20xx春鄂教版科學(xué)四下第9課筆桿上橡膠套的作用(編輯修改稿)
2024-12-24 16:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 師 ：同學(xué)們，摩擦力可是無處不在的！咱們再來玩?zhèn)€游戲 —— 找找身邊的摩擦力。男女生輪流搶答，兩分鐘時間， 看誰找得多。注意不能說重復(fù)了。好，比賽 —— 開始！ （學(xué)生搶答，老師計數(shù)） 生 ：寫字時，筆尖與作業(yè)本之間有摩擦力。 生 ：游泳時，水與我們的身體之間產(chǎn)生了摩擦力。 …… 師 ：時間到。比賽結(jié)果，男生獲勝！女生把掌聲送給男生。恭喜男生。 評析 ：游戲是孩子們最喜歡的。把游戲貫入到學(xué)習(xí)之中，調(diào)動了每個孩子的積極性，男女生間的比賽更是競爭激烈，大家爭分奪秒，思維活躍極了。通過游戲檢驗學(xué)習(xí)效果，何樂而不為？ 五、探 究 影響摩擦力大小的因素 。 大膽推測 師：大家一下子找到了這么多的摩擦力。那，你認為不同物體，摩擦力大小相同 嗎？ 生：不同。 師：摩擦力大小與什么因素有關(guān)呢？（板書：影響因素）咱們先來推測一下，你認為 —— ？ 生：我認為和物體的表面的粗糙程度有關(guān)系。 生：我認為和物體的重量有關(guān)。 生：我認為和速度有關(guān)系。 …… 師：大家推測有這么多因素影響著摩擦力的大小?，F(xiàn)在呢，咱們就選定其中的一項進行探究。 （板書：接觸面的粗糙程度） 介紹材料，設(shè)計方案 師：是否與接觸面的粗糙程度有關(guān)呢？先打上一個問號?？茖W(xué)不能靠猜想，要尊重事實。我們可以通過實驗來驗證一下。 （出示器材） 老師準備的材料有玻璃、木板、砂紙、毛巾、小木塊，還有彈簧測力器。根據(jù)這些材料，你準備怎么做呢？打開實驗箱， 比一比，看哪個小組最先想出辦法？ （學(xué)生討論，設(shè)計方案，教師巡視） 師：那個小組先來說說，你們準備怎么做？ 生：我們準備用彈簧測力器拉著小木塊分別在玻璃、木板、毛巾和砂紙上勻速前進，然后看測力器上的刻度是多少，就知道摩擦力是多少了。 師：你們小組覺得這個辦法怎么樣？ 生：很好。我們也是準備這么做的 師：哪個小組還有要補充的。 生：我要提醒一下大家注意，兩個物體一定要接觸好。 師：謝謝這位同學(xué)的提醒。咱們 就這么辦。那實驗應(yīng)該注意什么呢？誰來給大家讀一讀。 （生讀注意事項） 學(xué)生做實驗，填寫實驗報告單 師：好了，現(xiàn)在做實驗吧。 （學(xué)生開始實驗） 匯報交流
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