【總結】乘加、乘減看圖列乘法算式。乘法算式：乘法算式：乘法算式：3×3＝92×4＝85×4＝20問題：從圖中你知道了什么？請你試著做一做。旋轉木馬里共有多少人？3＋3＋3＋2＝113×3＋2＝11
2024-11-17 10:29
【總結】4的乘法口訣一、復習舊知（一）對口訣三三得九四五一五二二一三二三五五二五三五二十得六得五二十五得四一十得三十五3×5＝5×2＝5＋5＋5＋5＝5&#
2024-12-12 17:24
【總結】相關鏈接——連乘、連除、乘除自主練習你說我講情境導入回顧反思口算：9×8=28÷4=8×9=27÷3=6×9=
2024-11-17 02:43
【總結】1＋1＋1＝2＋2＋2＋2＝5＋5＋5＋5＝3820變出了多少朵花？2223個22＋2＋2=6（朵）變出了多少朵花？3個2相加小結：求幾個相同的數(shù)的和是多少，用連加的方法計算。一共有多少個燈籠？5個33＋3＋3＋3＋3=15（個）一
【總結】口算1×4＝2×3＝4×5＝2×7＝2×9＝5×8＝2×1＝5×5＝4×4＝3×6＝7×5＝5×9＝46201418
2024-12-13 16:22
【總結】認識方向回顧反思自主練習你問我說情境導入課后作業(yè)6美麗的校園——認識方向QD二年級上冊一、情境導入問題：從圖中你知道了哪些數(shù)學信息？你能提出什么問題？實驗樓教學樓運動場大門它們各在小軍的什么方向？你認識方向嗎？？紅色指針指向北，
【總結】冀教版二年級上冊觀察圖中的數(shù)字，你能發(fā)現(xiàn)什么？紅色圓圈里的兩個數(shù)字之和等于藍色方塊里的數(shù)字。8010在空白圓圈里填上合適的數(shù)。5070201925618483053618你發(fā)現(xiàn)規(guī)律了嗎？5181230134312683971561
2024-12-12 17:00
【總結】冀教版二年級上冊這些你會計算嗎？3×5=4×9=6×7=4×4=2×9=3×8=1536421618241535你知道圖形中三個數(shù)字的關系嗎？用同樣的方式將其他式子表示出來。3
【總結】雪山樂園——總復習回顧反思整理知識你說我講情境導入一、情境導入仔細觀察，你有什么發(fā)現(xiàn)？一共有幾只小鳥？我走到第10個臺階了。我第一。今天來了11個同學滑雪。堆雪人要用不同形狀的……雪人頭的形狀是……瞧，多美的冰雕！哇！真漂亮。小
2024-12-13 20:25
【總結】背一背：5的乘法口訣你能說說有多少個頂竿的人和轉圈圈的人嗎？1個人頭頂1根竿，上面2人轉圈圈。2個人頭頂2根竿，上面4人轉圈圈。3個人頭頂（）根竿，上面（）人轉圈圈。4個人頭頂（）根竿，上面（）人轉圈圈。5個人頭頂（
【總結】《找數(shù)的關系》教學建議教學目標1．經(jīng)歷觀察、發(fā)現(xiàn)、交流圖中各數(shù)和數(shù)列中隱含規(guī)律的過程。2．能發(fā)現(xiàn)并用語言描述規(guī)律，能根據(jù)發(fā)現(xiàn)的規(guī)律填出合適的數(shù)。3．對探索規(guī)律的活動有興趣，獲得成功的體驗，激發(fā)學好數(shù)學的信心。教學建議◆找數(shù)的關系1．出示（1）題中上面三個圖，提出“觀察圖中的數(shù)，找出三個數(shù)之間的關系”的要求，給學生獨立觀察、
2024-11-19 12:11
【總結】背一背：2的乘法口訣你能說說小丑耍幾個球嗎？1個小丑耍1個球。2個小丑耍2個球。3個小丑耍（）個球。4個小丑耍（）個球。5個小丑耍（）個球。3個小丑耍幾個球？4個、5個呢？3個小丑：3個33＋3＋3＝9加法算式：3
【總結】背一背：3的乘法口訣你能說說小丑頂了幾個碗嗎？1個小丑頂4個碗。2個小丑頂8個碗。3個小丑頂（）個碗。4個小丑頂（）個碗。5個小丑頂（）個碗。3個小丑頂了幾個碗？4個、5個呢？3個小丑：3個44＋4＋4＝12加法算式：
【總結】1、根據(jù)前三個圖形的變化規(guī)律，在后面的空格處畫上合適的圖形。2、觀察給出的圖形的變化，按照變化規(guī)律，在空格中填上應有的圖形。3、從(a)、(b)、(c)、(d)、(e)中選出一幅圖填入(f)空格內。4、按下圖的變化規(guī)律，空白處的圖形應是什么？5*、觀察給出圖形的
2024-11-19 12:10
【總結】拔高練習題1、按照下圖中數(shù)的排列規(guī)律，在空格里填上適當?shù)臄?shù)、題2．在（）內填上合適的數(shù)：（1）4，7，10，13，（），…（2）84，72，60，（），（）；（3）1，4，9，16，（），…（4）2，6，12，20，（），（），…題
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