【總結(jié)】數(shù)學(xué)就在我身邊一、課題:數(shù)一數(shù)二、前端分析:新入學(xué)的一年級小學(xué)生對學(xué)校的生活充滿著好奇。學(xué)校什么樣?數(shù)學(xué)要學(xué)習(xí)什么?學(xué)校的學(xué)習(xí)生活好玩嗎?針對學(xué)生的這一心理需求,我們設(shè)計(jì)了“數(shù)學(xué)就在我們身邊”這一單元。旨在通過“數(shù)一數(shù)”、“看一看”、“比一比”、“說一說”這四個(gè)各有側(cè)重的活動型專題,把學(xué)生已有的數(shù)學(xué)本領(lǐng)調(diào)動出來。在數(shù)學(xué)活動中,使學(xué)生直觀地了
2024-11-18 22:27
【總結(jié)】5以內(nèi)加法教學(xué)目的:1.初步體會加法交換律。2.進(jìn)一步體會加法的意義。3.初步學(xué)會觀察現(xiàn)實(shí)情景圖。教學(xué)重點(diǎn):體會加法交換律的意義。教學(xué)難點(diǎn):同1題,多角度的觀察與思考,并有序表達(dá),啟發(fā)、鼓勵(lì)讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)。教學(xué)過程:進(jìn)入情境:1.小明養(yǎng)了3只小雞,小麗養(yǎng)了2只小
2024-11-19 08:42
【總結(jié)】(北京版)一年級數(shù)學(xué)上冊認(rèn)識11-20各數(shù)一、口算10+7=14-4=11+3=13-2=二、在○里填上“”或“=”。10+3○1213-10○35+10○1811+2○14三、按順序填數(shù):21世紀(jì)教育網(wǎng):21世紀(jì)教育網(wǎng)
【總結(jié)】認(rèn)數(shù)0教學(xué)目標(biāo):1.通過觀察,使學(xué)生知道“0”的兩種含義:沒有的含義和起點(diǎn)的含義。2.規(guī)范“0”的寫法,使學(xué)生能較整潔地書寫“0”。3.培養(yǎng)學(xué)生想象、合作、探究能力及認(rèn)真書寫的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):使學(xué)生知道“0”的兩種含義。教學(xué)具準(zhǔn)備:直尺、3只猴子圖片、1—5數(shù)字卡片、一張空白卡片。教
2024-11-19 08:41
【總結(jié)】 《填一填說一說》教案范文 教學(xué)內(nèi)容:填一填,說一說(人教版三上P67) 教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生鞏固時(shí)間的認(rèn)識和計(jì)算,養(yǎng)成從小珍惜時(shí)間、合理安排時(shí)間的好習(xí)慣。 2、加強(qiáng)數(shù)學(xué)知識與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)...
2025-04-05 06:03
【總結(jié)】1 口語交際:我來說一說 我認(rèn)為,同學(xué)過生日,不用送禮物。 首先,同班同學(xué)過生日請我去做客,本身就是為了表達(dá)我們之 間深厚的友誼。我如果帶著一份沉重的物質(zhì)禮物的話,反而會使我 們的友誼不...
