【總結(jié)】土壤顆粒的分類?砂粒、粉砂粒、黏粒土壤的黏性實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)總結(jié)土壤黏性差,表示空隙較大,因而比較疏松,水易流出,通氣性能好但保肥性能差。土壤黏性很強(qiáng),表示空隙較小,保水性能好,但通氣性能差。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象黏土類土壤能搓成條狀物。你認(rèn)為哪種土壤更適合于植物的生長(zhǎng)?哪種類型更有利于植物生長(zhǎng)?必須綜合考慮土壤的通氣性能
2024-11-17 00:37
【總結(jié)】問題一植物是怎么發(fā)育而來(lái)的?學(xué)習(xí)目標(biāo)種子種子特點(diǎn)種子雖小,但卻有著奇妙的“身體”我們來(lái)進(jìn)入身體內(nèi)部進(jìn)行觀察菜豆種子的觀察請(qǐng)同學(xué)按照從外到內(nèi)的順序觀察菜豆種子的發(fā)育部分種子內(nèi)有胚根和胚芽胚根會(huì)長(zhǎng)成植物的根胚芽會(huì)長(zhǎng)成植物的莖和葉探究實(shí)驗(yàn)種
2024-11-17 09:18
【總結(jié)】降落傘認(rèn)識(shí)降落傘降落傘的結(jié)構(gòu)?降落傘的主要組成部分有傘衣、引導(dǎo)傘、傘繩、背帶系統(tǒng)、開傘部件和傘包等。由降落傘綢(早期曾用絲綢、棉布、現(xiàn)用錦綸織物制作)、傘繩、傘帶和傘線等紡織材料以及部分金屬件及橡膠塑料件構(gòu)成。傘繩采用空芯或有芯的編織繩,要求結(jié)構(gòu)緊湊、強(qiáng)度高、柔軟、彈性好、伸長(zhǎng)不勻率小。傘帶用作傘衣加強(qiáng)帶和背帶系統(tǒng)。傘繩
2024-12-11 12:48
【總結(jié)】2020年衡陽(yáng)小學(xué)科學(xué)學(xué)科參評(píng)論文《燃燒的秘密》教學(xué)設(shè)計(jì)單位:耒師附小姓名:王佳值聯(lián)系方式:13873482403科學(xué)探究目標(biāo):。。。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):。??茖W(xué)知識(shí)目標(biāo):。。STSE目標(biāo):2個(gè)以上的實(shí)例說(shuō)明燃燒過程的利與弊。
2024-11-19 04:46
【總結(jié)】《筆桿上橡膠套的作用》課堂實(shí)錄與評(píng)析教學(xué)目標(biāo):1、能在實(shí)驗(yàn)中建立摩擦力的概念,感知其產(chǎn)生條件。2、能實(shí)事求是、準(zhǔn)確地測(cè)量并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。3、能通過分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出摩擦力的大小與物體接觸面的粗糙程度有關(guān)。4、能解釋說(shuō)明摩擦力在生活中的應(yīng)用。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課。師:同學(xué)們,喜歡玩游戲嗎?生:
2024-11-18 16:12
【總結(jié)】煤?煤被人們稱為黑金,它是現(xiàn)代生產(chǎn)生活中很常見也是很重要的燃料。你在哪里見過煤呢??我們用的電,一部分來(lái)源于火力發(fā)電,煤就是火力發(fā)電的燃料。褐煤煙煤無(wú)煙煤?褐煤多為塊狀,呈黑褐色,光澤暗,質(zhì)地疏松;燃點(diǎn)低,容易著火,燃燒時(shí)上火快,火焰大,冒黑煙;燃燒時(shí)間短,需經(jīng)常加煤。?煙煤一般為粒狀、小塊
2024-11-17 09:19
【總結(jié)】是向下長(zhǎng)—根向哪邊長(zhǎng)生的位置點(diǎn)(粗細(xì)、長(zhǎng)短)類認(rèn)識(shí)植物的根活動(dòng)1:認(rèn)識(shí)植物的根:::中小學(xué)課件?1.直根:是有垂直向下生長(zhǎng)的主根。主根由胚根發(fā)育而來(lái),因其著生于莖干基部,有一定生長(zhǎng)部位,故又名定根。主根通常較發(fā)達(dá),長(zhǎng)圓錐狀,有分枝,
2024-12-11 12:47
【總結(jié)】紙的屬性?易折?易揉?易碎?遇水變濕(除了特殊加工過得紙)?遇火燃燒(除了錫紙)研究紙的吸水性紙的種類現(xiàn)象(紅色水痕升的高度)1號(hào)(牛皮紙)第名2號(hào)(餐巾紙)第名3號(hào)(打印紙)第
