北師大版五年級(jí)下冊(cè)體積與容積之三(編輯修改稿)
2024-12-25 08:19 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 小結(jié)：從剛才的實(shí)驗(yàn)中，我們知道兩個(gè)土豆都占有一 定的空間，但所占空間的大小是不一樣的。其實(shí)，所有的物體都占有一定的空間。如：某某占有一定的空間，課桌也占有一定的空間。你還能舉出例子嗎？ 師：物體占有的空間是有大有小的。 揭示概念：物體所占空間的大小，叫作物體的體積。（板書） 師：比一比，老師的體積與某同學(xué)比誰(shuí)大？再舉幾個(gè)這樣的例子。 三、想一想 （出示盛水的杯子） 師：這是一個(gè)裝水的容器。在生活中你還見過哪些容器？ （出示大小差不多的兩個(gè)杯子） 師：如果老師要分可樂，哪個(gè)杯子裝得多？你能設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)解決這個(gè)問題嗎？ （學(xué)生討論，說辦法。選擇一至兩種方法在全班展示。） 學(xué)生可能用的方法：將杯子倒?jié)M水，然后將水倒入同樣大小的有刻度的杯子（上面的兩個(gè)杯）中，觀察水位的刻度。 師：從實(shí)驗(yàn)中我們可以看到，杯子裝的水多，我們就
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