【總結】第6章溶解現(xiàn)象通過本章的學習,你將知道?物質(zhì)的溶解過程會產(chǎn)生哪些現(xiàn)象;如冰袋熱袋的制作?水溶液有那些重要的性質(zhì);08年凝凍為何要撒鹽?如何表示溶液的組成?物質(zhì)的溶解性受哪些因素的影響;可口可樂打開有氣泡冒出?如何定量表示物質(zhì)的溶解性?除水之外,還有那些常用的溶劑碘酒
2024-11-19 01:04
【總結】第三章物質(zhì)構成的奧秘第二節(jié)構成物質(zhì)的基本微粒教學目標:、原子、離子都是構成物質(zhì)的微粒;,理解什么樣的微粒是分子。在化學反應中分子可以分解為原子,原子可以結合成分子,即分子是由原子構成的。。。過程與方法:。,不斷發(fā)現(xiàn)問題,運用討論交流等學習方法,再對學習素材進行比較分析與歸納概括的過程
2024-11-19 20:19
【總結】第1課時:分子原子儀征市第四中學朱清勇?常溫下水是液體、二氧化碳是氣體、食鹽是晶體,金剛石的硬度怎么這么大呀?這些物質(zhì)里面究竟是什么東西?這些物質(zhì)里面的東西是不是一樣的?銅是什么構成的?為什么它能導電、導熱??最小的水的微粒是什么樣的?構成金剛石的最小微粒是什么?二氧化碳、食鹽是由什么構成的??水通電后為什么
2024-12-08 13:48
【總結】九年級化學學案編寫人:馮蘇文年月日課題構成物質(zhì)的基本微粒(一)班級姓名組別學習目標知識與技能:、原子、離子都是構成物質(zhì)的微粒。、原子可以分解成分子。(分子、原子、離子)觀點,分析物理變化,化學變化。過程與
2024-12-09 06:37
【總結】283283九年級化學學案編寫人:馮蘇文年月日課題構成物質(zhì)的基本微粒(二)班級姓名組別學習目標知識與技能:。。。過程與方法:通過原子結構的教學,培養(yǎng)
2024-11-20 02:42
【總結】氧氣的化學性質(zhì)完成有關氧氣物理性質(zhì)和化學性質(zhì)的實驗探究啟發(fā)引導,分組實驗討論法、實驗探究法?探究氧氣的物理性質(zhì)及相關的實驗設計謎語無影無形摸不著,火焰見它跳的高。呼吸作用它參加,動物生長離不了。(打一物質(zhì))1、我們了解哪些
2024-11-30 06:51
【總結】煤、石油和天然氣等是世界上最重要的三種化石燃料。煤,也叫煤炭,是世界上最古老的化石燃料之一,被稱為“工業(yè)的糧食”。石油被人們譽為“工業(yè)的血液”。石油不僅是重要的化石燃料,還是寶貴的工業(yè)原料。天然氣一般是指在底下形成的可燃性氣體。天然氣主要成分是甲烷。在沼澤和森林生長的植物死后,就會腐爛,并被泥沙覆蓋起來。經(jīng)過一段時間,新的植物
【總結】燃燒與滅火(課時1)練塘中學樊北芳誰能完整的歸納出這些物質(zhì)燃燒時的相同特點鎂在空氣中燃燒鐵絲在氧氣中燃燒木炭在氧氣中燃燒硫在氧氣中燃燒你在以前的學習和生活中,一定知道很多燃燒的事例,請把你知道的事例填寫在下表中,并與同學們交流,討論事例觀察到的現(xiàn)象燃燒反應的特征可歸納為:鐵絲在氧氣中燃燒
【總結】第二節(jié)構成物質(zhì)的基本微粒第1課時:分子原子問題的提出?常溫下水是液體、二氧化碳是氣體、食鹽是晶體,金剛石的硬度怎么這么大呀?這些物質(zhì)里面究竟是什么東西?這些物質(zhì)里面的東西是不是一樣的?銅是什么構成的?為什么它能導電、導熱??最小的水的微粒是什么樣的?構成金剛石的最小微粒是什么?二氧化碳、食鹽是由什么構成的??
2024-12-08 13:49
【總結】2、下列物質(zhì):糖水、氮氣(N2)、二氧化硫(SO2)、氧氣(O2)、水(H2O)、酒精(C2H5OH)、石灰水、金剛石(C)、高錳酸鉀(K2MnO4)、氧化鋁(Al2O3)、氦氣(He)中屬于混合物是————屬于純凈物的是————屬于單質(zhì)的是————屬于化合物的是————屬于氧化物的是單元3構成物質(zhì)的微粒?將
2024-11-19 00:02
【總結】第三章物質(zhì)構成的奧秘第二節(jié)構成物質(zhì)的基本微粒第1課時【學習目標】1.知道分子、原子、離子都是構成物質(zhì)的微粒2.知道在化學反應中分子可以分解為原子,原子可以結合成分子,原子和離子通過得失電子可以相互轉換3.知道原子是由原子核和核外電子構成的4.初步學會根據(jù)實驗現(xiàn)象,來推導原子的組成5.能夠根
2025-08-05 07:30
【總結】第三章物質(zhì)構成的奧秘第二節(jié)構成物質(zhì)的基本微粒教學目標:、原子、離子都是構成物質(zhì)的微粒;,原子可以結合成分子,原子和離子通過得失電子可以相互轉換;21世紀教育網(wǎng);。過程與方法:;。,不斷發(fā)現(xiàn)問題,運用討論交流等學習方法,再對學習素材進行比較分析與歸納概括的過程中不斷獲取新知。情感
【總結】(上教版)第三章物質(zhì)構成的奧秘第二節(jié)構成物質(zhì)的基本微粒(第一課時)淮安市北京路中學吳鐘靈【教學目標】1、知道分子、原子、離子是構成物質(zhì)的基本微粒2、知道分子、原子具有的共性和特性3、知道在化學變化中分子可以分解成原子,原子可以結合成分子【教學重點】1、分子、原子是構成物質(zhì)的基本微粒2、化學變化中分
2024-11-30 12:25
【總結】?常見的酸?常見的堿你已經(jīng)知道哪些酸和堿?了解它們的性質(zhì)嗎?它們在生產(chǎn)、生活中有哪些應用?討論:1、人的胃液里含有什么酸?2、汽車電瓶里含有什么酸?3、食醋里含有什么酸?4、酸雨里含有什么酸?一、常見的酸討論:1、人的胃液里含有鹽酸;2、汽車電瓶里含有
2024-12-08 13:45
【總結】第三節(jié):組成物質(zhì)的化學元素關于元素,還是知道什么?請你嘗試將所知道的幾種元素的情況填入下表中。表:元素的性質(zhì)及作用你熟悉的元素(名稱)含該元素的物質(zhì)該元素的作用鈣鈣片促進兒童骨骼生長關于元素,還是知道什么?請你嘗試將所知道的幾種元素的情況填入下表中。表:元素的性質(zhì)及作
2024-11-19 10:32