【摘要】一.知識梳理二.能力訓(xùn)練1.空降兵從3000m高空降落的過程中,以降落傘為參照物,空降兵是__________(選填“運動”或“靜止”)的:他受到的大氣壓__________(選填“變大”、“變小”或“不變”).2.很多同學(xué)在喝完袋裝酸奶后,又用力吸一下,會發(fā)現(xiàn)奶袋變癟了,這說明力可以改變物體的???????&
2025-08-05 04:36
【摘要】【教材分析】:1、本節(jié)的地位、本節(jié)是學(xué)習(xí)了液體和固體的壓強之后,也是舊知識的應(yīng)用,又是新知識的探索。前一部分通過大量的實驗和事實讓學(xué)生感知大氣壓的存在,了解證明大氣壓存在的方法及大氣壓的大小的測量,以發(fā)展學(xué)生思維能力去解決生活中的實際問題。2、教材內(nèi)容的安排、大氣壓強是重要的物理現(xiàn)象,它與生產(chǎn)、生活有密切的關(guān)系。教材設(shè)計了實驗和圖片可以形象的證明大氣壓強的存在
2024-11-23 15:22
【摘要】第九章壓強第3節(jié)大氣壓強l液體內(nèi)部朝各個方向都有壓強,這是由于液體受重力且具有流動性。l那么,空氣也受重力且具有流動性,我們周圍是否存在朝各個方向的大氣壓強?運用你手邊的材料怎么證明出大氣壓強的存在呢?活動一:證明大氣壓的存在觀察實驗,用手
2024-11-22 01:53
【摘要】l液體內(nèi)部朝各個方向都有壓強,這是由于液體受重力且具有流動性。l那么,空氣也受重力且具有流動性,我們周圍是否存在朝各個方向的大氣壓強?他們在干什么?是什么力量使罐子不會掉下來?第九章第3節(jié)大氣壓強香店中學(xué)物理組復(fù)習(xí)提問:請回顧液體壓強的特點。我們生活在大氣層的底部,那大氣
2025-01-16 08:51
【摘要】動腦動口:1、近海平面的大氣壓強約為標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。請你說說標(biāo)準(zhǔn)大氣壓究竟有多大?2、你已經(jīng)知道哪些生活用具是利用大氣壓工作的?(至少舉三例)3、你認(rèn)為影響大氣壓的因素有哪些?說一說:酸奶是怎樣進來的?從中你得到啟發(fā)嗎?想一想抽水機是怎樣工作的?閱讀課本P72“閱讀材料”,請你說說抽水機的工作原理
2024-11-06 23:14
【摘要】大氣壓強是什么力量使罐子不會掉下來?觀察:雞蛋壓入瓶中是什么原因?點燃浸過酒精的棉花,放入瓶中,然后用剝了皮的熟雞蛋堵住瓶口,雞蛋會慢慢進入瓶內(nèi)“覆杯”實驗1654年德國馬德堡市的市長奧托.格利克做了著名的馬德堡半球?qū)嶒?。從以上實驗中你得到了什么啟發(fā),得出了什么結(jié)論?都來談一談
2024-11-26 18:17
【摘要】第十一節(jié)大氣壓強為什么會產(chǎn)生大氣壓強呢?一、大氣壓強:由于空氣受到重力的作用。。大氣壓大不大呢?:(1)證明了大氣壓的存在(2)并且大氣壓很大大氣壓究竟有多大呢?二、大氣壓的測定討論:(1)為什么管子倒轉(zhuǎn)時,管內(nèi)水銀面會下降?(2)為什么降到一定程度后又
2024-11-30 14:18
【摘要】第一篇:《大氣壓強》教學(xué)反思 在這節(jié)課中我最滿意的地方有以下這些: (一)學(xué)生積極舉手回答問題,學(xué)習(xí)興趣濃厚,課堂氣氛活躍,課堂紀(jì)律好。 (二)多媒體使用恰當(dāng),這得益于課前自主搜集并修改好了教學(xué)...
2024-10-28 23:01
【摘要】正文:大氣壓強教學(xué)反思 大氣壓強教學(xué)反思 大氣壓強教學(xué)反思1 這堂課如期完成既定教學(xué)目標(biāo),學(xué)生總體反應(yīng)非常好。我認(rèn)為是非常好的一堂有效教學(xué)示范課!我個人認(rèn)為這堂課有以下幾個特點; 一、引入有效...
2024-10-29 02:52
【摘要】第一篇:大氣壓強教學(xué)設(shè)計 《大氣壓強》教學(xué)設(shè)計 青州市何官初級中學(xué) 張振輝電話:3571040 三、《大氣壓強》教學(xué)設(shè)計 一、教材分析 《大氣壓強》是人教版九年級物理課本第十四章《壓強和浮...
2024-10-17 15:25
【摘要】第一篇:《大氣壓強》教學(xué)反思 《大氣壓強》教學(xué)反思 大氣壓強這節(jié)課我準(zhǔn)備了很久,首先是準(zhǔn)備實驗,我總想做一個應(yīng)用了大氣壓的實驗,讓學(xué)生一目了然,又出乎學(xué)生的意料,來引起學(xué)生的課堂注意力。所以我一上...
2024-10-28 23:09
【摘要】第一篇:大氣壓強的教學(xué)設(shè)計與反思 教學(xué)設(shè)計與反思 【教學(xué)目標(biāo)】1.知識與技能 (1)知道大氣壓強的存在,知道托里拆利實驗的原理、過程和結(jié)論; (2)了解大氣壓強產(chǎn)生的原因;(3)知道大氣壓強與...
2024-10-29 01:50
【摘要】第一篇:大氣壓強教學(xué)設(shè)計 大氣壓強教學(xué)設(shè)計 周家莊中學(xué)李淑芹 (一)課題 大氣的壓強 (二)課時 一課時 (三)教學(xué)目標(biāo) 1、知道大氣壓強產(chǎn)生的原因,了解大氣壓強存在的實例。 2、知...
2024-10-29 03:28
【摘要】正文:大氣壓強教學(xué)設(shè)計 大氣壓強教學(xué)設(shè)計 大氣壓強教學(xué)設(shè)計1 一、教材分析 教材首先通過與液體的類比,引出大氣壓強的課題。由于氣體的特殊存在形式—看不見、摸不著,所以大氣壓強對初中學(xué)生來說是比...
2024-10-29 02:57
【摘要】......《大氣壓強》培優(yōu)練習(xí)題1、在海拔3000m以上的高原地區(qū),汽車發(fā)動機的冷卻水容易沸騰,是因為高原地區(qū)氣壓_______1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,水的沸點__________100℃。而人在該地區(qū)吸氣困難,與在平原相比,吸氣時肺的容積要
2025-03-25 00:24