3解決問題講話稿(編輯修改稿)
2024-08-20 13:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 生何以能真正形成解決問題的能力。因此，我們也就不難理解當(dāng)下學(xué)生分析問題和解決問題的能力為什么會下降了。在教學(xué)此類知識時有四個步驟： ，收集信息。學(xué)生自己讀題、看圖，收集信息。培養(yǎng)學(xué)生的審題能力。 ，提出數(shù)學(xué)問題。學(xué)生通過得到的信息提出想提的數(shù)學(xué)問題。 。對提出的問題進(jìn)行選擇，選擇合適的問題進(jìn)行解答。而且要求學(xué)生獨立解答。給學(xué)生獨立思考的時間，要求每個同學(xué)都去積極地想，努力地去想 .，進(jìn)行優(yōu)化。獨立思考后，每個同學(xué)想出解決問題的辦法，列出相應(yīng)的算式，讓學(xué)生把各種方法都盡可能的展現(xiàn)在黑板上，學(xué)生集體參與交流，進(jìn)行優(yōu)化，選出合適的方法。在進(jìn)行此步時，
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