【總結】7C中小學課件(冀教版)三年級科學下冊課件讓燈亮起來7C中小學課件7C中小學課件電線小燈泡干電池電池我們用到的物品7C中小學課件電池電池的構造正極負極7C中小學
2024-12-12 16:32
【總結】7C中小學課件猜一猜一道銀光一條線,劃過長空似利劍。眨眼跑了幾千里,轉眼細瞧看不見。謎底是()閃電電改變了我們的生活方式如果沒有電,生活會是什么樣呢??什么叫家用電器??你能說出你家中有哪些家用電器??家用電器有:電視、電腦、電冰箱、洗衣機、電磁爐、電飯
【總結】11電在我家中猜一猜一道銀光一條線,劃過長空似利劍。眨眼跑了幾千里,轉眼細瞧看不見。謎底是()請大家欣賞,你想到了什么?電為人類打開了現(xiàn)代文明的大門電在我家中?你能說出你家中有哪些用電器??什么叫用電器??用電器是
2024-12-11 15:56
【總結】1、你參加了某個作文比賽得了二等獎,得知可以免費參加“澳門一日游”。您想立即把這個好消息告訴給到廣州出差的爸爸,您會怎么做呢?2、準備明天去澳門去游玩了,但不知道天氣如何。你會怎樣解決這個問題?從古到今人們是怎樣傳遞信息?古代方法有:狼煙報警、飛鴿傳書、快馬傳書、水兵旗語等現(xiàn)代方法有:電話、
【總結】2020年衡陽小學科學學科參評論文《燃燒的秘密》教學設計單位:耒師附小姓名:王佳值聯(lián)系方式:13873482403科學探究目標:。。。情感態(tài)度與價值觀目標:。??茖W知識目標:。。STSE目標:2個以上的實例說明燃燒過程的利與弊。
2024-11-19 04:46
【總結】鄂教版小學三年級科學下冊第三單元1.衣服是用哪些材料制作的?2.各種衣料有什么特點?3.晾曬衣服時,衣服上的水跑到哪里去了?·說一說天氣變冷時,我們穿的衣服有什么變化?·想一想為什么穿毛衣、棉衣會感到暖和?先猜測一下原因,然后動手研究?!?/span>
2024-12-11 04:15
【總結】教科版小學三年級科學(下冊)第四單元測試卷(一)一.填空題。1、在我們周圍,很多()上都使用了磁鐵2、我知道在生活中有文具盒、()、()等地方都用了磁鐵。3、磁鐵能吸引鐵的性質叫()。4、磁鐵隔著一些物體()吸鐵。5、磁鐵上磁力最強
2024-11-28 10:23
【總結】我們知道的磁鐵【教學內容】教科版三年級下冊第四單元第一課【教學目標】科學概念:。,被廣泛地應用在許多方面。過程與方法:。,根據(jù)形狀給磁鐵取名。情感態(tài)度價值觀:,體會科學技術給人們帶來的好處。。?!窘虒W重點】交流、整理關于磁鐵的知識?!窘虒W難點
2024-11-19 14:23
【總結】一、導體與絕緣體燈泡亮了燈泡沒有亮檢測過程中應該注意的:(1)從盒子里拿出物體,逐樣進行預測并記錄。(2)把電路檢測器的兩個檢測頭接觸一下,看看燈泡是否發(fā)亮。(3)用兩個檢測頭逐個接觸物體的兩端,看看燈泡是否發(fā)亮。(4)連續(xù)重復檢測兩次。(5)把檢測時燈泡是否亮記錄在《檢測記錄表》上。(6)
【總結】聲音與生活我們生活的世界充滿了各種聲音翩翩起舞的紙屑鼓的發(fā)聲聲音是由物體的振動產(chǎn)生的物理學中,把正在發(fā)聲的物體叫做聲源。思考:按住正在發(fā)聲的鼓又會怎樣?振動停止,發(fā)聲(聲音的產(chǎn)生)也隨即停止。聲音在傳播的過程中,如遇到障礙物就會被反射回來,反射回來的聲音叫做
2024-11-17 19:30
【總結】5有趣的磁鐵【教學目標】1、認知目標:探究磁鐵有兩極,磁鐵指示南北方向,兩極磁性強,中間磁性弱的性質,以及磁鐵同極相斥,異極相吸的規(guī)律。2、機能目標:能相互配合,協(xié)作完成探究工作;學會做探究磁鐵性質的實驗,培養(yǎng)學生收集處理信息的能力。3、情感目標:激發(fā)學生探究自然的興趣,培養(yǎng)他們探究問題的能力。案例背
2024-11-28 03:15
【總結】鄂教版《科學》四年級下冊第14課《打籃球》教學設計執(zhí)教:利川市都亭第二小學劉緒龍教學目標:探究與發(fā)現(xiàn):1、通過實驗,發(fā)現(xiàn)充足氣的籃球里的空氣與周圍空氣的不同。2、知道籃球為什么會彈起來。知識與技能:1、使學生了解人類對空氣性質的利用。知道空氣可以被壓縮空氣具有彈性。2、能應用已有的知識和經(jīng)驗對所觀察的
2024-11-19 00:24
【總結】4、人體的組成一、教學目標:知識與能力目標:1、能用類比的方法舉例說明人體的構成。2、能借助丁具(顯徽鏡或放大鏡)觀察微小的物體。3、能與其他同學一起分析各種細胞的外形有什么區(qū)別。4、能歸納出絕大多數(shù)生命體是由細胞構成的。情感態(tài)度與價值觀目標:能用自己的話說明人體的系統(tǒng)、器官、組織和細胞之間的關系,同時說出
2024-11-19 07:24
【總結】14磁鐵的力量科學探究目標:1、能說出研究測量磁鐵的磁力大小的方法與以前研究其他事物的方法有什么不同。2、能設計實驗證明磁極的磁力最強。3、能用圖正確記錄各種形狀磁鐵吸引力最強的部位。情感態(tài)度價值觀目標:1、愿意與小組其他同學共同完成有關磁鐵的實驗。2、能意識到得出的有關磁鐵性質的結論需要通過實驗反復驗證。
2024-12-09 05:12
【總結】《13.養(yǎng)小雞》教案教學目標一、知識與技能1、能設法調查出同學飼養(yǎng)小動物的經(jīng)驗。2、能采用適當?shù)姆椒ㄕ{查小動物飼養(yǎng)技術和觀察小動物生長情況。3、能根據(jù)以往的經(jīng)驗制定一個較為全面的飼養(yǎng)小動物的計劃。二、過程與方法1、能根據(jù)自己制定的飼養(yǎng)計劃,設計記錄小動物生長發(fā)育過程中各種變化的圖表。2、能提出2~3個在養(yǎng)小雞的過程中要