【總結(jié)】字母表示數(shù)一、我能行。1.用字母表示下列運(yùn)算定律。(1)乘法分配律:(2)乘法結(jié)合律:2.如圖所示,用字母表示出來(lái)。(1)計(jì)算大正方形周長(zhǎng)的公式:(2)計(jì)算乙長(zhǎng)方形周長(zhǎng)的公式:(3)計(jì)算甲長(zhǎng)方形周長(zhǎng)的公式:二、自我挑戰(zhàn)。一輛汽車(chē)的行駛
2024-12-03 03:31
【總結(jié)】電視廣告一、我能行。,再把得數(shù)用四舍五入法取近似值,填入下表。算式保留整數(shù)保留一位小數(shù)保留兩位小數(shù)×÷3÷7。(1)()。A.19(2)()A.
【總結(jié)】節(jié)日禮物教學(xué)內(nèi)容:北師大版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第56頁(yè)—第57頁(yè),主要內(nèi)容是“不同位置觀察物體的范圍”。教學(xué)目標(biāo):,體會(huì)不同的位置看到的范圍不一樣。,體會(huì)看到的范圍越來(lái)越小。、解決問(wèn)題的能力。教學(xué)重
2024-11-19 08:03
【總結(jié)】郵票的張數(shù)(二)一、我能行。1.果園里有桃樹(shù)a棵,平均每棵桃樹(shù)收桃子360千克,果園共收桃子()千克。2.打字員小王每分鐘打字90個(gè),一份稿件她打了m分鐘還剩c個(gè)字沒(méi)打。這份稿件一共有()個(gè)字。3.蘋(píng)果和香蕉的單價(jià)分別是每千克6元,買(mǎi)x千克蘋(píng)果和y千克香蕉共需要()元。4.
2024-12-03 03:30
【總結(jié)】北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們通過(guò)天平游戲來(lái)進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)方程的知識(shí),同學(xué)們要掌握不同的方程的解法,能夠用方程解應(yīng)用題。因數(shù)=積÷因數(shù)除數(shù)=被除數(shù)÷商被除數(shù)=商×除數(shù)加數(shù)=和-加數(shù)減數(shù)=被減數(shù)-差被減數(shù)=差+減數(shù)天平兩側(cè)都減去
2024-11-21 23:27
【總結(jié)】北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)的計(jì)算方法,能正確進(jìn)行小數(shù)加減法的混合計(jì)算,并能選擇簡(jiǎn)便的方法進(jìn)行計(jì)算。2.能運(yùn)用小數(shù)加減法解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題,提高解決問(wèn)題的能力。+=(元)8-=(元)媽媽買(mǎi)了1塊面包、1瓶醬油,她交給售貨員8元,售貨員應(yīng)找回媽媽多少元?8-(+)=(元)+=(米)
2024-11-11 00:01
【總結(jié)】北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)三月單元過(guò)關(guān)(一)一、填空:()。“1”平均分成100份,其中的38份是(),也可以表示()。,從左看,第二個(gè)4在()位,第三個(gè)4表示()。();()個(gè)。400克=()千克=()克:米
2024-11-15 14:18
【總結(jié)】數(shù)與代數(shù)教學(xué)目標(biāo):1.引導(dǎo)學(xué)生對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的整理,理清脈絡(luò)。能正確、熟練的讀寫(xiě)生活中的小數(shù),能將這些數(shù)據(jù)用四舍五入法精確到十分位、百分位、千分位。2.能正確的進(jìn)行小數(shù)四則混合運(yùn)算以及簡(jiǎn)便運(yùn)算。3.學(xué)會(huì)解決實(shí)際問(wèn)題。培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn):理解和復(fù)習(xí)數(shù)與代數(shù)的相關(guān)知識(shí)。教材分析:本節(jié)主要復(fù)習(xí)
【總結(jié)】郵票的張數(shù)教學(xué)目標(biāo):通過(guò)解決姐、弟二人的郵票張數(shù)問(wèn)題,進(jìn)一步理解方程得意義。通過(guò)解決問(wèn)題的過(guò)程,學(xué)會(huì)解形如2x-x=3這樣的方程。教學(xué)重點(diǎn):通過(guò)解決問(wèn)題的過(guò)程,學(xué)會(huì)解形如2x-x=3這樣的方程。教學(xué)過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)情境,引入新知通過(guò)一家人在交流姐弟二人集郵的情況,要求學(xué)生根據(jù)信息找出等量關(guān)系。
