【總結(jié)】華章文化word版習(xí)題(編輯部)027-87778916第四部分現(xiàn)代文閱讀(一)記敘文閱讀(含散文、小說(shuō))鑒于語(yǔ)文人文性的特點(diǎn),在現(xiàn)代文閱讀中
2025-10-27 15:12
【總結(jié)】第一課時(shí)2017版小說(shuō)閱讀復(fù)習(xí)(一)考點(diǎn):。。知識(shí)點(diǎn)::故事情節(jié)是指作品所描寫(xiě)的事件發(fā)展,演變的全過(guò)程,故事情節(jié)的一般結(jié)構(gòu):序幕-開(kāi)端-發(fā)展-高潮-結(jié)局-(尾聲)。在作品中,情節(jié)的安排決定于作者的藝術(shù)構(gòu)思,并不一定按照現(xiàn)實(shí)生活中的事件發(fā)生、發(fā)展的自然順序,有時(shí)可以省略某一部分,有時(shí)也可顛倒或交錯(cuò)。:把握小說(shuō)行文思路
2024-12-09 12:08
【總結(jié)】第三課時(shí)2017版小說(shuō)閱讀復(fù)習(xí)(三)考點(diǎn):分析題目的含義或作用。知識(shí)點(diǎn):標(biāo)題是文章的眼睛,一般情況下,標(biāo)題是文章內(nèi)容、作品風(fēng)格、寫(xiě)作意圖的直接或間接的表現(xiàn),不少文章的標(biāo)題與中心意思、作者情感有著密切的聯(lián)系。方法精要:標(biāo)題的含義一般分表層含義和深層含義,如果是比喻性的,就要結(jié)合具體內(nèi)容弄清標(biāo)題的比喻義和象征義。有的
【總結(jié)】第二課時(shí)2017版小說(shuō)閱讀復(fù)習(xí)(二)考點(diǎn):1、品味作品中富有表現(xiàn)力的語(yǔ)言。2、分析作品中環(huán)境描寫(xiě)的作用。知識(shí)點(diǎn):1、“品味”即仔細(xì)體會(huì),“富有表現(xiàn)力”即豐富、優(yōu)美、生動(dòng)、形象、準(zhǔn)確、含蓄、富有哲理等,“語(yǔ)言”即作品中的一些值得品味的句子、詞語(yǔ)等。品味語(yǔ)言可叢以下幾個(gè)角度入手:(1)從用語(yǔ)遣詞的準(zhǔn)確、傳神、精妙。(2)從修辭
【總結(jié)】明確考查要點(diǎn)尋求復(fù)習(xí)策略——淺說(shuō)語(yǔ)文中考閱讀復(fù)習(xí)一、我省中考語(yǔ)文閱讀試題的特點(diǎn)?重視人文內(nèi)涵和教育導(dǎo)向?體現(xiàn)人文學(xué)科的特點(diǎn)?注重閱讀的整體感受和領(lǐng)悟?重視對(duì)閱讀個(gè)性化和獨(dú)創(chuàng)性的解讀?注重學(xué)習(xí)過(guò)程與方法的考查?注重語(yǔ)言品味的考查?重視課外閱讀積累的考查?內(nèi)容上趨向綜合性
2025-10-31 12:37
【總結(jié)】中小學(xué)課件名著閱讀中小學(xué)課件一、考綱要求1.了解推薦名著的基本內(nèi)容。(能力層級(jí):識(shí)記)2.欣賞名著的人物形象和藝術(shù)特色。(能力層級(jí):運(yùn)用)3.闡述個(gè)人閱讀體驗(yàn),發(fā)表對(duì)作品的看法。(能力層級(jí):運(yùn)用)中小學(xué)課件一、(2020年廣東省卷)閱讀下文,完成后面的題。(8分)我不知道怎樣描述
2025-11-10 14:52
【總結(jié)】第十二講小說(shuō)閱讀(一)語(yǔ)文1.梳理小說(shuō)的故事情節(jié)。2.分析小說(shuō)在謀篇布局方面的技巧。一、把握故事情節(jié)的兩種題型小說(shuō)的故事情節(jié)是指小說(shuō)所描寫(xiě)的事件發(fā)展演變的全過(guò)程。故事情節(jié)的結(jié)構(gòu)一般為:(序幕)——開(kāi)端——發(fā)展——高潮——結(jié)局——(尾聲)。把握好故事情節(jié),是讀懂小說(shuō)的關(guān)鍵,也是整體感知文章的起點(diǎn)
2025-06-12 00:46
【總結(jié)】第十四講小說(shuō)閱讀(三)語(yǔ)文閱讀下面文章,回答下列各題。倒掛的油畫(huà)金建云①我家的餐館開(kāi)在美院邊上,美院的師生常常來(lái)餐館吃飯。我的父親是個(gè)很優(yōu)秀的廚師,他不懂藝術(shù),但是一直很尊重這些搞藝術(shù)的人。②父親眼中似乎只有兩類(lèi)畫(huà)家:一類(lèi)是成功的,另一類(lèi)是懷才不遇的。成功的畫(huà)家常常請(qǐng)客,在餐館里提前存
