冀教版數(shù)學(xué)八下202旋轉(zhuǎn)第1課時(shí)(編輯修改稿)
2024-12-25 08:48 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，本節(jié)課我們共同探究 —— 旋轉(zhuǎn)及其性質(zhì) . 二、探究新知 （一）旋轉(zhuǎn)的定義 出示問(wèn)題（課本 9頁(yè)“觀察與思考”） 觀察物體的運(yùn)動(dòng)情況，思考下面的問(wèn)題： （ 1）圖中正在（或能夠）轉(zhuǎn)動(dòng)的物體，由一個(gè)位 置轉(zhuǎn)動(dòng)到另一個(gè)位置后，物體的形狀、大小是否發(fā)生了變化？ （ 2）在上述物體的轉(zhuǎn) 動(dòng)中，同一個(gè)物體的不同部位（如風(fēng)車(chē)的兩個(gè)不同的風(fēng)葉）轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)是繞著同一個(gè)點(diǎn)？轉(zhuǎn)動(dòng)的方向和角度是否相同？ （ 3）請(qǐng)你再說(shuō)出一個(gè) 類(lèi)似于上面物體轉(zhuǎn)動(dòng)的實(shí)例 . 小組合作完成 . 師生交流 . 深入探究 當(dāng)鐘表的分針由圖 1的位置經(jīng)過(guò) 15min轉(zhuǎn)到圖 2的位置時(shí)，分針的形狀、大小是否發(fā)生
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