【摘要】第三章物質構成的奧秘本章共分四節(jié),從定性的角度研究物質的組成和結構,以四個問題概括本章內(nèi)容:?自然界的物質是由什么構成的??科學家是如何發(fā)現(xiàn)物質奧秘的??構成物質的微粒具有什么特征??怎樣正確地表示物質的組成?第一節(jié)用微粒的觀點看物質一、物質是由什么構成的呢?太湖石硫
2024-11-27 10:32
【摘要】用微粒的觀點看物質{想想}舉出你所見到的物質被愈分愈小的例子。{試試}想想如何把高錳酸鉀顆粒分成肉眼看不到的微粒?{結論1}物質都是由極其微小、肉眼看不到的微粒構成的。微觀粒子用肉眼看不到,但看得見的宏觀現(xiàn)象能體現(xiàn)看不見的微粒。不同物質的性質不同,是因為構成物質的微粒不同。{思考}想想裝有蒸餾
【摘要】做一做想一想議一議物質都是由極其細小的、肉眼看不見的微粒構成的。比例尺為l∶1013大膽猜想積極討論合作實驗
2024-12-16 13:48
2024-12-16 13:49
【摘要】用微粒的觀點看物質(第二課時)九年級化學(上冊)第三章物質構成的奧秘?1、金秋八月,當你路過桂花樹旁時,為什么會聞到怡人的香味??2、為什么濕衣服晾在陽光下容易干?實驗探究3:酒精與水混合實驗操作體積變化情況預測結果測量結果1、水與水混合2、酒精與酒精混合3、水與酒精混合
2024-12-08 06:52
【摘要】用微粒的觀點看物質實驗探究1做一做想一想議一議結論1物質都是由極其細小的、肉眼看不見的微粒構成的。你知道它們是怎么“畫”出來的嗎?比例尺為l∶1013實驗探究2:氨水與酚酞大膽猜想
2024-12-09 00:50
【摘要】第二節(jié)構成物質的基本微粒原子的構成第2課時一、原子的構成通過前面的學習,我們已經(jīng)知道化學反應的過程就是參加反應的物質的原子重新組合生成新的物質的過程。那么不同的原子(如氫原子和氧原子)有什么差異呢?上述問題的答案要從原子的內(nèi)部去尋找,這就涉及到又一個新的問題:微?!幽懿荒芊殖筛〉奈⒘??我想象中的原子結構
2024-12-08 06:51
【摘要】第1課時:分子原子?常溫下水是液體、二氧化碳是氣體、食鹽是晶體,金剛石的硬度怎么這么大呀?這些物質里面究竟是什么東西?這些物質里面的東西是不是一樣的?銅是什么構成的?為什么它能導電、導熱??最小的水的微粒是什么樣的?構成金剛石的最小微粒是什么?二氧化碳、食鹽是由什么構成的??水通電后為什么會生成氫氣和氧氣??構成物質的基
【摘要】《用微粒的觀點看物質》說課稿 一、教材分析 1、教材的地位和作用 分子和原子是初中學生初次接觸到的微小粒子,本節(jié)課,學生將從認識分子、原子的真實存在,開始認識微觀世界,是化學學習由形象到抽象,從...
2024-12-03 03:23
【摘要】干冰是由二氧化碳分子構成銅中含有銅原子氯化鈉由鈉離子和氯離子構成金剛石由碳原子構成第二節(jié)構成物質的基本微粒第一課時分子一、分子?意大利化學家、物理學家阿佛加德羅(AmedeoAvogadro,1776~1856)提出了分子學說。水H2O通電氫氣
2024-12-16 05:44
【摘要】第一節(jié)由多種物質組成的空氣?要點、考點聚焦?課前熱身?典型例題解析?課時訓練?要點、考點聚焦防治。、用途;掌握氧氣的化學性質。【例1】(南京市)北京在申辦2020年奧運會時提出了“科技奧運、人文奧運、綠色奧運”的口號。為了使2020年北京奧運會辦成綠色奧
【摘要】電解水的實驗說明水是由什么組成的?思考水是由什么微粒構成?該微粒又是由什么微粒構成的?元素和原子之間有何聯(lián)系呢?你知道一滴水中含有多少個水分子嗎,含有多少個氧原子嗎?科學家把以下微粒分為兩類你知道他們的分類依據(jù)嗎?第一
2024-12-08 06:50
【摘要】第四節(jié)物質組成的表示方法第1課時化合價HOHH2O水分子2個氫原子、1個氧原子OCOCO2二氧化碳分子1個碳原子、2個氧原子看一看:CuO氧化銅銅原子:氧原
【摘要】老爸,我要喝最甜的糖水,還要加,一直加……兒子,現(xiàn)在最甜的了,再加也不會再變甜了……思考、討論:是兒子還是老爸正確?你能設計實驗證明嗎?嘿,別吵了,我給個建議吧:學學化學!實驗現(xiàn)象結論取1支試管,加入3g硝酸鉀,再加入5mL水,充分振蕩,硝酸鉀是否能完全溶解?硝酸