【總結(jié)】第11課開辟新時(shí)代的“宣言”一、〖課程標(biāo)準(zhǔn)〗簡述憲章運(yùn)動的基本史實(shí),了解歐洲早期工業(yè)無產(chǎn)階級在反對資產(chǎn)階級斗爭中提出的基本要求。講述馬克思、恩格斯的革命活動,概述《共產(chǎn)黨宣言》的歷史意義。二、〖教學(xué)目標(biāo)〗知識與能力簡述英國憲章運(yùn)動的基本史實(shí),明確憲章運(yùn)動是歐洲早期資本主義發(fā)展弊端的必然產(chǎn)物。講述馬克思
2024-11-19 08:11
【總結(jié)】盧溝橋盧溝橋上的獅子盧溝曉月康保縣第二中學(xué)秦樹霞一、盧溝橋事變時(shí)間:1937年7月7日影響:全國性的抗日戰(zhàn)爭從此爆發(fā)。地點(diǎn):北平西南盧溝橋1、盧溝橋的戰(zhàn)略地位有什么重要性?讀課文找答案盧溝橋事變前夕北平外圍形勢圖平漢
2024-12-08 14:32
【總結(jié)】北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書七年級上冊課件烏衣巷劉禹錫朱雀橋邊野草花烏衣巷口夕陽斜昔日王謝堂前燕飛入尋常百姓家在我們56個(gè)民族的中華大家庭中,還有
2024-11-18 21:09
【總結(jié)】第24課文學(xué)藝術(shù)的大師教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)知識與能力:了解和掌握托爾斯泰的主要作品和藝術(shù)特色、梵高的藝術(shù)風(fēng)格和代表作品、貝多芬在音樂上的成就。過程與方法:通過對托爾斯泰、凡高作品的介紹,提高對批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的認(rèn)識,提高對藝術(shù)美的鑒賞能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過學(xué)習(xí)和了解著名文學(xué)家所創(chuàng)作的文學(xué)作品,使學(xué)生認(rèn)識到,這些文學(xué)名著極大地豐
2024-12-09 08:22
【總結(jié)】這首歌描述了哪一歷史事件以后東北人民流離失所的情景?這一事件發(fā)生在何時(shí)何地?為什么會出現(xiàn)這種情景?請同學(xué)們聽歌曲《松花江上》,回憶上一節(jié)課的有關(guān)內(nèi)容,思考下面的問題:我的家在東北松花江上那里有森林煤礦,還有那滿山遍野的大豆高梁。我的家在東北松花江上,那里有我的同胞,還有那衰老的爹娘?!熬乓话恕?,
【總結(jié)】《獨(dú)立宣言》發(fā)表時(shí)的美國國旗1878年使用的美國國旗1960年后的美國國旗“現(xiàn)代的文明的美國的歷史,是由一次偉大的、真正解放的、真正革命的戰(zhàn)爭開始的!”
2024-11-30 07:55
【總結(jié)】第8課改變世界面貌的蒸汽革命教案知識與能力:了解哈格里夫斯發(fā)明珍妮機(jī)、瓦特改進(jìn)蒸汽機(jī)、施蒂芬孫發(fā)明火車機(jī)車的基本史實(shí);認(rèn)識蒸汽機(jī)在大工廠生產(chǎn)中的作用以及鐵路給人類社會帶來的影響;理解工業(yè)革命的后果,培養(yǎng)辯證分析問題的能力。]過程與方法:對課文中的問題進(jìn)行思考,展開討論,合作學(xué)習(xí),多層面、多角度的去探究問題,尋求解決問題的方法??珊髤?/span>
【總結(jié)】第18課《昌盛的文化》教學(xué)實(shí)錄一導(dǎo)入定向:(3分鐘)師:同學(xué)們聽說過佛教與道教沒有?生:聽說過。師:那誰能說說嗎?生沒有人舉手師:沒關(guān)系,一會兒我們就會知道;那么,聽說過司馬遷與《史記》嗎?生:聽說過。師:誰能說說嗎*K]有一生舉手,說的很好。老師表揚(yáng)。師叫兩個(gè)同學(xué)上講臺,與老
2024-12-09 08:23
