北師大版四年級下冊節(jié)日禮物之一(編輯修改稿)
2024-12-25 08:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 由低到高看物體，看到的有什么不同。 看。 讓其他同學猜一猜，他們分別看到的是什么樣子，再讓看過的學生談一談看到的情況。 一猜等活動激發(fā)學生的學習興趣。 二 、 扶放結(jié)合 探究新知 （一）由低到高觀察物體 1． 在講桌上照書上的圖擺好教具，讓學生由下到上進行觀察，說出感覺有什么不同。 1） 蹲在地面上看。 2） 坐在凳子上看。 3） 站起來看。 4） 走到桌子前看。 2． 讓學生看書，并模擬書上的情景觀察講桌上的物體，體會由低到高不同的畫面。 師：你在生活中有類似的經(jīng)歷嗎？和同學說一說。 （二）由遠到近觀察物體 模擬情景，在講桌上擺一個房子模型，房子后面擺幾個高一點的長方體當作小樹。 其他同學猜一猜，他們兩次看到的畫面有什么不同。 讓觀察的同學談一談自學生按照要求看一看，想一想。
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