【總結(jié)】第一篇:“大氣壓強(qiáng)”的教學(xué)設(shè)計(jì) “大氣壓強(qiáng)”的教學(xué)設(shè)計(jì)﹡ 李科敏,蘇卡林,李奇云,徐旭玲,張娜 (湖南理工學(xué)院物電學(xué)院,湖南岳陽(yáng)414006) 摘要:在“大氣壓強(qiáng)”的教學(xué)設(shè)計(jì)中,注重培養(yǎng)學(xué)生的...
2025-10-06 14:45
【總結(jié)】說(shuō)《大氣壓強(qiáng)》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析:大氣壓是重要的物理現(xiàn)象,與生產(chǎn)生活聯(lián)系密切。本節(jié)課包括“證明大氣壓存在”和“測(cè)定大氣壓的值”兩部分。有2個(gè)較為重要的科學(xué)實(shí)驗(yàn):馬德堡半球?qū)嶒?yàn)和托里拆利實(shí)驗(yàn)。二、教學(xué)設(shè)計(jì)理念:遵循“積極整合利用各種課程資源(多媒體資源、網(wǎng)絡(luò)資源、實(shí)驗(yàn)資源)”、“從生活走向物理,從物理走向社
2024-11-23 12:44
【總結(jié)】l液體內(nèi)部朝各個(gè)方向都有壓強(qiáng),這是由于液體受重力且具有流動(dòng)性。l地球周?chē)鼑粚雍窈竦目諝?,叫大氣??諝庖彩苤亓η揖哂辛鲃?dòng)性,那么我們周?chē)欠翊嬖谥鱾€(gè)方向的大氣壓強(qiáng)呢?想一想:?1、塑料掛衣鉤的吸盤(pán)貼在光滑的墻壁上,能承受一定的拉力而不脫落,是什么力量把它壓在光滑的墻上??2、用吸管吸飲料時(shí),是什么力量使飲料上升到
2024-11-23 11:39
【總結(jié)】第一篇:自用大氣壓強(qiáng)教學(xué)設(shè)計(jì) 大氣壓強(qiáng)教學(xué)設(shè)計(jì)(詳案) 自我介紹:大家好,我是來(lái)自馬家店中學(xué)的張麗麗老師,今天將由我和大家一起學(xué)習(xí)大氣壓強(qiáng)這一節(jié),首先給大家表演一個(gè)小魔術(shù) 一、情境導(dǎo)入 教師表...
2024-10-29 06:36
【總結(jié)】第三節(jié)大氣壓強(qiáng)【整體構(gòu)思】,證明氣體壓強(qiáng)的一些現(xiàn)象。:托里拆利實(shí)驗(yàn).測(cè)得一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓相當(dāng)于760mm高的水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng),×105Pa。.在氣體質(zhì)量一定時(shí),溫度越高,氣體壓強(qiáng)越大;當(dāng)溫度一定時(shí),氣體質(zhì)量越大,氣體壓強(qiáng)越大。,并注意證明和利用的區(qū)別?!绢A(yù)習(xí)提示】。。。?!窘虒W(xué)流程】一、學(xué)生展示,最早準(zhǔn)確測(cè)出大氣壓強(qiáng)值的實(shí)驗(yàn)是___
2025-08-05 01:24
【總結(jié)】大氣壓強(qiáng)下一張大氣壓強(qiáng)馬德堡半球?qū)嶒?yàn)下一張下一張解釋馬德堡半球?qū)嶒?yàn)周?chē)拇髿庀乱粡埾胍幌腭R德堡半球?qū)嶒?yàn)說(shuō)明了什么?下一張(1)證明了大氣壓強(qiáng)的存在(2)并且大氣壓強(qiáng)很大下一張下一張大氣大氣大氣覆杯實(shí)驗(yàn)的解釋?zhuān)焊脖瓕?shí)驗(yàn)讓我們了
2024-11-03 19:36
【總結(jié)】知識(shí)梳理:一、大氣壓強(qiáng)1.概念:大氣對(duì)浸在它里面的物體的壓強(qiáng)叫做大氣壓強(qiáng),簡(jiǎn)稱(chēng)大氣壓,一般有p0表示。說(shuō)明:“大氣壓”與“氣壓”(或部分氣體壓強(qiáng))是有區(qū)別的,如高壓鍋內(nèi)的氣壓──指部分氣體壓強(qiáng)。高壓鍋外稱(chēng)大氣壓?!?.產(chǎn)生原因:因?yàn)榭諝馐苤亓Σ⑶揖哂辛鲃?dòng)性?!?.大氣壓的存在──實(shí)驗(yàn)證明: 歷史上著名的實(shí)驗(yàn)──馬德堡半球?qū)嶒?yàn)?! ⌒?shí)驗(yàn)──覆杯實(shí)驗(yàn)、瓶吞雞蛋實(shí)驗(yàn)、皮
2025-08-05 04:53
【總結(jié)】第3節(jié)大氣壓強(qiáng)第九章壓強(qiáng)優(yōu)翼課件導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練八年級(jí)物理(RJ)教學(xué)課件液體內(nèi)部朝各處都有壓強(qiáng),是因?yàn)橐后w具有流動(dòng)性。我們生活在大氣層的底部,那大氣有沒(méi)有朝各個(gè)方向的壓強(qiáng)呢?導(dǎo)入新課;(重點(diǎn)