【總結(jié)】原因過程結(jié)果影響爆發(fā):列克星頓槍聲(1775年,戰(zhàn)爭開始)建軍:任華盛頓為大陸軍總司令(第二屆大陸會議)獨(dú)立:《獨(dú)立宣言》發(fā)表(1776年7月4日)勝利:1781約克鎮(zhèn)大捷,英軍投降實(shí)現(xiàn)了國家的獨(dú)立為資本主義發(fā)展掃除障礙英國的殖民統(tǒng)治北美殖民地經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
2024-12-08 14:39
【總結(jié)】九年級上冊第2課探險(xiǎn)者的夢想教學(xué)設(shè)計(jì)備課時(shí)間:2020年8月3日教材內(nèi)容:本課(北京師范大學(xué)出版社《歷史》九年級上冊第2課)共有3個(gè)子目,分別是“歐洲以外的誘惑”、“哥倫布的發(fā)現(xiàn)”和“首次環(huán)球航行”。第一子目介紹了從15世紀(jì)開始?xì)W洲航海家的探險(xiǎn)動機(jī)和條件。第二子目介紹了哥倫布的探險(xiǎn)活動。第三子目介紹了迪亞士、達(dá)·伽馬的探
2024-11-19 17:23
【總結(jié)】九年級上冊第14課避免革命的改革教學(xué)設(shè)計(jì)教材內(nèi)容伴隨著英、法、美等國資本主義制度的確立與資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,實(shí)行農(nóng)奴制的俄國在競爭中敗北,激化了國內(nèi)社會矛盾。為避免革命,沙皇被迫進(jìn)行自上而下的改革,改革使俄國走上發(fā)展資本主義的道路;但是改革保留了很多封建殘余,俄國的發(fā)展道路仍然困難重重。一、課程要求[講述俄國廢除農(nóng)奴制法令的主要內(nèi)容,認(rèn)識
2024-12-09 08:21
【總結(jié)】烏衣巷劉禹錫朱雀橋邊野草花,烏衣巷口夕陽斜。昔日王謝堂前燕,飛入尋常百姓家。單擊頁面即可演示現(xiàn)在,我們五十六個(gè)民族的中華大家庭中,還有沒有匈奴、鮮卑、羯、氐等民族?第22課北方的民族匯聚講授新課課堂小結(jié)課堂演練學(xué)習(xí)目標(biāo)一、知識目標(biāo):鮮卑
2024-11-19 00:53
【總結(jié)】第9課古老印度的抗?fàn)幗虒W(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析本課選自北京師范大學(xué)出版社的初中歷史教材九年級上冊第9課印度是四大文明古國之一,古代印度曾經(jīng)創(chuàng)造了輝煌的成就.但是,步入近代以后,隨著西方資本主義的經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,印度也開始成為西方資本主義列強(qiáng)侵略的對象.古老的傳統(tǒng)的社會開始面臨著西方現(xiàn)代文明的沖擊,19世紀(jì)中期,面對英國的殖民侵略,
2024-11-19 17:52
【總結(jié)】九年級上冊第22課引領(lǐng)時(shí)代的思考教學(xué)設(shè)計(jì)教材內(nèi)容在人類近代史上,經(jīng)歷了幾次思想解放運(yùn)動。思想解放運(yùn)動是促進(jìn)社會進(jìn)步的動力,為革命提供有力的理論指導(dǎo),促進(jìn)革命走向成功,17-18世紀(jì)的法國啟蒙思想解放運(yùn)動,把人們的思想從神學(xué)和封建統(tǒng)治下解放出來,為歐美各國資產(chǎn)階級革命提供了思想武器。了解伏爾泰、盧梭等人的基本主張。初步認(rèn)識思想解放與社會進(jìn)步之間
【總結(jié)】第6課拿破侖的文韜武略教案知識與能力:評價(jià)《拿破侖法典》,和對外戰(zhàn)爭。過程與方法:收集有關(guān)拿破侖的資料,編寫拿破侖的故事,撰寫評價(jià)拿破侖的小論文。講述拿破侖的故事,討論如何評價(jià)拿破侖。情感態(tài)度與價(jià)值觀:從拿破侖一生經(jīng)歷認(rèn)識到,勤奮、自信、勇敢、忍耐是拿破侖走向了成功,驕傲自滿、狂妄自大、迷信武力導(dǎo)致了拿破侖的失敗。