【總結(jié)】教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖課題電視廣告授課教學(xué)目標(biāo)1.體會(huì)小數(shù)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序和整數(shù)是一樣的,會(huì)計(jì)算小數(shù)四則混合。2.利用學(xué)過(guò)的小數(shù)加、減、乘、除法解決日常生活中的實(shí)際問(wèn)題,發(fā)展應(yīng)用意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)會(huì)計(jì)算小數(shù)四則混合。教學(xué)難點(diǎn)利用學(xué)過(guò)的小數(shù)加、減、乘、除法解
2024-12-09 08:17
【總結(jié)】空間與圖形教學(xué)目標(biāo):1.結(jié)合情境,讓學(xué)生在情境中體驗(yàn)整理與復(fù)習(xí)的重要性。2.能積極主動(dòng)整理知識(shí),并養(yǎng)成回顧與反思的好習(xí)慣。3.能用空間與圖形的知識(shí)去解決一些實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)難點(diǎn):系統(tǒng)的復(fù)習(xí)空間與圖形;通過(guò)整理與復(fù)習(xí),進(jìn)一步鞏固相關(guān)知識(shí),能根據(jù)所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)的生活問(wèn)題。教材分析:本節(jié)是復(fù)習(xí)空間與圖形的相關(guān)知識(shí)
【總結(jié)】文具店教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)創(chuàng)設(shè)賣(mài)文具這一情景,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)“倍”的意義,解決“倍”的問(wèn)題。2.學(xué)會(huì)用2-5的乘法口訣求商,體會(huì)乘除法的互逆關(guān)系。3.能用乘除法解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。4.培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察,分析能力以及解決問(wèn)題的能力。教學(xué)準(zhǔn)備:電腦課件,小黑板教學(xué)重點(diǎn):分析“倍”的問(wèn)題的數(shù)量關(guān)系。
【總結(jié)】課題:猜數(shù)游戲內(nèi)容:學(xué)會(huì)用方程解答簡(jiǎn)單的應(yīng)用問(wèn)題。課時(shí):1教學(xué)準(zhǔn)備:教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)猜數(shù)游戲等活動(dòng),學(xué)會(huì)用方程解答簡(jiǎn)單的應(yīng)用問(wèn)題。2、通過(guò)解決問(wèn)題,進(jìn)一步理解方程的意義。3、在列方程的過(guò)程中,發(fā)展抽象概括能力。基本教學(xué)過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)情境,引出用方程解決實(shí)際問(wèn)題:
2024-11-19 00:52
【總結(jié)】北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)小數(shù)乘小數(shù),同學(xué)們要掌握小數(shù)乘小數(shù)的計(jì)算方法,能夠結(jié)合整數(shù)乘法的計(jì)算方法正確的計(jì)算小數(shù)乘小數(shù)的乘法,并能解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題?!?×=2.6×0.826×8208擴(kuò)大到10倍
2024-12-11 13:03
【總結(jié)】北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)欣賞美麗的圖案,同學(xué)們?cè)谛蕾p的同時(shí)要了解一下圖案是由哪些常見(jiàn)的圖形組成的,能夠自己繪制漂亮的圖案。畫(huà)出下例圖形的軸對(duì)稱圖形。這些圖案是怎么得到的?這些圖案是怎么得到的?這些圖案是怎么得到的?
2024-11-30 02:27