2025-08-06 01:06
【總結(jié)】練習(xí)一教學(xué)目標(biāo):1.通過對5以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識、幾和第幾的認(rèn)識以及數(shù)的大小比較的綜合練習(xí),幫助學(xué)生進(jìn)一步鞏固對5以內(nèi)數(shù)的順序的認(rèn)識、數(shù)數(shù)和數(shù)的大小的比較。2.訓(xùn)練學(xué)生應(yīng)用數(shù)數(shù)的知識收集相應(yīng)信息,應(yīng)用學(xué)過的符號表示兩個(gè)數(shù)的大小關(guān)系的能力,鍛煉學(xué)生思維的靈活性。3.加強(qiáng)學(xué)生數(shù)的書寫的訓(xùn)練,培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):
2024-12-05 10:05
【總結(jié)】認(rèn)數(shù)0教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)識數(shù)字0并且會正確書寫。2.通過認(rèn)數(shù)、數(shù)數(shù)滲透數(shù)學(xué)與實(shí)際生活密不可分的思想。3.在學(xué)習(xí)過程中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn):指導(dǎo)書寫0。教學(xué)難點(diǎn):明確0所表示的意思。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入想一想在日常生活中你在哪兒見到過0?二、新授
2024-12-08 23:38
【總結(jié)】6、7的加減法教學(xué)目標(biāo):1.會計(jì)算得數(shù)是6、7的加法和減法式題。2.在動手操作中理解加減法的含義,初步了解加減法之間的關(guān)系。3.培養(yǎng)操作能力、觀察和比較能力,培養(yǎng)愛學(xué)習(xí)和認(rèn)真審題的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):能夠正確口算得數(shù)是6、7的加法和相應(yīng)減法。教學(xué)難點(diǎn):用括線表示條件和問題的加減應(yīng)用題。教學(xué)過程:
2024-12-03 06:51
【總結(jié)】5以內(nèi)的加法教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生初步理解加法的意義,會口算5以內(nèi)的加法。2.初步了解加號的意義。3.培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力,養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):初步理解加法的意義,強(qiáng)調(diào)把兩部分和起來用加法。教學(xué)難點(diǎn):熟練口算5以內(nèi)的加法。教具準(zhǔn)備:課件教學(xué)過程:一、導(dǎo)入:游戲(對暗號)
【總結(jié)】8、9的分與合教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生掌握8、9的分解與組成,領(lǐng)悟規(guī)律,加深對10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識。2.經(jīng)歷動手實(shí)踐、自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)過程,發(fā)展初步的動手實(shí)踐的能力、語言表達(dá)能力及合作交流的意識。3.體會分與合的思想,并體會數(shù)學(xué)知識是相互聯(lián)系的。教學(xué)重點(diǎn):通過學(xué)生實(shí)踐,探索得出8、9的分與合,并領(lǐng)悟規(guī)
【總結(jié)】課題:海鷗回來了教學(xué)內(nèi)容:小學(xué)數(shù)學(xué)第一冊(青島版),20以內(nèi)十幾加幾不進(jìn)位加法與十幾減幾不退位減法70—71頁教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體實(shí)例,能正確口算十幾加幾(不進(jìn)位)、十幾減幾(不退位)的加減法,知道加減法各部分的名稱。2、結(jié)合圖片,了解估算,培養(yǎng)學(xué)生的估算意識,滲透估算思想。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)舊知:
2024-12-05 07:27
【總結(jié)】連加教學(xué)內(nèi)容:41頁例1,課堂活動1、2,練習(xí)五1。教學(xué)目的:1.通過情景教學(xué)說明連加的意義。2.通過操作感悟體會連加的計(jì)算方法。3.培養(yǎng)思維多樣性。教學(xué)重難點(diǎn):連加的計(jì)算方法教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)〇〇〇〇〇學(xué)生看圖說圖的意思,并且寫算式。
2024-11-19 21:09
【總結(jié)】分類教學(xué)內(nèi)容:54——57頁,練習(xí)6教學(xué)目的:1.通過實(shí)際操作感悟分類的方法。2.感悟在生活中的應(yīng)用。3.養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn):1.通過實(shí)際操作感悟分類的方法。2.在生活中的應(yīng)用。教學(xué)過程:一、出示54頁圖1.這幅圖是什么意思?2.你準(zhǔn)備怎么辦?3.出示小
2024-11-20 00:11
【總結(jié)】請說一說生活中的角。同學(xué)們:你們認(rèn)識角嗎?你能在圖中找到角嗎?ACB設(shè)恐龍的眼睛為點(diǎn)A,腳與地面的接觸點(diǎn)為B,恐龍正前方的地面上一點(diǎn)為C,這樣形成了如圖所示的角,你能用適當(dāng)?shù)姆绞奖硎具@個(gè)角嗎?ABC角是由兩條具有公共端點(diǎn)的射線組成的.兩條射線的公共端點(diǎn)是這
2024-09-28 10:07