20xx秋冀教版數(shù)學二年級上冊第八單元探索樂園單元分析(編輯修改稿)
2024-12-25 06:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的情況。教學活動中，要按照教材的設(shè)計 意圖，抓住重點、突破難點?；顒?（ 1） ，學生有一定的基礎(chǔ)和經(jīng)驗，將學生自己擺放、交流、展示不同擺法作為引出活動 （ 2） 的素材?；顒?（ 2） ，要加強活動引導，先讓學生了解“ 3 3” 的方格，可以告訴學生這樣“ 3 3”的方格，數(shù)學上也叫做“九宮格” 。 然后提出：把 3個圓片、 3個正方形、 3個三角形按行、列或?qū)蔷€，有規(guī)律地擺放在方格中。學生動手操作并交流后，再提出兔博士的問題，鼓勵學生探索稍復雜的變化規(guī)律。這樣分層指導操作，可以突出重點、分解難點、減低難度。交流時，重點讓學生說一說擺的規(guī)律。如果學生自主擺有困難，可引導 學生觀察課本第 91頁上面擺好的圖，發(fā)現(xiàn)圖形擺放的變化規(guī)律，再自己試著擺出其他情況。 第 2課時（教科書 92頁、 93頁），探索圖中各數(shù)和數(shù)列的規(guī)律。教材設(shè)計了兩個例題。例 1中有 2個小題。問題 （ 1） ：觀察下面圖中的數(shù)，找出三個數(shù)之間
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1