2025-06-17 08:10
【總結(jié)】第一課時(shí)小說(shuō)閱讀復(fù)習(xí)(一)考點(diǎn):。知識(shí)點(diǎn)::故事情節(jié)是指作品所描寫(xiě)的事件發(fā)展,演變的全過(guò)程,故事情節(jié)的一般結(jié)構(gòu):序幕-開(kāi)端-發(fā)展-高潮-結(jié)局-(尾聲)。在作品中,情節(jié)的安排決定于作者的藝術(shù)構(gòu)思,并不一定按照現(xiàn)實(shí)生活中的事件發(fā)生、發(fā)展的自然順序,有時(shí)可以省略某一部分,有時(shí)也可顛倒或交錯(cuò)。:把握小說(shuō)行文思路。方法精要:
【總結(jié)】第十三講小說(shuō)閱讀(二)語(yǔ)文1.分析描寫(xiě)方法,指出其含義、作用及表達(dá)效果。2.歸納小說(shuō)的主旨。一、分析環(huán)境描寫(xiě)的作用小說(shuō)中的環(huán)境描寫(xiě)可分為:自然環(huán)境描寫(xiě)和社會(huì)環(huán)境描寫(xiě)。自然環(huán)境描寫(xiě)交代人物活動(dòng)的具體環(huán)境,如地點(diǎn)、氣候、時(shí)間、景色、場(chǎng)面等。社會(huì)環(huán)境描寫(xiě)指的是故事發(fā)生的時(shí)代特點(diǎn)和時(shí)代背景
【總結(jié)】第四課時(shí)小說(shuō)閱讀復(fù)習(xí)(四)考點(diǎn):分析結(jié)尾的妙處。知識(shí)點(diǎn):把握小說(shuō)行文思路;從文章內(nèi)容和主旨角度理解結(jié)尾,從內(nèi)容和表達(dá)效果兩個(gè)方面分析小說(shuō)結(jié)尾的妙處。方法精要:談你對(duì)小說(shuō)結(jié)尾的理解時(shí),要注意它與問(wèn)題及前文情節(jié)之間的聯(lián)系,有沒(méi)有點(diǎn)題,是否與前文某處內(nèi)容形成對(duì)比,是否卒章顯志,對(duì)人物性格的凸顯。從表達(dá)效果上觀察是否出乎意料、戛然而
【總結(jié)】初中古典詩(shī)歌鑒賞復(fù)習(xí)指導(dǎo)【杜甫】《春望》、《石壕吏》、《茅屋為秋風(fēng)所破歌》、《登樓》、《望岳》、《春夜喜雨》詩(shī)圣(心懷仁愛(ài)、詩(shī)集大成)、詩(shī)史、現(xiàn)實(shí)主義、沉郁頓挫、悲涼慷慨……(一)詩(shī)眼(動(dòng)詞)鳥(niǎo)宿池邊樹(shù),僧敲月下門(mén)。春風(fēng)又綠江南岸
2025-11-10 07:55
【總結(jié)】歡迎蒞臨指導(dǎo)中考語(yǔ)文議論文閱讀指導(dǎo)安徽省黃山市歙縣長(zhǎng)陔中心學(xué)校程慶許注冊(cè)名:cgcqx中考議論文閱讀要求閱讀議論文,能借助議論文的文體知識(shí),把握文章論點(diǎn),明確
2025-11-10 02:00
【總結(jié)】說(shuō)明文閱讀技巧指導(dǎo)?一.整體感知文章的內(nèi)容,把握說(shuō)明的對(duì)象,區(qū)別事物說(shuō)明文和事理說(shuō)明文.?二.分析文章內(nèi)容,把握說(shuō)明對(duì)象的特征.?三.理清文章結(jié)構(gòu),劃分段落和層次.?四.分析說(shuō)明順序,找出標(biāo)明順序的關(guān)鍵詞句.?五.分析文章的說(shuō)明方法及其作用.?六.理解說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性.?七
2025-09-25 17:07
【總結(jié)】木匠的兒子程世偉馬木匠的兒子怕血。這使他有辦法催兒子彈鋼琴了。那天,馬木匠邊磨刨刃邊催兒子彈琴,連叫三聲,兒子仍不動(dòng)。小家伙正用鉛筆往木板上畫(huà)著什么。馬木匠喊第四聲時(shí),他的拇指被鋒利的刨刃碰出了血。馬木匠用嘴去吮,兩唇立刻染成紅色。兒子放下手中的筆,愣愣地瞅,然后乖乖地彈鋼琴去了。這下馬木匠省了不少事,不然他有可能喊第五聲第六聲??最后把兒子揪到鋼琴前,再替
2024-12-09 01:21