滬教版化學(xué)九年用微粒的觀點(diǎn)看物質(zhì)ppt課件之二(參考版)

【摘要】九年級(jí)化學(xué)（上冊(cè)）第三章物質(zhì)構(gòu)成的奧秘?1、金秋八月，當(dāng)你路過(guò)桂花樹(shù)旁時(shí)，為什么會(huì)聞到怡人的香味？?2、為什么濕衣服晾在陽(yáng)光下容易干？實(shí)驗(yàn)操作體積變化情況預(yù)測(cè)結(jié)果測(cè)量結(jié)果1、水與水混合2、酒精與酒精混合3、水與酒精混合想一想：上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明了什么？不變不變變小

2024-11-23 06:31

滬教版化學(xué)九年用微粒的觀點(diǎn)看物質(zhì)ppt課件(參考版)

【摘要】第一節(jié)用微粒的觀點(diǎn)看物質(zhì)第一節(jié)用微粒的觀點(diǎn)看物質(zhì)物質(zhì)是由什么構(gòu)成的呢？太湖石硫酸銅晶體鉆石生活中的經(jīng)歷?小珺的媽媽很好學(xué)，一天她在櫥房一邊看書(shū)一邊燒水，看書(shū)入了迷，一不小心把一壺水燒干了。水到那里去了？?小明把一勺糖放到一杯水里，發(fā)現(xiàn)在放在水里的糖慢慢變少，最后消失了，償一下水變甜了。這是為什么？觀察與思

2024-11-22 23:56

滬教版化學(xué)九年用微粒的觀點(diǎn)看物質(zhì)(參考版)

【摘要】九年級(jí)化學(xué)（上冊(cè)）第三章物質(zhì)構(gòu)成的奧秘?1、金秋八月，當(dāng)你路過(guò)桂花樹(shù)旁時(shí)，為什么會(huì)聞到怡人的香味？?2、為什么濕衣服晾在陽(yáng)光下容易干？實(shí)驗(yàn)操作體積變化情況預(yù)測(cè)結(jié)果測(cè)量結(jié)果1、水與水混合2、酒精與酒精混合3、水與酒精混合想一想：上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明了什么？不變不變變小

2024-12-12 10:22

滬教版化學(xué)九年用微粒的觀點(diǎn)看物質(zhì)ppt課件之四(參考版)

【摘要】第三章物質(zhì)構(gòu)成的奧秘本章共分四節(jié)，從定性的角度研究物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)，以四個(gè)問(wèn)題概括本章內(nèi)容：?自然界的物質(zhì)是由什么構(gòu)成的？?科學(xué)家是如何發(fā)現(xiàn)物質(zhì)奧秘的？?構(gòu)成物質(zhì)的微粒具有什么特征？?怎樣正確地表示物質(zhì)的組成？第一節(jié)用微粒的觀點(diǎn)看物質(zhì)一、物質(zhì)是由什么構(gòu)成的呢？太湖石硫

2024-11-23 10:32

滬教版化學(xué)九年用微粒的觀點(diǎn)看物質(zhì)ppt課件4(參考版)

【摘要】用微粒的觀點(diǎn)看物質(zhì){想想}舉出你所見(jiàn)到的物質(zhì)被愈分愈小的例子。{試試}想想如何把高錳酸鉀顆粒分成肉眼看不到的微粒？{結(jié)論1}物質(zhì)都是由極其微小、肉眼看不到的微粒構(gòu)成的。微觀粒子用肉眼看不到，但看得見(jiàn)的宏觀現(xiàn)象能體現(xiàn)看不見(jiàn)的微粒。不同物質(zhì)的性質(zhì)不同，是因?yàn)闃?gòu)成物質(zhì)的微粒不同。{思考}想想裝有蒸餾

2024-11-23 10:32

滬教版化學(xué)九年用微粒的觀點(diǎn)看物質(zhì)ppt課件2(參考版)

【摘要】做一做想一想議一議物質(zhì)都是由極其細(xì)小的、肉眼看不見(jiàn)的微粒構(gòu)成的。比例尺為l∶1013大膽猜想積極討論合作實(shí)驗(yàn)

2024-11-23 10:32

滬教版化學(xué)九年用微粒的觀點(diǎn)看物質(zhì)之三(參考版)

【摘要】做一做想一想議一議物質(zhì)都是由極其細(xì)小的、肉眼看不見(jiàn)的微粒構(gòu)成的。比例尺為l∶1013大膽猜想積極討論合作實(shí)驗(yàn)

2024-12-12 13:48

滬教版化學(xué)九年31用微粒的觀點(diǎn)看物質(zhì)第3課時(shí)(參考版)