【總結(jié)】做太陽(yáng)系模型教學(xué)目標(biāo)1.知道組成太陽(yáng)系的星體以及八大行星的排列順序并能按一定比例制作簡(jiǎn)易太陽(yáng)系模型。2.意識(shí)到收集、整理和交流資料是科學(xué)學(xué)習(xí)的一種方式。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):學(xué)會(huì)與他人合作,并能在合作中發(fā)揮自己的作用。教學(xué)準(zhǔn)備1.在教室里和操場(chǎng)分小組教學(xué)。2.材料:太陽(yáng)系圖片、多媒體資料、八大行星數(shù)據(jù)表、橡皮泥、小皮球等。
2024-11-19 04:16
【總結(jié)】、各種各樣的學(xué)習(xí)用品教學(xué)目標(biāo):探究:能說(shuō)出各種各樣的學(xué)習(xí)用品,并能按自己的分類標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)習(xí)用品進(jìn)行分類。知識(shí):能用多種方法觀察學(xué)習(xí)用品,主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問題,提出問題,并能對(duì)提出的各種問題進(jìn)行歸納分類。情感:能積極地與其他同學(xué)交流自己發(fā)現(xiàn)的問題和提出的問題。教學(xué)重點(diǎn):能按自己的分類標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)習(xí)用品進(jìn)行分類。教學(xué)難點(diǎn):發(fā)現(xiàn)問題,提出
【總結(jié)】《蚯蚓找家》教學(xué)設(shè)計(jì)知識(shí)目標(biāo)1、會(huì)設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)研究蚯蚓喜歡的環(huán)境。2、了解科學(xué)探究的結(jié)果應(yīng)該是可以重復(fù)驗(yàn)證的。3、知道蚯蚓適于生活的環(huán)境并進(jìn)而認(rèn)識(shí)到動(dòng)物和環(huán)境的關(guān)系。情感目標(biāo)1、愿意合作與交流,體驗(yàn)到合作交流的樂趣。2、能反思自己的探究過程;能傾聽他人的意見。3、關(guān)愛生命,實(shí)驗(yàn)完畢后把蚯蚓放歸大自然?;顒?dòng)準(zhǔn)備
2024-11-28 09:30
【總結(jié)】2020-2020學(xué)年度第二學(xué)期深圳市龍華新區(qū)萬(wàn)安學(xué)校教案表課題嶺南版四年級(jí)美術(shù)下冊(cè)《成群的動(dòng)物》上課班級(jí)四年級(jí)主備教師何海玲課時(shí)1課時(shí)上課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力學(xué)習(xí)用對(duì)折剪、疊剪法一次剪出兩個(gè)以上重復(fù)的動(dòng)物形象,
2024-11-19 07:17
【總結(jié)】小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)《科學(xué)》實(shí)驗(yàn)要求?1、思考研究的方法(看、摸、寫)?2、用多個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明(每組至少選擇三個(gè)有代表性的材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn))?3、妥善保管好實(shí)驗(yàn)材料?4、做好實(shí)驗(yàn)記錄?5、實(shí)驗(yàn)完畢,整理好實(shí)驗(yàn)材料?6、觀看實(shí)驗(yàn)演示視頻實(shí)驗(yàn)記錄表一實(shí)驗(yàn)材料發(fā)出聲音方法現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)記錄表二實(shí)
【總結(jié)】(鄂教版)四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件根向哪邊生長(zhǎng)?根向什么方向生長(zhǎng)?與種子放置的方向有關(guān)系嗎?在重力的作用下,植物的根具有向地性。我們給鳳仙花澆水時(shí),一般往哪里澆?植物的根在植物的生長(zhǎng)發(fā)育過程中有什么作用?為什么大部分都澆到土壤上?植物的根能夠吸收土壤中的水分和礦物質(zhì),滿足植物生長(zhǎng)的需要,還能將植物固定在土壤
【總結(jié)】通過觀察和實(shí)驗(yàn),我們的結(jié)論是:植物從幼苗長(zhǎng)成參天大樹,莖有哪些變化和作用?植物莖在不同生長(zhǎng)階段外部形態(tài)的變化成熟期:粗壯的莖部支撐起了整個(gè)植物成長(zhǎng)期:開枝散葉,莖是成長(zhǎng)最快的部分課后拓展:觀察生活中各種植物的結(jié)構(gòu),用學(xué)過的知識(shí)去分析認(rèn)識(shí)他們!