20xx秋冀教版數(shù)學(xué)二年級上冊第八單元探索樂園單元分析(編輯修改稿)
2024-12-25 06:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的情況。教學(xué)活動中，要按照教材的設(shè)計(jì) 意圖，抓住重點(diǎn)、突破難點(diǎn)?；顒?（ 1） ，學(xué)生有一定的基礎(chǔ)和經(jīng)驗(yàn)，將學(xué)生自己擺放、交流、展示不同擺法作為引出活動 （ 2） 的素材?；顒?（ 2） ，要加強(qiáng)活動引導(dǎo)，先讓學(xué)生了解“ 3 3” 的方格，可以告訴學(xué)生這樣“ 3 3”的方格，數(shù)學(xué)上也叫做“九宮格” 。 然后提出：把 3個(gè)圓片、 3個(gè)正方形、 3個(gè)三角形按行、列或?qū)蔷€，有規(guī)律地?cái)[放在方格中。學(xué)生動手操作并交流后，再提出兔博士的問題，鼓勵(lì)學(xué)生探索稍復(fù)雜的變化規(guī)律。這樣分層指導(dǎo)操作，可以突出重點(diǎn)、分解難點(diǎn)、減低難度。交流時(shí)，重點(diǎn)讓學(xué)生說一說擺的規(guī)律。如果學(xué)生自主擺有困難，可引導(dǎo) 學(xué)生觀察課本第 91頁上面擺好的圖，發(fā)現(xiàn)圖形擺放的變化規(guī)律，再自己試著擺出其他情況。 第 2課時(shí)（教科書 92頁、 93頁），探索圖中各數(shù)和數(shù)列的規(guī)律。教材設(shè)計(jì)了兩個(gè)例題。例 1中有 2個(gè)小題。問題 （ 1） ：觀察下面圖中的數(shù)，找出三個(gè)數(shù)之間
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