【總結】我們來下棋教學目標:握棋盤設計的基本方法和步驟,設計有趣的。盤的整體布局滲透淺顯的設計意識。,體驗學習與游戲活動的樂趣。教學重點:掌握棋盤設計的基本方法和步驟。教學難點:圍繞主題進行棋盤關卡的構思與表現(xiàn)。教學準備:教具:教學課件,游戲所用的簡單道具等。學具:4開深色底紙,油畫
2024-12-11 09:27
【總結】文縣劉家坪小學馮彩琴你知道哪些不同種類的棋?象棋,又稱中國象棋(英文現(xiàn)譯作Xiangqi)。在中國有著悠久的歷史,屬于二人對抗性游戲的一種,由于用具簡單,趣味性強,成為流行極為廣泛的棋藝活動。",斗巧斗智,相互進攻逼迫,而制對方于死地。國際象棋,又稱歐洲象棋或西洋棋(港澳臺地區(qū)多采用
2024-12-04 17:20
【總結】象棋的歷史。戰(zhàn)國時期,已經(jīng)有了關于象棋的正式記載。,棋制由棋、箸、局等三種器具組成。兩方行棋,每方六子,分別為:梟、盧、雉、犢、塞(二枚)。棋子用象牙雕刻而成。箸,相當于骰子,在棋之前先要投箸。局,是一種方形的棋盤。比賽時,"投六箸,行六棋",斗巧斗智,相互進攻逼迫,而制對方于死地。
2024-12-04 23:02
【總結】5可愛的汽車教學目標:1、以學生熟悉的小汽車為表現(xiàn)對象,通過對小汽車的觀察、欣賞、了解,提高審美能力和創(chuàng)造想象能力2、嘗試與運用剪貼畫的形式進行小汽車的藝術表現(xiàn)3、培養(yǎng)學生對生活的熱愛,讓學生在生活中找到繪畫創(chuàng)作的樂趣。教學重、難點。重點:引導學生剪、拼、貼的形式表現(xiàn)汽車造型難點:啟發(fā)聯(lián)
2024-11-28 12:49
【總結】欣賞了解方法指導作業(yè)賞析端午節(jié)返回封面義務教育教科書《美術》(湘版)三年級下冊第12課龍舟的結構舟頭、舟身、舟尾船槳、鼓、旗返回龍舟的結構返回不同的舟頭返回不同的舟尾返回?角似鹿,頭似駝,嘴似驢,眼似龜,耳似牛,鱗似
2024-12-11 04:00
【總結】草莓田里采摘忙!水邊垂釣歡樂多說一說:你都看到些什么?他們都在干什么?交流探究?要求:?1、自學教材P41頁范圖。?2、小組合作探究人物動態(tài)的表現(xiàn)方法。
【總結】色彩拼貼畫說一說:通過下列的圖片你都發(fā)現(xiàn)了些什么?總結:拼貼時,注意巧妙地利用材料本身的色彩和形狀進行組合。?看到下列物你能聯(lián)想到什么呢?試一試:你認為生活中哪些小物件可以成為拼貼畫的材料了?作業(yè)?請同
【總結】浙美版第五冊《我們愛勞動》說課稿各位評為老師好:今天我說的是浙美版第五冊第2課《我們愛勞動》根據(jù)說課的要求,我將從教材分析,教學準備,教法學法,教學過程,板書設計五個部分進行說科課。一、教材分析本課是屬于“造型、表現(xiàn)’的內(nèi)容。按課標的要求,初步認識形,色等美術語言,學習使用各種工具,體驗不同媒材的效果,通過看看,畫畫,做做等方法
2024-11-19 07:17
【總結】課題第六課我們愛勞動2課時課型造型*表現(xiàn)三年級下冊教材分析本課的學習可以使學生感受勞動動態(tài)美,樹立熱愛勞動的情感。通過描繪勞動中最典型的動作、工具以及周圍環(huán)境,不僅可以提高造型表現(xiàn)能力,還能培養(yǎng)敏銳的觀察能力,這也是美術課程的學習價值之一。教材還重點展示了法國畫家米勒的油畫作品《拾穗》,目的是使學生在中外畫家對勞動動態(tài)
2024-11-28 10:15
【總結】1彩墨游戲返回封面水墨畫具有是中華民族特色的一種繪畫藝術形式,被視為中國畫的代表。使用中國特有的毛筆、宣紙和墨等材料,表現(xiàn)出交融滲透、酣暢淋漓的藝術效果。它意境深遠,變化無窮,使人產(chǎn)生豐富的遐想。中國書畫傳統(tǒng)的工具材料——文房四寶4(點擊圖片播放,點擊空白部分
2024-11-17 15:58
【總結】PK!狙軁?\[Content_Types].xml?(?
2024-11-19 13:59
【總結】第6課我們愛勞動王文彬??你從哪些方面看出來的??紙版畫種類:KT板(吹塑紙)油印版畫KT板(吹塑紙)粉印版畫紙板粘貼油印版畫
2024-12-11 03:46
【總結】名畫賞析?清明上河圖中國十大傳世名畫之一。?北宋風俗畫作品,寬(),?長(528公分),絹本設色,?是北宋畫家張擇端存世的僅見的一幅精品,?屬一級國寶。清明上河圖生動地記錄了?中國十二世紀城市生活的面貌,?這在我國乃至世界繪畫史上都是獨一無二的。從整體看,
2024-12-11 16:03
【總結】第3課小老虎謝謝觀賞!
2024-12-11 03:54
【總結】教學目標小報的基本構成要素,掌握不同小報的特點和作用。,總結小報版面設計的基本原則,提高處理信息資源和學以致用的能力。,提高環(huán)保意識。重點難點小報設計的創(chuàng)意。欣賞有主題的版面設計,總結小報版面設計的基本原則,提高處理信息資源和學以致用的能力。教具學具課件、范作。教學過程
2024-11-19 01:59