【文章內(nèi)容簡介】
在 看的 過程中 , 教師注 意 引 導(dǎo) 生多 感受重 點語句 。 T: What does Yang Ming want to buy? S: He wants to buy a motorbike. (教師出示玩具汽車、火車、摩托車等圖片,讓學(xué)生選 擇 ) Which one is a motorbike?(識別并認讀單詞 motorbike ) T: What does the saleswoman say? (教師播放重點話語,讓學(xué)生模仿聽讀,體驗角色話語 ) S: What can I do for you? T: Look at the motorbike. Is it nice? S: Yes. It looks nice. T: How much is it? S: It’s eightyfive yuan. 教師播放重點語句,讓學(xué)生模仿聽讀,體驗角色話語。教師在交流的過程中板書核心語言,并關(guān)注學(xué)生的理解與實踐 。 4) 再次播放錄音,指導(dǎo)學(xué)生跟讀,并以學(xué)生兩人一組的形式體