【摘要】用微粒的觀點(diǎn)看物質(zhì){想想}舉出你所見(jiàn)到的物質(zhì)被愈分愈小的例子。{試試}想想如何把高錳酸鉀顆粒分成肉眼看不到的微粒？{結(jié)論1}物質(zhì)都是由極其微小、肉眼看不到的微粒構(gòu)成的。微觀粒子用肉眼看不到，但看得見(jiàn)的宏觀現(xiàn)象能體現(xiàn)看不見(jiàn)的微粒。不同物質(zhì)的性質(zhì)不同，是因?yàn)闃?gòu)成物質(zhì)的微粒不同。{思考}想想裝有蒸餾

2024-12-12 13:49

滬教版化學(xué)九年31用微粒的觀點(diǎn)看物質(zhì)第2課時(shí)(參考版)

【摘要】用微粒的觀點(diǎn)看物質(zhì)(第二課時(shí))九年級(jí)化學(xué)（上冊(cè)）第三章物質(zhì)構(gòu)成的奧秘?1、金秋八月，當(dāng)你路過(guò)桂花樹(shù)旁時(shí)，為什么會(huì)聞到怡人的香味？?2、為什么濕衣服晾在陽(yáng)光下容易干？實(shí)驗(yàn)探究3：酒精與水混合實(shí)驗(yàn)操作體積變化情況預(yù)測(cè)結(jié)果測(cè)量結(jié)果1、水與水混合2、酒精與酒精混合3、水與酒精混合

2024-12-04 06:52

滬教版化學(xué)九年31用微粒的觀點(diǎn)看物質(zhì)第1課時(shí)(參考版)

【摘要】用微粒的觀點(diǎn)看物質(zhì)實(shí)驗(yàn)探究1做一做想一想議一議結(jié)論1物質(zhì)都是由極其細(xì)小的、肉眼看不見(jiàn)的微粒構(gòu)成的。你知道它們是怎么“畫(huà)”出來(lái)的嗎？比例尺為l∶1013實(shí)驗(yàn)探究2：氨水與酚酞大膽猜想

2024-12-05 00:50

滬教版化學(xué)九年構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒之二(參考版)

【摘要】第二節(jié)構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒原子的構(gòu)成第2課時(shí)一、原子的構(gòu)成通過(guò)前面的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)知道化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程就是參加反應(yīng)的物質(zhì)的原子重新組合生成新的物質(zhì)的過(guò)程。那么不同的原子（如氫原子和氧原子）有什么差異呢？上述問(wèn)題的答案要從原子的內(nèi)部去尋找，這就涉及到又一個(gè)新的問(wèn)題：微?！幽懿荒芊殖筛〉奈⒘?？我想象中的原子結(jié)構(gòu)

2024-12-04 06:51

滬教版化學(xué)九年構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒ppt課件1(參考版)

【摘要】第1課時(shí)：分子原子?常溫下水是液體、二氧化碳是氣體、食鹽是晶體，金剛石的硬度怎么這么大呀？這些物質(zhì)里面究竟是什么東西？這些物質(zhì)里面的東西是不是一樣的？銅是什么構(gòu)成的？為什么它能導(dǎo)電、導(dǎo)熱？?最小的水的微粒是什么樣的？構(gòu)成金剛石的最小微粒是什么？二氧化碳、食鹽是由什么構(gòu)成的？?水通電后為什么會(huì)生成氫氣和氧氣？?構(gòu)成物質(zhì)的基

2024-11-23 10:32

用微粒的觀點(diǎn)看物質(zhì)說(shuō)課稿(參考版)

【摘要】《用微粒的觀點(diǎn)看物質(zhì)》說(shuō)課稿 一、教材分析 1、教材的地位和作用 分子和原子是初中學(xué)生初次接觸到的微小粒子，本節(jié)課，學(xué)生將從認(rèn)識(shí)分子、原子的真實(shí)存在，開(kāi)始認(rèn)識(shí)微觀世界，是化學(xué)學(xué)習(xí)由形象到抽象，從...

2024-12-03 03:23

滬教版化學(xué)九年構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒分子(參考版)

【摘要】干冰是由二氧化碳分子構(gòu)成銅中含有銅原子氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成金剛石由碳原子構(gòu)成第二節(jié)構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒第一課時(shí)分子一、分子?意大利化學(xué)家、物理學(xué)家阿佛加德羅（AmedeoAvogadro，1776～1856)提出了分子學(xué)說(shuō)。水H2O通電氫氣

2024-12-12 05:44

滬教版化學(xué)九年由多種物質(zhì)組成的空氣ppt課件之二(參考版)

【摘要】第一節(jié)由多種物質(zhì)組成的空氣?要點(diǎn)、考點(diǎn)聚焦?課前熱身?典型例題解析?課時(shí)訓(xùn)練?要點(diǎn)、考點(diǎn)聚焦防治。、用途；掌握氧氣的化學(xué)性質(zhì)?！纠?】(南京市)北京在申辦2020年奧運(yùn)會(huì)時(shí)提出了“科技奧運(yùn)、人文奧運(yùn)、綠色奧運(yùn)”的口號(hào)。為了使2020年北京奧運(yùn)會(huì)辦成綠色奧

2024-11-23 10:32

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