滬科版必修一41怎樣求合力02-資料下載頁

【總結】怎樣求合力學習目標:1．能從力的作用效果理解合力和分力的概念。2．進一步理解矢量和標量的概念，知道它們有不同的運算規(guī)則。3．掌握力的平行四邊形定則，知道它是矢量合成的普遍規(guī)則。會用作圖法求共點力的合力。會用直角三角形知識計算合力。4．知道合力的大小與分力間夾角的關系。5．初步了解物理學研究方法之一——“等效

2024-12-09 06:25

20xx滬科版高中物理必修一332靜摩擦力word集備學案-資料下載頁

【總結】陜西省榆林市定邊縣安邊中學2021高中物理（無答案）滬科版必修1集體備課個人空間二、學習目標1、會用二力平衡條件判斷靜摩擦力的大小和方向2、知道最大靜摩擦力3、會判斷靜摩擦力的有無三、教學過程【溫故知新】1、滑動摩擦力產(chǎn)生的四個條件是什么？【導學釋

2024-11-28 12:31

滬科版必修一41怎樣求合力01-資料下載頁

【總結】第四章怎樣求合力與分力§怎樣求合力一、合力與分力二、力的合成求幾個力的合力過程。概念怎樣求合力（1）兩個力的方向相同（2）兩個力的方向相反如果力F1、F2不在同一直線上，它們的合力大小還是相加減嗎?實驗：探究

2024-11-18 00:04

滬科版必修一41怎樣求合力02-資料下載頁

【總結】矢量合成怎樣求合力F=F1-F2F=F1+F2+F3+……同一直線上力的合成互成角度力的合成當一個力產(chǎn)生的效果和幾個力產(chǎn)生的效果相同，這個力就叫做那幾個力的合力，而那幾個力就叫做分力共點力合力分力什么是等效？？探討合力F與分力F1F2之間的關系平行四邊形定則—

2024-11-18 10:15

滬科版必修一41怎樣求合力04-資料下載頁

【總結】第四章怎樣求合力與分力§怎樣求合力一、合力與分力二、力的合成求幾個力的合力過程。概念怎樣求合力（1）兩個力的方向相同（2）兩個力的方向相反如果力F1、F2不在同一直線上，它們的合力大小還是相加減嗎?實驗：探究

2024-11-18 00:04

20xx滬科版高中物理必修一第4章怎樣求合力與分力闖關測試-資料下載頁

【總結】【優(yōu)化方案】2021高中物理第4章怎樣求合力與分力知能演練輕松闖關滬科版必修11．放風箏是大人、小孩都愛玩的一項有趣的活動，手上牽著線拉著風箏迎風向前跑，就可以將風箏放飛到高處，會放風箏的人，可使風箏靜止在空中．下圖中的四幅圖中AB代表風箏截面，OL代表風箏線，風向水平向左，風箏可能靜止的是()解析：選，表明受力達到了平衡

2024-11-28 12:30

20xx滬科版高中物理必修一331滑動摩擦力word集備學案-資料下載頁

【總結】陜西省榆林市定邊縣安邊中學2020高中物理案（無答案）滬科版必修1集體備課個人空間二、學習目標1、會用公式fN??計算滑動摩擦力的大小2、知道滑動摩擦力的產(chǎn)生條件3、會判斷物體所受滑動摩擦力的方向三、教學過程【溫故知新】1、彈力產(chǎn)生的條件是什么？壓力屬于彈力嗎？2、什么

2024-11-18 16:24

20xx滬科版高中物理必修一21伽利略對落體運動的研究word集備學案-資料下載頁

【總結】陜西省榆林市定邊縣安邊中學2020高中物理的研究教學案（無答案）滬科版必修1集體備課個人空間二、學習目標：1、知道影響物體下落快慢的因素2、了解伽利略探究自由落體運動的歷史.三、教學過程【溫故知新】1、大家回憶上節(jié)加速度公式及單位

