【總結(jié)】——圍繞中心寫一段話教學(xué)任務(wù)：中心句的意思。話，把主要內(nèi)容寫具體。1認識中心句并理解中心句意思（1）認識中心句每段話都應(yīng)該有一個主要意思，這樣人家讀了才知道你要說的是什么。一段話的主要意思有時用一句話概括，這句話就是一段的中心句。如下面這段話：“花壇里的菊花色彩各異，鮮艷奪目，風(fēng)情萬種
2024-11-18 17:27
【總結(jié)】落葉葉一落秋天就快走了落葉是冬的請貼葉一落陽光就淡了落葉是陽光浸泡的茶葉葉一落雪花就快來了落葉是雪花的表姐該走的走了該分別的分別該恬靜的恬靜該書寫的書寫該來的將來該迎接的迎接
【總結(jié)】預(yù)習(xí)作業(yè)：1、畫一幅秋天的圖畫，并把你畫的內(nèi)容用一段話寫下來。2、積累秋天的好詞好句。天高云淡瓜果飄香五彩繽紛絢麗多彩秋高氣爽大雁南飛層林盡染五谷豐登黃黃的葉子像一把把扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。田
2024-11-19 07:12
【總結(jié)】秋天的快樂秋天到了，我看到了﹏﹏﹏﹏﹏。我聽到了﹏﹏﹏﹏﹏。我聞到了﹏﹏﹏﹏﹏。我嘗到了﹏﹏﹏﹏﹏。山上還長著許許多多的果樹，有蘋果樹，柿子樹，只要秋風(fēng)輕輕一吹，這些果實就搖擺著小腦袋，好像在說：“小朋友，快來摘我呀！不然我就掉地上了！”有的果實實在忍不住就想離開大樹媽媽的
【總結(jié)】“世上無難事，只怕有心人?！边@是一句漢族諺語，意思是說，只要肯下決心去做，世界上沒有什么辦不好的事情，困難總是可以克服的。意思相近的諺語還有：“世上無難事，只要肯登攀”“路在人走，事在人為”“不怕無能，只怕無恒”“有志者，事竟成”等。“欲要看究竟，處處細留心。”欲，想。究竟，結(jié)果，原委。留心，注意
2024-11-19 11:14
【總結(jié)】小學(xué)三年級上冊語文第六單元作文 眾所周知，我國幅員遼闊，每個地方都有屬于自己的特色美景。但正所謂，蘿卜青菜，各有所愛，每個人所喜歡的景致也是不一樣的，我們的小作者就獨愛蓬萊仙境。接下...
2025-04-05 12:32
【總結(jié)】小學(xué)三年級語文上冊第六單元作文 我的家鄉(xiāng)湘潭有一個如詩如畫的地方，那就是沿江風(fēng)光帶！ 早晨，沿江風(fēng)光帶寒風(fēng)呼嘯，迎面而來，江面上一片朦朧，好像給湘江披上了一縷輕紗，披著輕紗的湘...
2025-04-05 12:34
【總結(jié)】第一篇：人教版三年級語文上冊第六單元教案 人教版三年級語文上冊第六單元教案 三上語文第六單元教案 21、古詩兩首（教學(xué)設(shè)計） 版本：人教版義務(wù)教育程標準實驗教材三上《語文》 一、【教材分析】...
2025-11-05 18:00
【總結(jié)】人教版三年級上冊第六單元測驗卷班級：姓名：分數(shù)：一、積累與運用。（36分）（一）仔細讀拼音，認真寫詞語，相信你一定行。（8分）xíngzhuàngxīnshǎngshìxiàny
2024-12-03 05:12
【總結(jié)】17石頭書kānyìnjìkuàng勘探隊員腳印足跡礦物k?qiàom?itàn貝殼地殼煤炭化石tū
2025-08-16 00:46
【總結(jié)】一、《我的課余生活》一、導(dǎo)言：課余生活簡直就像個七彩的萬花筒，全是精彩充實的故事。踢球、跳舞、畫畫、探險、郊游……，不管是和同學(xué)還是家人，不管是干了好事、趣事還是傻事、錯事，樣樣都是那么難以忘懷，總是那么感人至深。這次習(xí)作就讓我們寫寫自己的課余生活?！安蓍L鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”這首詩中哪句話寫
【總結(jié)】第一步：審題?我們已經(jīng)度過了不少童話故事。這次習(xí)作就來編童話故事。請你任選幾種動物作為主人公，編一個故事?，F(xiàn)想象一下它們可能發(fā)生什么事，然后寫下來。寫好以后讀給大家聽，看誰編的故事最有趣。第二步：選定人物動物：小鴨子小狗小兔小貓小馬……蝴蝶：漂亮、五顏六色、會飛……蜜蜂：勤勞、會采蜜
【總結(jié)】輕松作文三年級第三講講課老師：王婷婷我學(xué)會了---------俗話說：“活到老，學(xué)到老！”人的一生都在學(xué)習(xí)中度過，我們會學(xué)到很多很多的東西。那么同學(xué)們在這短短的幾年中都學(xué)會了一些什么東西呢？你是怎么學(xué)會的？學(xué)習(xí)的過程還記得嗎？現(xiàn)在老師請同學(xué)來讀一讀，說說
2024-11-18 17:26
【總結(jié)】我的課余時間請同學(xué)們說說自己的課余時間都在干什么了？我的課余時間?釣魚?騎自行車?走親訪友?看書?看電視?下棋?去爬山釣魚1.看到什么人釣魚而吸引了我2.接著我就要那種去學(xué)的欲望。3.在學(xué)習(xí)的過程中我怎樣去學(xué)4.遇到了什么問題，我又是怎樣地去克服困難。
【總結(jié)】我們身邊有許多熟悉的人,他們身上有許多值得寫的事.這次習(xí)作就來寫熟悉的人的一件事.先想一想打算寫誰,寫他的哪件事,把這件事想清楚,再動筆寫.寫完以后,可以讀給你寫的那個人聽,請他評評寫得怎么樣.寫誰？?熟悉的人?學(xué)校：老師、阿姨、同學(xué)?家里：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、大伯、姐姐……?其他
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