【總結(jié)】第一篇:“大氣壓強”的教學(xué)設(shè)計 “大氣壓強”的教學(xué)設(shè)計﹡ 李科敏,蘇卡林,李奇云,徐旭玲,張娜 (湖南理工學(xué)院物電學(xué)院,湖南岳陽414006) 摘要:在“大氣壓強”的教學(xué)設(shè)計中,注重培養(yǎng)學(xué)生的...
2024-10-15 14:45
【總結(jié)】說《大氣壓強》教學(xué)設(shè)計一、教材分析:大氣壓是重要的物理現(xiàn)象,與生產(chǎn)生活聯(lián)系密切。本節(jié)課包括“證明大氣壓存在”和“測定大氣壓的值”兩部分。有2個較為重要的科學(xué)實驗:馬德堡半球?qū)嶒灪屯欣锊鹄麑嶒?。二、教學(xué)設(shè)計理念:遵循“積極整合利用各種課程資源(多媒體資源、網(wǎng)絡(luò)資源、實驗資源)”、“從生活走向物理,從物理走向社
2024-11-23 12:44
【總結(jié)】l液體內(nèi)部朝各個方向都有壓強,這是由于液體受重力且具有流動性。l地球周圍包圍著一層厚厚的空氣,叫大氣。空氣也受重力且具有流動性,那么我們周圍是否存在著各個方向的大氣壓強呢?想一想:?1、塑料掛衣鉤的吸盤貼在光滑的墻壁上,能承受一定的拉力而不脫落,是什么力量把它壓在光滑的墻上??2、用吸管吸飲料時,是什么力量使飲料上升到
2024-11-23 11:39
【總結(jié)】第一篇:自用大氣壓強教學(xué)設(shè)計 大氣壓強教學(xué)設(shè)計(詳案) 自我介紹:大家好,我是來自馬家店中學(xué)的張麗麗老師,今天將由我和大家一起學(xué)習(xí)大氣壓強這一節(jié),首先給大家表演一個小魔術(shù) 一、情境導(dǎo)入 教師表...
2024-10-29 06:36
【總結(jié)】第三節(jié)大氣壓強【整體構(gòu)思】,證明氣體壓強的一些現(xiàn)象。:托里拆利實驗.測得一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓相當(dāng)于760mm高的水銀柱產(chǎn)生的壓強,×105Pa。.在氣體質(zhì)量一定時,溫度越高,氣體壓強越大;當(dāng)溫度一定時,氣體質(zhì)量越大,氣體壓強越大。,并注意證明和利用的區(qū)別?!绢A(yù)習(xí)提示】。。。?!窘虒W(xué)流程】一、學(xué)生展示,最早準(zhǔn)確測出大氣壓強值的實驗是___
2025-08-05 01:24
【總結(jié)】大氣壓強下一張大氣壓強馬德堡半球?qū)嶒炏乱粡埾乱粡埥忉岏R德堡半球?qū)嶒炛車拇髿庀乱粡埾胍幌腭R德堡半球?qū)嶒炚f明了什么?下一張(1)證明了大氣壓強的存在(2)并且大氣壓強很大下一張下一張大氣大氣大氣覆杯實驗的解釋:覆杯實驗讓我們了
2024-11-03 19:36
【總結(jié)】知識梳理:一、大氣壓強1.概念:大氣對浸在它里面的物體的壓強叫做大氣壓強,簡稱大氣壓,一般有p0表示。說明:“大氣壓”與“氣壓”(或部分氣體壓強)是有區(qū)別的,如高壓鍋內(nèi)的氣壓──指部分氣體壓強。高壓鍋外稱大氣壓。 2.產(chǎn)生原因:因為空氣受重力并且具有流動性?!?.大氣壓的存在──實驗證明: 歷史上著名的實驗──馬德堡半球?qū)嶒??! ⌒嶒灘ぉじ脖瓕嶒?、瓶吞雞蛋實驗、皮
2025-08-05 04:53
【總結(jié)】第3節(jié)大氣壓強第九章壓強優(yōu)翼課件導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練八年級物理(RJ)教學(xué)課件液體內(nèi)部朝各處都有壓強,是因為液體具有流動性。我們生活在大氣層的底部,那大氣有沒有朝各個方向的壓強呢?導(dǎo)入新課;(重點
2025-03-12 15:12
【總結(jié)】1大氣壓強的測定2大氣壓強的變化3大氣壓強的應(yīng)用3大氣壓強地球表面包著一層厚厚的大氣1大氣壓強的測定托里拆利1大氣壓強的測定1大氣壓強的測定1大氣壓強的測定水銀柱產(chǎn)生的壓力和大氣壓產(chǎn)生的托力是相等的。問題:做托里拆利實驗時,下列幾
2024-11-06 16:37
【總結(jié)】三、大氣壓強為什么會產(chǎn)生大氣壓強呢?一、大氣壓強:由于空氣受到重力的作用。。下一張大氣大氣大氣覆杯實驗的解釋:覆杯實驗讓我們了解什么呢?毫無疑問大氣壓強的存在下一張想想看!此實驗說明了什么?大氣壓強的存在!下一張瓶中的水會怎樣呢?
2024-12-08 08:42
【總結(jié)】第一篇:大氣壓強教學(xué)反思 大氣壓強教學(xué)反思 (一)《大氣壓強》這節(jié)課主要講的是關(guān)于氣體壓強中大氣壓強的初步知識,與前面所學(xué)的固體壓強,液體壓強一起構(gòu)成了一個相對完整的體系。初中生的認(rèn)識感性多于理性...
2024-10-29 02:52
【總結(jié)】《大氣壓強》教學(xué)設(shè)計一、教材分析本節(jié)課是為學(xué)習(xí)流體壓強與流速的關(guān)系做準(zhǔn)備的,因此學(xué)好本節(jié)內(nèi)容對今后的學(xué)習(xí)至關(guān)重要。二、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):理解大氣壓強的概念,掌握大氣壓強在生活中的應(yīng)用。能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生探究新知識,提高分析問題解決問題和把物理知識應(yīng)用到生活實際中的的能力,增進(jìn)發(fā)放思維能
2024-11-21 04:49
【總結(jié)】第一篇:《》教學(xué)設(shè)計 八年級物理下冊教學(xué)設(shè)計 八年級物理下冊教學(xué)設(shè)計 八年級物理下冊教學(xué)設(shè)計 剖析:大氣壓的數(shù)值等于760mm水銀柱產(chǎn)生的壓強,根據(jù)P=ρgh,用刻度尺測出高度(大氣壓托起水銀...
2024-10-15 14:44
【總結(jié)】第一篇:《大氣壓強》教學(xué)設(shè)計1 《大氣壓強》教學(xué)設(shè)計 湖北省松滋市沙道觀初級中學(xué)丁云華湖北省松滋市教科研中心蔡傳平 一、教材分析 教材首先通過與液體的類比,引出大氣壓強的課題。由于氣體的特殊存...
2024-10-17 12:12
【總結(jié)】精品資源《大氣壓強》教學(xué)設(shè)計方案景德鎮(zhèn)市第五中學(xué)羅英第十一章 第一節(jié) 大氣的壓強一、教學(xué)目標(biāo) ?。ㄒ唬┲R與技能目標(biāo) 1.了解大氣壓的存在.知道大氣壓強的數(shù)值是很大的.
2025-04-23 02:00