2024-11-19 04:14

高中物理第4章怎樣求合力與分力第1節(jié)怎樣求合力教案1滬科版必修-資料下載頁

【總結】力的合成一、教學目標1、知識和技能（1）知道合力與分力。（2）理解力的合成。（3）理解平行四邊形定則。2、過程和方法（1）通過模擬“泗水拔鼎”情景，用一個力等效地替代兩個力，在建立合力與分力，力的合成等概念的過程中，感受等效替代這一物理方法。（2）通過DIS實驗演示，猜想互成角度二力合成的規(guī)律，再利用學生實驗探索研究，最終獲得力合成的平行四邊形定則的過程，認識探究

2025-06-07 23:27

20xx滬科版高中物理必修一31牛頓第三定律word集備學案1-資料下載頁

【總結】陜西省榆林市定邊縣安邊中學2021高中物理1教學案（無答案）滬科版必修1集體備課個人空間二、學習目標、掌握牛頓第三定律三、教學過程【溫故知新】：兩個手掌互推，兩個手掌都感受到了力的作用。左手給右手力的同時，右手也給了左手一個力，說明力的作用是？物體與物體之間

2024-11-28 16:44

高中物理第4章怎樣求合力與分力第1節(jié)怎樣求合力教案1滬科版必修1(i)-資料下載頁

【總結】力的合成一、教學目標1、知識和技能（1）知道合力與分力。（2）理解力的合成。（3）理解平行四邊形定則。2、過程和方法（1）通過模擬“泗水拔鼎”情景，用一個力等效地替代兩個力，在建立合力與分力，力的合成等概念的過程中，感受等效替代這一物理方法。（2）通過DIS實驗演示，猜想互成角度二力合成的規(guī)律，再利用學生實驗探索研究，最終獲得力合成的平行四邊形定則的過程，認識探究

2025-06-08 00:03

20xx滬科版高中物理必修一第4章怎樣分解力word學案-資料下載頁

【總結】學案3怎樣分解力[學習目標定位]，知道力的分解同樣遵守平行四邊形定則.力的分解原則，會正確分解一個力，并會用作圖法和計算法求分力.力．一、力的分解1．分解法則：力的分解是力的合成的逆運算，同樣遵循力的平行四邊形定則．2．分解的依據(jù)：對一個已知力的分解必須根據(jù)力的實際作用效果獲得，關于分力的一些信息(例如分力方向或分

2024-11-19 01:55

20xx滬科版高中物理必修一第4章實驗探究合力與分力的關系word學案-資料下載頁

【總結】學案2實驗：探究合力與分力的關系[學習目標定位].力的合力．一、實驗原理一個力F的作用效果與兩個共點力F1和F2的共同作用效果都是把橡筋條結點拉伸到某點，則F為F1和F2的合力，作出F的圖示，再根據(jù)力的平行四邊形定則作出F1和F2的合力F′的圖示，比較F′與F在實驗誤差允許范圍內(nèi)是否大小相等、方向相同，即得到

2024-11-28 16:42

20xx滬科版高中物理必修一第3章彈力word學案-資料下載頁

【總結】學案2彈力[學習目標定位]，并會區(qū)分某種形變是彈性形變還是非彈性形變.道彈力的定義及產(chǎn)生的條件，會判斷兩個物體間是否存在彈力，并會判斷彈力的方向.握胡克定律并能用此定律解決有關問題．一、形變和彈力1．彈力：發(fā)生彈性形變的物體，由于要恢復原狀，就會對跟它接觸使它發(fā)生形變的物體產(chǎn)生力的作用，這種力叫做彈力．2．彈性形變：作用在物體上的

2024-11-28 16:43

20xx滬科版高中物理必修一第1章怎樣描述運動的快慢word學案-資料下載頁

【總結】學案2怎樣描述運動的快慢[學習目標定位]，知道速度概念的比值定義方法.，會利用平均速度公式計算物體的平均速度.(或某段位移)相對應，知道平均速度只能粗略描述物體運動的快慢．一、勻速直線運動物體沿直線運動，如果在相等的時間內(nèi)通過的位移相等，這種運動叫勻速直線運動．二、速度1．定義：物體通過的位移s跟發(fā)生這段位移所用

2024-11-18 16:23

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