環(huán)÷4
2024-12-04 23:29
【總結(jié)】循環(huán)小數(shù)課題青島版五年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)循環(huán)小數(shù),同學(xué)們結(jié)合日常生活中的實際例子理解并掌握循環(huán)小數(shù)的概念,知道循環(huán)小數(shù)的表示方法并能準(zhǔn)確的找出一個循環(huán)小數(shù)的循環(huán)節(jié),可以解決相關(guān)的實際問題。復(fù)習(xí)÷3=÷9=÷7=÷8=÷11=÷
2024-11-15 04:02
【總結(jié)】 循環(huán)小數(shù)教學(xué)設(shè)計 第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多頂部 目錄 第一篇:循環(huán)小數(shù)教學(xué)設(shè)計第二篇:循環(huán)小數(shù)教學(xué)設(shè)計第三篇:循環(huán)小數(shù)教學(xué)設(shè)計第四篇:《循環(huán)小數(shù)》教學(xué)設(shè)計第五篇:循環(huán)小數(shù)教學(xué)設(shè)計更...
2025-01-17 00:53
【總結(jié)】循環(huán)小數(shù)中寨小學(xué)鄭璇娟教學(xué)內(nèi)容:人教版五年數(shù)學(xué)上冊第27—28頁和練習(xí)五的第1—6題。教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生能正確區(qū)分有限小數(shù)和無限小數(shù),初步認(rèn)識循環(huán)小數(shù),會用循環(huán)小數(shù)表示除法的商,能用簡便方法表示循環(huán)小數(shù);培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的能力;培養(yǎng)學(xué)生積極的數(shù)學(xué)情感。教學(xué)重點
2024-11-21 21:50
【總結(jié)】《循環(huán)小數(shù)》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷豎式計算、觀察、討論并用計算器計算等,認(rèn)識循環(huán)小數(shù)的過程。2、初步認(rèn)識循環(huán)小數(shù),能用計算器探索并指出一個循環(huán)小數(shù)的循環(huán)節(jié)。3、在借助計算器進行數(shù)學(xué)探索的活動中,獲得成功的體驗,感受數(shù)學(xué)中隱藏著許多的奧秘。教學(xué)建議:◆單價問題1、教師口述蘋果、栗子的價錢信息并板書出
2024-11-19 15:55
【總結(jié)】循環(huán)小數(shù)計算2÷6,你發(fā)現(xiàn)了什么?“2”“3”,商是無限的邊計算,邊觀察?!拢健?shù)部分從第一位起一個數(shù)字依次不斷的重復(fù)出現(xiàn)小數(shù)部分從第一位起一個數(shù)字依次不斷的重復(fù)出現(xiàn)
2024-11-12 00:45
【總結(jié)】第一篇:《循環(huán)小數(shù)》教學(xué)設(shè)計(范文) 循環(huán)小數(shù) 教學(xué)分析:根據(jù)學(xué)生原有的認(rèn)知規(guī)律,引導(dǎo)學(xué)生討論發(fā)現(xiàn)循環(huán)小數(shù)的一些特征,得出循環(huán)小數(shù)概念。學(xué)生的知識要運用到生活中去,擴展學(xué)生對循環(huán)概念的外延的理解,...
2025-10-06 14:45
【總結(jié)】321321321()……5464646()……()里應(yīng)該填什么?省略號是什么意思?在校32屆田徑運動會上,五年級男子400米決賽王鵬的400米只跑了75秒!平均每秒跑多少米呢?1、這個算式能不能除盡?2、這個算式除到哪一位就可以不除了?為什么?
2024-11-22 01:13
【總結(jié)】第一篇:循環(huán)小數(shù)教學(xué)設(shè)計教后反思評課 循環(huán)小數(shù)教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容:循環(huán)小數(shù)教學(xué)要求: 1、使學(xué)生理解循環(huán)小數(shù)、有限小數(shù)、無限小數(shù)的意義,通過求商,使學(xué)生感受到循環(huán)小數(shù)的特點,掌握循環(huán)小數(shù)的兩種表...
2025-10-31 18:49
【總結(jié)】除數(shù)是小數(shù)的除法教學(xué)目的1.初步理解和掌握除數(shù)是小數(shù)的除法的計算法則,學(xué)會除數(shù)是小數(shù)的除法的計算方法。2.培養(yǎng)同學(xué)們遷移推理、抽象、概括能力。教學(xué)重點理解掌握除數(shù)的小數(shù)的除法的計算方法及計算法則。教學(xué)過程一、復(fù)舊引新1.口算:÷3÷6÷23×
2024-11-18 21:11
【總結(jié)】《循環(huán)小數(shù)》教學(xué)反思 《循環(huán)小數(shù)》教學(xué)反思1循環(huán)小數(shù)是在學(xué)生學(xué)習(xí)了小數(shù)除法的意義、小數(shù)除法的計算及商的近似值的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的。這部分內(nèi)容概念較多,又比較抽象,是教學(xué)的一個難點。 一、...
2024-12-06 00:57
【總結(jié)】冀教版五年級數(shù)學(xué)上冊1.掌握小數(shù)乘法的計算法則,掌握在確定積的小數(shù)位時,位數(shù)不夠的,要在前面用0補足;2.正確地計算小數(shù)乘法,提高計算能力;3.培養(yǎng)學(xué)生的遷移類推能力和概括能力,以及運用所學(xué)知識解決新問題的能力。按箭頭方向,說出各數(shù)擴大多少倍?縮小多少倍?24
2024-11-11 01:55
【總結(jié)】專業(yè)資料分享《循環(huán)小數(shù)》教案鎮(zhèn)巴縣永樂中心小學(xué):戴長安教案背景:本節(jié)內(nèi)容之前學(xué)生只接觸到有限小數(shù),學(xué)了本節(jié)的循環(huán)小數(shù)以后,學(xué)生認(rèn)識到除了有限小數(shù)以外,還有無限小數(shù),循環(huán)小數(shù)就是一種無限小數(shù)。教學(xué)內(nèi)容:人教課標(biāo)版教材小學(xué)五年級數(shù)學(xué)上冊第二單元《小數(shù)除法》例8、例9。教
2025-04-17 01:14
【總結(jié)】循環(huán)小數(shù)教學(xué)設(shè)計雅酉學(xué)校麻金教學(xué)背景:以前學(xué)生對小數(shù)概念的認(rèn)識僅限于有限小數(shù),到學(xué)習(xí)了循環(huán)小數(shù)以后,小數(shù)概念的內(nèi)涵進一步擴展了,學(xué)生認(rèn)識到除了有限小數(shù)以外,還有無限小數(shù),循環(huán)小數(shù)就是一種無限小數(shù)。教學(xué)內(nèi)容:人教課標(biāo)版教材小學(xué)五年級數(shù)學(xué)上冊第三單元《小數(shù)除法》P33——P34教材分析:循環(huán)小數(shù)是人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)數(shù)學(xué)實驗教材》第九冊第三單元中的內(nèi)容。它是在學(xué)生學(xué)習(xí)