【摘要】第三章物質(zhì)構(gòu)成的奧秘本章共分四節(jié),從定性的角度研究物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu),以四個(gè)問(wèn)題概括本章內(nèi)容:?自然界的物質(zhì)是由什么構(gòu)成的??科學(xué)家是如何發(fā)現(xiàn)物質(zhì)奧秘的??構(gòu)成物質(zhì)的微粒具有什么特征??怎樣正確地表示物質(zhì)的組成?第一節(jié)用微粒的觀點(diǎn)看物質(zhì)一、物質(zhì)是由什么構(gòu)成的呢?太湖石硫
2024-11-23 10:32
【摘要】第一節(jié)用微粒的觀點(diǎn)看物質(zhì)第一節(jié)用微粒的觀點(diǎn)看物質(zhì)物質(zhì)是由什么構(gòu)成的呢?太湖石硫酸銅晶體鉆石生活中的經(jīng)歷?小珺的媽媽很好學(xué),一天她在櫥房一邊看書(shū)一邊燒水,看書(shū)入了迷,一不小心把一壺水燒干了。水到那里去了??小明把一勺糖放到一杯水里,發(fā)現(xiàn)在放在水里的糖慢慢變少,最后消失了,償一下水變甜了。這是為什么?觀察與思
2024-11-22 23:56
【摘要】九年級(jí)化學(xué)(上冊(cè))第三章物質(zhì)構(gòu)成的奧秘?1、金秋八月,當(dāng)你路過(guò)桂花樹(shù)旁時(shí),為什么會(huì)聞到怡人的香味??2、為什么濕衣服晾在陽(yáng)光下容易干?實(shí)驗(yàn)操作體積變化情況預(yù)測(cè)結(jié)果測(cè)量結(jié)果1、水與水混合2、酒精與酒精混合3、水與酒精混合想一想:上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明了什么?不變不變變小
2024-12-12 10:22
【摘要】用微粒的觀點(diǎn)看物質(zhì){想想}舉出你所見(jiàn)到的物質(zhì)被愈分愈小的例子。{試試}想想如何把高錳酸鉀顆粒分成肉眼看不到的微粒?{結(jié)論1}物質(zhì)都是由極其微小、肉眼看不到的微粒構(gòu)成的。微觀粒子用肉眼看不到,但看得見(jiàn)的宏觀現(xiàn)象能體現(xiàn)看不見(jiàn)的微粒。不同物質(zhì)的性質(zhì)不同,是因?yàn)闃?gòu)成物質(zhì)的微粒不同。{思考}想想裝有蒸餾
2024-11-23 06:31
【摘要】做一做想一想議一議物質(zhì)都是由極其細(xì)小的、肉眼看不見(jiàn)的微粒構(gòu)成的。比例尺為l∶1013大膽猜想積極討論合作實(shí)驗(yàn)
2024-12-12 13:48
2024-12-12 13:49
【摘要】用微粒的觀點(diǎn)看物質(zhì)(第二課時(shí))九年級(jí)化學(xué)(上冊(cè))第三章物質(zhì)構(gòu)成的奧秘?1、金秋八月,當(dāng)你路過(guò)桂花樹(shù)旁時(shí),為什么會(huì)聞到怡人的香味??2、為什么濕衣服晾在陽(yáng)光下容易干?實(shí)驗(yàn)探究3:酒精與水混合實(shí)驗(yàn)操作體積變化情況預(yù)測(cè)結(jié)果測(cè)量結(jié)果1、水與水混合2、酒精與酒精混合3、水與酒精混合
2024-12-04 06:52
【摘要】用微粒的觀點(diǎn)看物質(zhì)實(shí)驗(yàn)探究1做一做想一想議一議結(jié)論1物質(zhì)都是由極其細(xì)小的、肉眼看不見(jiàn)的微粒構(gòu)成的。你知道它們是怎么“畫”出來(lái)的嗎?比例尺為l∶1013實(shí)驗(yàn)探究2:氨水與酚酞大膽猜想
2024-12-05 00:50
【摘要】第1課時(shí):分子原子?常溫下水是液體、二氧化碳是氣體、食鹽是晶體,金剛石的硬度怎么這么大呀?這些物質(zhì)里面究竟是什么東西?這些物質(zhì)里面的東西是不是一樣的?銅是什么構(gòu)成的?為什么它能導(dǎo)電、導(dǎo)熱??最小的水的微粒是什么樣的?構(gòu)成金剛石的最小微粒是什么?二氧化碳、食鹽是由什么構(gòu)成的??水通電后為什么會(huì)生成氫氣和氧氣??構(gòu)成物質(zhì)的基
【摘要】《用微粒的觀點(diǎn)看物質(zhì)》說(shuō)課稿 一、教材分析 1、教材的地位和作用 分子和原子是初中學(xué)生初次接觸到的微小粒子,本節(jié)課,學(xué)生將從認(rèn)識(shí)分子、原子的真實(shí)存在,開(kāi)始認(rèn)識(shí)微觀世界,是化學(xué)學(xué)習(xí)由形象到抽象,從...
2024-12-03 03:23
【摘要】干冰是由二氧化碳分子構(gòu)成銅中含有銅原子氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成金剛石由碳原子構(gòu)成第二節(jié)構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒第一課時(shí)分子一、分子?意大利化學(xué)家、物理學(xué)家阿佛加德羅(AmedeoAvogadro,1776~1856)提出了分子學(xué)說(shuō)。水H2O通電氫氣
2024-12-12 05:44
【摘要】第二節(jié)構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒第1課時(shí):分子原子問(wèn)題的提出?常溫下水是液體、二氧化碳是氣體、食鹽是晶體,金剛石的硬度怎么這么大呀?這些物質(zhì)里面究竟是什么東西?這些物質(zhì)里面的東西是不是一樣的?銅是什么構(gòu)成的?為什么它能導(dǎo)電、導(dǎo)熱??最小的水的微粒是什么樣的?構(gòu)成金剛石的最小微粒是什么?二氧化碳、食鹽是由什么構(gòu)成的??
【摘要】原子的構(gòu)成第2課時(shí)通過(guò)前面的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)知道化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程就是參加反應(yīng)的物質(zhì)的原子重新組合生成新的物質(zhì)的過(guò)程。那么不同的原子(如氫原子和氧原子)有什么差異呢?上述問(wèn)題的答案要從原子的內(nèi)部去尋找,這就涉及到又一個(gè)新的問(wèn)題:微粒—原子能不能分成更小的微粒??原子是一個(gè)實(shí)心球。?原子象一個(gè)乒乓球。?原子象一個(gè)氣