【總結(jié)】第一篇:循環(huán)小數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì) 循環(huán)小數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): ,知道什么是循環(huán)小數(shù),以及循環(huán)小數(shù)的簡(jiǎn)便寫法和讀法。。 ,培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、分析、判斷、抽象概括能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):理解循環(huán)小數(shù)的意...
2024-10-17 16:52
【總結(jié)】循環(huán)小數(shù)青島版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)循環(huán)小數(shù),同學(xué)們要結(jié)合實(shí)際例子理解并掌握循環(huán)小數(shù)的概念,能夠按照要求用四舍五入法求小數(shù)的近似數(shù),可以解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。依次不斷、重復(fù)循環(huán)÷4
2024-12-04 23:29
【總結(jié)】循環(huán)小數(shù)課題青島版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)循環(huán)小數(shù),同學(xué)們結(jié)合日常生活中的實(shí)際例子理解并掌握循環(huán)小數(shù)的概念,知道循環(huán)小數(shù)的表示方法并能準(zhǔn)確的找出一個(gè)循環(huán)小數(shù)的循環(huán)節(jié),可以解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。復(fù)習(xí)÷3=÷9=÷7=÷8=÷11=÷
2024-11-15 04:02
【總結(jié)】 循環(huán)小數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì) 第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多頂部 目錄 第一篇:循環(huán)小數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)第二篇:循環(huán)小數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)第三篇:循環(huán)小數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)第四篇:《循環(huán)小數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)第五篇:循環(huán)小數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)更...
2025-01-17 00:53
【總結(jié)】循環(huán)小數(shù)中寨小學(xué)鄭璇娟教學(xué)內(nèi)容:人教版五年數(shù)學(xué)上冊(cè)第27—28頁(yè)和練習(xí)五的第1—6題。教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生能正確區(qū)分有限小數(shù)和無(wú)限小數(shù),初步認(rèn)識(shí)循環(huán)小數(shù),會(huì)用循環(huán)小數(shù)表示除法的商,能用簡(jiǎn)便方法表示循環(huán)小數(shù);培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力;培養(yǎng)學(xué)生積極的數(shù)學(xué)情感。教學(xué)重點(diǎn)
2024-11-21 21:50
【總結(jié)】《循環(huán)小數(shù)》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷豎式計(jì)算、觀察、討論并用計(jì)算器計(jì)算等,認(rèn)識(shí)循環(huán)小數(shù)的過(guò)程。2、初步認(rèn)識(shí)循環(huán)小數(shù),能用計(jì)算器探索并指出一個(gè)循環(huán)小數(shù)的循環(huán)節(jié)。3、在借助計(jì)算器進(jìn)行數(shù)學(xué)探索的活動(dòng)中,獲得成功的體驗(yàn),感受數(shù)學(xué)中隱藏著許多的奧秘。教學(xué)建議:◆單價(jià)問(wèn)題1、教師口述蘋果、栗子的價(jià)錢信息并板書出
2024-11-19 15:55
【總結(jié)】循環(huán)小數(shù)計(jì)算2÷6,你發(fā)現(xiàn)了什么?“2”“3”,商是無(wú)限的邊計(jì)算,邊觀察?!拢健?shù)部分從第一位起一個(gè)數(shù)字依次不斷的重復(fù)出現(xiàn)小數(shù)部分從第一位起一個(gè)數(shù)字依次不斷的重復(fù)出現(xiàn)
2024-11-12 00:45
【總結(jié)】第一篇:《循環(huán)小數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)(范文) 循環(huán)小數(shù) 教學(xué)分析:根據(jù)學(xué)生原有的認(rèn)知規(guī)律,引導(dǎo)學(xué)生討論發(fā)現(xiàn)循環(huán)小數(shù)的一些特征,得出循環(huán)小數(shù)概念。學(xué)生的知識(shí)要運(yùn)用到生活中去,擴(kuò)展學(xué)生對(duì)循環(huán)概念的外延的理解,...
