【總結(jié)】第一講拼音與漢字語文1.給詞語、成語或句子中的加點(diǎn)字注上漢語拼音。2.在具體語言環(huán)境中,根據(jù)拼音準(zhǔn)確地寫出漢字。3.在具體的語境中認(rèn)讀多音字。4.辨識(shí)常用漢字的讀音。5.辨識(shí)形似字、同音字并正確書寫。6.辨識(shí)和改正詞語、成語或句子中的錯(cuò)別字。1.牢記規(guī)則,拼寫規(guī)范(1)變化規(guī)則①i
2025-06-16 03:04
【總結(jié)】第十九講非連續(xù)性文本閱讀(一)語文閱讀下面文章,回答下列各題。職業(yè)生涯規(guī)劃,你準(zhǔn)備好了嗎隨著中小學(xué)課程改革的持續(xù)推進(jìn),“職業(yè)生涯規(guī)劃”如今不再是新名詞,中學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育已在高中大面積推開,并逐步向初中普及。職業(yè)生涯規(guī)劃是指針對(duì)個(gè)人職業(yè)選擇的主觀和客觀因素進(jìn)行分析和測定,確定個(gè)人的奮斗目標(biāo)并努力
2025-06-20 14:19
2025-06-17 08:09
【總結(jié)】第十二講 小說閱讀(2022·山東東營)閱讀下面文章,完成1~5題。(16分)界河(希臘)薩馬拉基斯命令很明確:禁止下河洗澡!同時(shí)規(guī)定沿岸二百公尺內(nèi)為禁區(qū)。大約三周之前,他們來到河岸這邊駐扎下來,對(duì)岸就是敵軍——通常被稱之為“那邊的人”。河兩岸的縱深處盡是茂密
2025-06-07 13:06
【總結(jié)】第九講散文閱讀(二)語文1.辨析段落作用。2.概括文章主要內(nèi)容,歸納文章主題。3.篩選主要信息,填寫部分情節(jié)。一、辨析段落作用1.首段作用。(1)環(huán)境描寫:點(diǎn)明故事發(fā)生的背景,渲染氣氛,引出下文,為下文情節(jié)發(fā)展做鋪墊。(2)非環(huán)境描寫:開篇點(diǎn)題,奠定全文的感情基調(diào);點(diǎn)
2025-06-17 08:14
【總結(jié)】第五講語言運(yùn)用(一)口語交際語文扮演各種角色,進(jìn)入材料創(chuàng)設(shè)的情景,與材料中的人物進(jìn)行有理有節(jié),有禮有序的交流。1.介紹類:介紹自己、他人、名勝古跡、風(fēng)土人情、節(jié)日習(xí)俗等。2.交往類:道歉、祝賀、轉(zhuǎn)述、勸阻、商量、請(qǐng)教、贊美、批評(píng)、安慰、采訪、辯論、借物
2025-06-16 03:21
【總結(jié)】第十一講散文閱讀(四)語文1.作者在文中抒發(fā)了什么思想感情。2.分析文章滲透的作者的觀點(diǎn)、看法。3.對(duì)作品的故事、人物、感情傾向、思想觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)論。4.能領(lǐng)悟作品內(nèi)涵,能有自己獨(dú)特的情感體驗(yàn),并能從中獲得對(duì)自然、對(duì)社會(huì)、對(duì)人生的有益啟示。一、把握作者情感把握作者情感,
2025-06-20 13:55
【總結(jié)】第三講文學(xué)常識(shí)與名著閱讀語文1.掌握課文涉及的重要作家、作品和文學(xué)常識(shí)。2.了解課程標(biāo)準(zhǔn)推薦的課外讀物涉及的重要作家和作品。3.了解與文學(xué)名著有關(guān)的作家作品以及相關(guān)的詩句、名言、成語與歇后語等。4.概述某一部文學(xué)名著的主要情節(jié)、某一故事片段、主要人物及性格。5.對(duì)文學(xué)名著的某一內(nèi)容或某個(gè)人物做出自己的評(píng)價(jià)。6.說
【總結(jié)】第十七講議論文閱讀(一)語文閱讀下面文章,完成下列各題。儉以養(yǎng)德張瑋①諸葛亮在《誡子書》中說:“靜以修身,儉以養(yǎng)德?!雹诂F(xiàn)在很多人都喜歡追求奢侈,衣服買名牌,手表帶高檔。但你們知道嗎,著名主持人汪涵的手機(jī)居然是個(gè)便宜的“老古董”,甚至連智能手機(jī)都不是?,F(xiàn)在的他身價(jià)與
2025-06-20 14:30
【總結(jié)】第二十二講古詩詞鑒賞語文(一)(2022·金華)閱讀下面古詩,完成下面題目。小雨楊萬里雨來細(xì)細(xì)復(fù)疏疏,縱不能多不肯無。似妒詩人山入眼,千峰故隔一簾珠。詩人寫出了下雨的獨(dú)特形態(tài),并賦予它人的心思。請(qǐng)你化身小雨,用第一人稱描述小雨的形態(tài)和心思。第一層:只關(guān)注小雨某一方面的形態(tài)或心
【總結(jié)】第二十五講文言文閱讀(三)語文閱讀甲乙兩部分文字,完成下列各題?!炯住抗c之乘,戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰:“未可?!饼R人三鼓。劌曰:“可矣?!饼R師敗績。公將馳之。劌曰:“未可?!毕乱暺滢H,登軾而望之,曰:“可矣?!彼熘瘕R師。既克,公問其故。對(duì)曰:“
2025-06-16 03:12
【總結(jié)】第二十講非連續(xù)性文本閱讀(二)語文(2022·金華)閱讀下面文章,回答下列各題。偷書賊[澳]馬克斯·蘇薩克/著孫張靜/譯內(nèi)容提要:1939年的德國,9歲的小女孩莉賽爾和弟弟被迫送往慕尼黑遠(yuǎn)郊的寄養(yǎng)家庭。6歲的弟弟不幸死在了路途中。在冷清的葬禮后,莉賽爾意外得到她的第一本書
2025-06-16 03:07
【總結(jié)】第十八講議論文閱讀(二)語文閱讀下面文章,完成下列各題。背書是寫作的基本功梁衡①語文學(xué)習(xí)的方法固然很多,但我以為最基本的也是最簡便的辦法之一就是背書。②一切知識(shí)都是以記憶為基礎(chǔ)的,語文學(xué)習(xí)更是如此。要達(dá)到一般的閱讀、書寫水平,你總得記住幾千個(gè)漢字;要進(jìn)一步使文字自然、流暢、華麗、優(yōu)
2025-06-17 08:10