2025-03-12 15:12
【總結(jié)】1大氣壓強(qiáng)的測(cè)定2大氣壓強(qiáng)的變化3大氣壓強(qiáng)的應(yīng)用3大氣壓強(qiáng)地球表面包著一層厚厚的大氣1大氣壓強(qiáng)的測(cè)定托里拆利1大氣壓強(qiáng)的測(cè)定1大氣壓強(qiáng)的測(cè)定1大氣壓強(qiáng)的測(cè)定水銀柱產(chǎn)生的壓力和大氣壓產(chǎn)生的托力是相等的。問(wèn)題:做托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí),下列幾
2024-11-06 16:37
【總結(jié)】三、大氣壓強(qiáng)為什么會(huì)產(chǎn)生大氣壓強(qiáng)呢?一、大氣壓強(qiáng):由于空氣受到重力的作用。。下一張大氣大氣大氣覆杯實(shí)驗(yàn)的解釋?zhuān)焊脖瓕?shí)驗(yàn)讓我們了解什么呢?毫無(wú)疑問(wèn)大氣壓強(qiáng)的存在下一張想想看!此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了什么?大氣壓強(qiáng)的存在!下一張瓶中的水會(huì)怎樣呢?
2024-12-08 08:42
【總結(jié)】第一篇:大氣壓強(qiáng)教學(xué)反思 大氣壓強(qiáng)教學(xué)反思 (一)《大氣壓強(qiáng)》這節(jié)課主要講的是關(guān)于氣體壓強(qiáng)中大氣壓強(qiáng)的初步知識(shí),與前面所學(xué)的固體壓強(qiáng),液體壓強(qiáng)一起構(gòu)成了一個(gè)相對(duì)完整的體系。初中生的認(rèn)識(shí)感性多于理性...
2024-10-29 02:52
【總結(jié)】《大氣壓強(qiáng)》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析本節(jié)課是為學(xué)習(xí)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系做準(zhǔn)備的,因此學(xué)好本節(jié)內(nèi)容對(duì)今后的學(xué)習(xí)至關(guān)重要。二、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):理解大氣壓強(qiáng)的概念,掌握大氣壓強(qiáng)在生活中的應(yīng)用。能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生探究新知識(shí),提高分析問(wèn)題解決問(wèn)題和把物理知識(shí)應(yīng)用到生活實(shí)際中的的能力,增進(jìn)發(fā)放思維能
2024-11-21 04:49
【總結(jié)】第一篇:《》教學(xué)設(shè)計(jì) 八年級(jí)物理下冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì) 八年級(jí)物理下冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì) 八年級(jí)物理下冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì) 剖析:大氣壓的數(shù)值等于760mm水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng),根據(jù)P=ρgh,用刻度尺測(cè)出高度(大氣壓托起水銀...
2025-10-06 14:44
【總結(jié)】第一篇:《大氣壓強(qiáng)》教學(xué)設(shè)計(jì)1 《大氣壓強(qiáng)》教學(xué)設(shè)計(jì) 湖北省松滋市沙道觀初級(jí)中學(xué)丁云華湖北省松滋市教科研中心蔡傳平 一、教材分析 教材首先通過(guò)與液體的類(lèi)比,引出大氣壓強(qiáng)的課題。由于氣體的特殊存...
2025-10-08 12:12
【總結(jié)】精品資源《大氣壓強(qiáng)》教學(xué)設(shè)計(jì)方案景德鎮(zhèn)市第五中學(xué)羅英第十一章 第一節(jié) 大氣的壓強(qiáng)一、教學(xué)目標(biāo) ?。ㄒ唬┲R(shí)與技能目標(biāo) 1.了解大氣壓的存在.知道大氣壓強(qiáng)的數(shù)值是很大的.
2025-04-23 02:00