2024-10-15 14:45
【總結(jié)】321321321()……5464646()……()里應(yīng)該填什么?省略號(hào)是什么意思?在校32屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上,五年級(jí)男子400米決賽王鵬的400米只跑了75秒!平均每秒跑多少米呢?1、這個(gè)算式能不能除盡?2、這個(gè)算式除到哪一位就可以不除了?為什么?
2024-11-22 01:13
【總結(jié)】第一篇:循環(huán)小數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)教后反思評(píng)課 循環(huán)小數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:循環(huán)小數(shù)教學(xué)要求: 1、使學(xué)生理解循環(huán)小數(shù)、有限小數(shù)、無(wú)限小數(shù)的意義,通過(guò)求商,使學(xué)生感受到循環(huán)小數(shù)的特點(diǎn),掌握循環(huán)小數(shù)的兩種表...
2024-11-09 18:49
【總結(jié)】除數(shù)是小數(shù)的除法教學(xué)目的1.初步理解和掌握除數(shù)是小數(shù)的除法的計(jì)算法則,學(xué)會(huì)除數(shù)是小數(shù)的除法的計(jì)算方法。2.培養(yǎng)同學(xué)們遷移推理、抽象、概括能力。教學(xué)重點(diǎn)理解掌握除數(shù)的小數(shù)的除法的計(jì)算方法及計(jì)算法則。教學(xué)過(guò)程一、復(fù)舊引新1.口算:÷3÷6÷23×
2024-11-18 21:11
【總結(jié)】《循環(huán)小數(shù)》教學(xué)反思 《循環(huán)小數(shù)》教學(xué)反思1循環(huán)小數(shù)是在學(xué)生學(xué)習(xí)了小數(shù)除法的意義、小數(shù)除法的計(jì)算及商的近似值的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。這部分內(nèi)容概念較多,又比較抽象,是教學(xué)的一個(gè)難點(diǎn)。 一、...
2024-12-06 00:57
【總結(jié)】冀教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1.掌握小數(shù)乘法的計(jì)算法則,掌握在確定積的小數(shù)位時(shí),位數(shù)不夠的,要在前面用0補(bǔ)足;2.正確地計(jì)算小數(shù)乘法,提高計(jì)算能力;3.培養(yǎng)學(xué)生的遷移類推能力和概括能力,以及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決新問(wèn)題的能力。按箭頭方向,說(shuō)出各數(shù)擴(kuò)大多少倍?縮小多少倍?24
2024-11-11 01:55
【總結(jié)】專業(yè)資料分享《循環(huán)小數(shù)》教案鎮(zhèn)巴縣永樂(lè)中心小學(xué):戴長(zhǎng)安教案背景:本節(jié)內(nèi)容之前學(xué)生只接觸到有限小數(shù),學(xué)了本節(jié)的循環(huán)小數(shù)以后,學(xué)生認(rèn)識(shí)到除了有限小數(shù)以外,還有無(wú)限小數(shù),循環(huán)小數(shù)就是一種無(wú)限小數(shù)。教學(xué)內(nèi)容:人教課標(biāo)版教材小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二單元《小數(shù)除法》例8、例9。教
2025-04-17 01:14
【總結(jié)】循環(huán)小數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)雅酉學(xué)校麻金教學(xué)背景:以前學(xué)生對(duì)小數(shù)概念的認(rèn)識(shí)僅限于有限小數(shù),到學(xué)習(xí)了循環(huán)小數(shù)以后,小數(shù)概念的內(nèi)涵進(jìn)一步擴(kuò)展了,學(xué)生認(rèn)識(shí)到除了有限小數(shù)以外,還有無(wú)限小數(shù),循環(huán)小數(shù)就是一種無(wú)限小數(shù)。教學(xué)內(nèi)容:人教課標(biāo)版教材小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元《小數(shù)除法》P33——P34教材分析:循環(huán)小數(shù)是人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教材》第九冊(cè)第三單元中的內(nèi)容。它是在學(xué)生學(xué)習(xí)